昭通学院-元旦黑板报设计

【压轴卷】小学二年级数学上期末第一次模拟试卷附答案

一、选择题 1．有6张扑克牌，分别是红桃2、黑桃2、红桃3、黑桃3、红桃4和黑桃4。从中任意摸
出2张 ，两张扑克牌上的点数和有（ ）种可能的结果。

A. 8 B. 5 C. 10 D. 12

2．如图示，哈市一重要交通路口堵塞，请问这时要从A地到B地共有（ ）种不同的走
法？


A. 4 B. 5 C. 6

3．时钟的分针从3：15走到3：30，旋转了（ )度。

A. 15 B. 30 C. 60 D. 90
4．一分钟之内，小华不可能完成下面哪件事？（ ）

A. 跳绳40次 B. 步行 500米 C. 做口算题10道
5．8个5相加，写成乘法算式是（ ）

A. 8+5 B. 8+8+8+8+8 C. 8×5

6．小兰从正上方看小轿车，看到的形状是 （ ）


A. B. C.
7．积是15的算式是（ ）。

A. 10+ 5＝15 B. 35－20＝15 C. 3×5＝15

8．一本书一共有67页，小丽看了60页，还剩（ ）页没看。

A. 8 B. 9 C. 7

9．一拃大约是（ ）

A. 10厘米 B. 2分米 C. 30毫米

10．一张长方形纸片，剪掉一个角，还剩（ ）个角。



A. 3个 B. 5个 C. 3个，4个或5个

二、填空题
11．用5、0、8可以组成________个不同的两位数，其中最大的是________．

12．写出钟面上的时刻和经过的时间。


13．两个一位数的积是56，这两个一位数是________和________。

14．下面两幅图分别是从哪一面看到的?


________

________

15．2+2+2+2表示 有________个________相加，改写成乘法算式是________。

16．送角宝宝回家。


锐角________

直角________

钝角________

17．每人要踢32个。

小红还差________个；小明还差________个；小芳还差________个。

18．在横线上填上“米”或“厘米。

教学楼高大约12________ 一支粉笔长大约7________

一张书桌高大约70________ 衣柜高大约2________


三、解答题
19．一张圆桌旁有四个座位， 、 、 、 四人随机坐到四个座位上，求 与 不相邻
而坐的概率．

20．一份书稿有5000个字，小红平均每分钟打1 05个字，她从10：15开始打这份书稿，
到11：00能打完吗？

21．选择身边一个物体，从不同方向去观察，最多能看到几个面?


22．下面的图形中，是直角的打“√”，不是直角的打“×”。


23．有4个盒子，每个盒子装9个苹果，一共有多少个苹果？

24．商店 早上运来90个西瓜，中午卖出去78个，下午又运进65个，商店现在一共有多
少个西瓜?

25．将两张长度都是12厘米的纸条连接起来，如下图，如果黏合部分的长度是5厘米，那
么连接后的纸条长多少厘米？

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除



一、选择题

1．B
解析： B

【解析】【解答】 有6张扑克牌， 分别是红桃2、黑桃2、红桃3、黑桃3、红桃4和黑桃
4。从中任意摸出2张，两张扑克牌上的点数和 有5种可能的情况：2+2=4、3+3=6、
4+4=8、2+3=5、3+4=7.

故答案为：B.

【分析】根据题意可知，此题用列举法解答，将可能出现的情况列举 出来，求出和，然后
排除掉重复的情况，据此解答.

2．B
解析： B

【解析】【解答】如图，


所有线路是：ACMDEB、ACK LIB、AFGHIJB、AFGLIJB、AFKLIJB，共5种.

故答案为：B

【分析】在图中各点标上字母，然后根据行走的方法列举出所有的线路即可判断走的方法.

3．D
解析： D

【解析】【解答】解：3：15到3：30，分针走了3个大格，旋转了90度。

故答案为：D。

【分析】分针5分钟走一大格，一大格是30度，由此判断 出分针走的格数即可确定旋转
的度数。

4．B
解析： B

【解析】【解答】选项A，1分钟之内，可能跳绳40次；

选项B，步行 500米不可能1分钟内完成；

选项C，1分钟之内，可能做口算题10道。

故答案为：B。

【分析】此题主要考查了时间单位分的认识，根据1小时=60 分，1分=60秒，对比各选
项的事情，判断能否在1分钟之内完成。

5．C
解析： C

【解析】【解答】 8个5相加，写成乘法算式是8×5。

故答案为：C。

【分析】根据乘法的意义：求几个相同加数和的简便运算，用乘法计算，据此列式解答。

6．B
解析： B

【解析】【解答】小兰从正上方看小轿车，看到的形状是
故答案为：B.

【分析】从不同的位置或方向观察同一个物体时,看到的形状是不同的.

,

7．C
解析： C

【解析】【解答】 积是15的算式是： 3×5＝15

故答案为：C。

【分析】两个数相乘的结果叫做它们的积。

8．C
解析： C

【解析】【解答】解：67-60=7，所以还剩7页没看。

故答案为：C。

【分析】还没有看的页数=这本书一共有的页数- 小丽看到页数，据此代入数据在作答即
可。

9．B
解析： B

【解析】【解答】解：一拃大约是2分米。

故答案为：B。

【分析】一拃就是张开大拇指和中指，两端的距离，一般是20厘米左右。

10．C
解析： C

【解析】【解答】 根据分析，作图如下：

， 沿虚线减去右上部分一个角，剩下3个角；

， 沿虚线减去右上部分一个角，剩下4个角；


故答案为：C。

， 沿虚线减去右上部分一个角，剩下5个角；

所以一张长方形纸片，剪掉一个角，还剩3个，4个或5个。

【分析】根据题意可知，一张长 方形纸片，剪掉一个角，剪的位置不同，剩下的角的数量
也不同，据此画图解答。

二、填空题

11．4；85【解析】【解答】用508可以组成：5058858 0共4个不同的两位
数；85＞80＞58＞50其中最大的是85故答案为：4；85【分析】按照一 定的顺
序让其中一个数字与其他数字组成两位数然后再用
解析： 4；85

【解析】【解答】用5、0、8可以组成：50、58、85、80，共4个不同的两位数；

85＞80＞58＞50，其中最大的是85。

故答案为：4；85。

【分析】按照一定的顺序让其中一个数字与其他数字组成两位数，然后再用第二个数字与
其他 数字组成两位数，以此类推，但0不能作为一个数字的首位数字。

将组成的所有两位数字按 照一定顺序排列大小，可以确定最大的数字。比较大小时，由于
都是两位数，先比较十位上数字的大小， 十位上的数字大的数就大；十位上数字相同的再
比较个位。

12．【解析】【分析】 时针指向几或超过几就是几时分针走一小格是1分走一
大格是5分根据分针指向的位置确定时刻然后确定 经过的时间即可
解析：

【解析】【分析】时针指向几或超过几就 是几时，分针走一小格是1分，走一大格是5
分，根据分针指向的位置确定时刻，然后确定经过的时间即 可。

13．7；8【解析】【解答】解：这两个一位数是7和8故答案为：7；8【分
析】根据乘法口诀：七八五十六可以得出这两个乘数分别是7和8
解析： 7；8

【解析】【解答】解：这两个一位数是7和8。

故答案为：7；8。

【分析】根据乘法口诀：七八五十六，可以得出这两个乘数分别是7和8。

14． 上面；正面【解析】【解答】根据分析可得是从上面观察的；是从正面观
察的故答案为：上面；正面【分 析】从不同的位置观察同一个物体通常看到的
图形是不同的根据观察到的图形即可判断观察的方位台灯从 上面可以看到一
解析： 上面；正面

【解析】【解答】根据分析可得，

是从上面观察的；

是从正面观察的.

故答案为：上面；正面.

【分析】从不同的位置观 察同一个物体，通常看到的图形是不同的，根据观察到的图形即
可判断观察的方位，台灯从上面可以看到 一个圆形，从正面看到的是灯罩和支架，据此解
答.

15．4；2；2×4或4×2 【解析】【解答】2+2+2+2表示有4个2相加改写成乘法
算式是2×4或4×2故答案为：4；2 ；2×4或4×2【分析】乘法是求几个相同加数
和的简便运算由此根据乘法的意义填空即可
解析： 4；2；2×4或4×2

【解析】【解答】2+2+2+2表示有4个2相加，改写成乘法算式是2×4或4×2。

故答案为：4；2；2×4或4×2。

【分析】乘法是求几个相同加数和的简便运算，由此根据乘法的意义填空即可。

16 ．②④；①⑤；③⑥【解析】【解答】锐角：②④；直角：①⑤；钝
角：③⑥故答案为：②④；①⑤；③ ⑥【分析】此题主要考查了角的认
识根据角的分类：0°＜锐角＜90°直角=90°90°＜钝角＜1 80°锐角＜直角

解析： ②④；①⑤；③⑥

【解析】【解答】
，

锐角：②④；

直角：①⑤；

钝角：③⑥。

故答案为：②④；①⑤；③⑥。

【分析】此题主要考查了角的认识，根据角的分类：0°＜锐角＜90°，直角=90°，90°＜钝
角＜180°，锐角＜直角＜钝角，据此解答。

17．27；25；29【解析】【 解答】解：小红还差32-5=27个；小明还差32-7=25
个；小芳还差32-3=29个故答案 为：27；25；29【分析】每个人还差的个数
=32-每个人踢得个数据此代入数据作
解析： 27；25；29

【解析】【解答】解：小红还差32-5=27个 ；小明还差32-7=25个；小芳还差32-3=29个。

故答案为：27；25；29。

【分析】每个人还差的个数=32-每个人踢得个数，据此代入数据作答即可。

18．米；厘 米；厘米；米【解析】【解答】教学楼高大约12米；一支粉笔长大
约7厘米；一张书桌高大约70厘米 ；衣柜高大约2米故答案为：米；厘米；厘
米；米【分析】此题主要考查了长度单位米厘米的认识1米= 100厘
解析： 米

；厘米；厘米；米

【解析】【解答】教学楼高大约12米；一支粉笔长大约7厘米；

一张书桌高大约70厘米；衣柜高大约2米。

故答案为：米；厘米；厘米；米。

【分析】此题主要考查了长度单位米、厘米的认识，1米= 100厘米，根据数据大小与生活
实际选择合适的长度单位。

三、解答题

19． 解：四人入座的不同情况有
座位有 种，一共有
所以 、 不相邻而座的概率为
种．

．

种．

、 相邻的不同情况，首先固定 的座位，有 种，安排 的座位有 种，安排 、 的
【解析】【分析】先算出四人入座的不同情况，因为A、B不相邻，所以先固定A的位置

得出种数，由此可以得出B的位置的种数以及C、D的位置的种数，最后把这些种数加起
来，所以A与B 不相邻而坐的概率=A、B不相邻的种数÷四人入座的不同情况。

20． 解：11∶00－10∶15＝45（分）

105×45＝4725（个）

4725＜5000

答：不能。

【解析】【分析】打稿时间=结束的时间-开始的时间；

小红打的字数=平均每分钟打字的个数×打稿的分钟；

最后和这份书稿的字数比较，即可解答。

21． 最多能看到3个面

【解析】【分析】从不同的位置观察同一个物体，通常看到的图形是不同的，任意一个物
体，从不同方 向去观察，最多能看到3个面，最少只能看到一个面，据此解答.

22．

【解析】【分析】直角是两条边所夹的角是90°的角。

23． 4×9=36（个）

答：一共有36个苹果。

【解析】【分析】根 据题意可知，用盒子的个数×每个盒子装的苹果个数=苹果的总个数，
据此列式解答。

24． 90-78+65

=12+65

=77（个）

答：商店现在一共有77个西瓜。

【解析】【分析】根据题意可知，用商店上午运来的西瓜个数- 中午卖出的西瓜个数+下午
又运进的西瓜个数=商店现在的西瓜个数，据此列式解答。

25． 解：12-5=7（厘米）

12+7=19（厘米）

答：连接后的纸条长19厘来。

【解析】【分析】由题意可知，两张纸条连接起来的 总长度是24厘米，黏和部分长是5厘
米，也就是两张纸重叠了5厘米，因此，从总长度里面减去重叠的 5厘米，就是连接后的
纸条长度。