回忆的句子-新加坡签证申请表

【冲刺卷】小学二年级数学上期末第一次模拟试卷带答案

一、选择题 1．在0、3、6、5这4个数字中选择3个数字，组成一个同时是2、3、5倍数的最小的三
位数 是( )



A. 305 B. 350 C. 360 D. 630

2．算盘的一个上珠表示5，一个下珠表示1（如图），现在用1个上珠和2个 下珠，一共
可以表示出（ ）种不同的三位数。


A. 6 B. 12 C. 21

3．时针指在4和5中间，分针指向6，是（ ）。

A. 4：30 B. 5：30 C. 6：00

4．下面说法正确的是（ ）

A. 小红每分钟走5千米 。 B. 10个鸡蛋500克。 C. 分针走1大格是1分
钟。

5．与7×6＋7结果相同的算式是（ ）。

A. 7＋7＋7＋7＋7＋7 B. 7×7 C. 6＋7

6．李霞给奶奶买的一个生日蛋糕，从上面看它的形状是（ ）




A. B. C.
7．4个6相加，列式错误的是（ ）。

A. 4+6 B. 6+6+6+6 C. 6×4

8．把平角分成两个角，其中一个是锐角，另一个角是（ ）。

A. 锐角 B. 直角 C. 钝角

9．一个算式中，减数是40，差是15，被减数是（ ）

A. 25 B. 35 C. 55

10．下面物体中厚度最接近1厘米的是（ ）。

A. 文具盒的厚度 B. 液晶电视机的厚度 C. 食指的宽度

二、填空题
11．从学校到公园有3条路可以走，从公园到展览馆有4条路可以走，从学校经 公园到展
览馆有________种不同的走法。

12．时针从12走到4，走了________ 时。分针从6走到10，走了________ 分。

13．横线上最大能填几？

________×6 < 30 20> 6×________ 7+ 8 >________×2

14．小男孩看到的图形是________，小女孩看到的图形是________。


A.

B.

C.

15．6个4相加的和是________，再加一个4是________。

16．三角板上最大的角是________角，其余的2个角都是________角。

17．
35+6=________

圈一圈：________

先算________，再算________。

18．在括号里填上厘米或米。


桌子高约80________

床长2________

牙刷长约l5________

三、解答题
19．麦当劳新推出了下午茶套餐，一种饮料可以搭配一种小食，请你用连线或画 图等方法
列出下面的饮料和小食一共有几种套餐搭配方法?

红茶 可乐


一共有________种套餐搭配方法。



薯条(中) 麦乐鸡(5块) 玉米杯(小) 麦辣鸡翅(2块)


20．填空．



21．看图回答



22．在下面的图形中增加两条线段,使它有4个直角。

23．小红、小丽，小英和李老师一起做红花，每人做了8朵，她们一共做了多少朵红花？

24．观察图，完成下面各题。



（1）估一估，谁家离学校近一些，再量一量，写在图上。

（2）蜗牛去上学，最少爬________厘米。

（3）蚂蚁从家出发先到蜗牛家，然后到学校，共爬了________厘米。

25．
（1）小红带了40元，她想买一个 ，还差多少钱？

（2）小明买了一个 ，找回6元，他付了多少钱？


【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除



一、选择题

1．C
解析： C

【解析】【解答】解：这个数的个位 数字一定是0，且另外两个数字一定是3和6，这个数
最小是360.

故答案为：C.

【分析】同时是2、3、5的倍数的个位数字一定是0，且各个数位上数字之和是3的倍数.

2．B
解析： B

【解析】【解答】解：三位数：115、151 、106、160、205、250、520、502、511、601、
610、700，共12个。

故答案为：B。

【分析】百位数字可以是1、2、5、6或7，然后 确定十位和个位数字，把所有三位数都列
举出来即可。

3．A
解析： A

【解析】【解答】 时针指在4和5中间，分针指向6，是4：30。

故答案为：A。

【分析】 钟面被12个数字平均分成12大格，分针走过每个大格是5分 钟，分针经过几个
大格，就走了几个5分钟；时针在哪两个数字之间，表示几时多，例如：时针在4与5 之
间，表示4时多，分针指向数字几，就是几个5分钟，据此解答。

4．B
解析： B

【解析】【解答】A、人行走的额时间一般为每小时5千米，故， 小红每分钟走5千米，
这种说法是错误的。

B、一个鸡蛋大约重50克，故，10个鸡蛋500克，这种说法是正确的。

C、 分针走一小格是1分钟，走一大格是5分钟，故，分针走1大格是1分钟，这种说法
是错误的。

故答案为：B。

【分析】根据实际生活经验判断即可。

5．B
解析： B

【解析】【解答】 与7×6＋7结果相同的算式是7×7.

故答案为：B。

【分析】观察算式可知，6个7加上1个7等于7个7，用乘法算式7×7解答。

6．B
解析： B

【解析】【解答】解：蛋糕从上面看它的形状是B项。

故答案为：B。

【分析】A项中是从侧面看到的；B项中红色的在上面黄色的在 红色的下面，最下面是棕
色的，所以是从上面看到的；C项中之看到棕色的，所以是从下面看到的。
7．A
解析： A

【解析】【解答】 4个6相加，列式错误的是 4+6。

故答案为：A。

【分析】 4+6表示4和6相加； 4个6相加可以列加法算式，也可以列乘法算式。

8．C
解析： C

【解析】【解答】 把平角分成两个角，其中一个是锐角，另一个角是钝角。

故答案为：C。

【分析】角的分类：0°＜锐角＜90°，直角=90°，90°＜钝角＜180°，平角=180° ，把平角分
成两个角，其中一个是锐角，另一个角是钝角。

9．C
解析： C

【解析】【解答】解：被减数是40+15=55。

故答案为：C。

【分析】被减数-减数=差，所以被减数=减数+差。

10．C
解析： C

【解析】【解答】 下面物体中厚度最接近1厘米的是食指的宽度。

故答案为：C。

【分析】此题主要考查了长度单位厘米的认识，根据生活实际可知，食指的宽度大约是1
厘米。

二、填空题

11．【解析】【解答】解：3×4=12（种）故答案为：12【分 析】学校到公园有
3条路可以走公园到展览馆有4条路可以走把两种走法相乘即可求出学校经公
园到展览馆的走法
解析：【解析】【解答】解：3×4=12（种）

故答案为：12。

【分析】学校到公园有3条路可以走，公园到展览馆有4条路可以走，把 两种走法相乘即
可求出学校经公园到展览馆的走法。

12．4；20【解析】【解答 】解：时针从12走到4走了4时分针从6走到10
走了（10-6）×5=20分故答案为：4；20 【分析】钟面上时针走一大格表示1小
时时针从12走到4走了4大格；分针走一大格表示5分
解析： 4；20

【解析】【解答】解：时针从12走到4，走了4时。分针 从6走到10，走了（10-6）
×5=20分。

故答案为：4；20。

【分析】钟面上，时针走一大格表示1小时，时针从12走到4走了4大格；分针走一大
格表 示5分钟，分针从6走到10，走了10-6=4分钟，也就是4×5=20分钟。

< br>13．4；3；7【解析】【解答】5×6=30所以4×6＜30；6×3=18所以20＞6×3；< br>7+8=157×2=14所以7+8＞7×2故答案为：4；3；7【分析】先观察数字特点然后
根据乘法的计算方法经过试
解析： 4；3；7

【解析】【解答】5×6 =30，所以4×6＜30；6×3=18，所以20＞6×3；7+8=15，7×2=14，所
以7 +8＞7×2。

故答案为：4；3；7。

【分析】先观察数字特点，然后 根据乘法的计算方法经过试算后确定横线上能填的最大的
数。

14．C；A【解析】 【解答】解：小男孩只能看到水壶的把朝向自己是C；小女
孩看到的是壶盖是A故答案为：C；A【分析 】从不同的方向观察到的图形形状
是不同的根据各自所在的位置结合物体的特征确定观察到的形状即可
解析：C；A

【解析】【解答】解：小男孩只能看到水壶的把朝向自己，是C； 小女孩看到的是壶盖，
是A。

故答案为：C；A

【分析】从不同 的方向观察到的图形形状是不同的，根据各自所在的位置，结合物体的特
征确定观察到的形状即可。
15．24；28【解析】【解答】解：6×4=24所以6个4相加的和是2424+4=28 所
以再加一个4是28故答案为：24；28【分析】求几个相同加数的和用这个相同
加数×相 同加数的个数
解析： 24；28

【解析】【解答】解：6×4=24，所 以6个4相加的和是24，24+4=28，所以再加一个4是
28。

故答案为：24；28。

【分析】求几个相同加数的和，用这个相同加数×相同加数的个数。

16．直；锐【 解析】【解答】三角板上最大的角是直角其余的2个角都是锐角
故答案为：直；锐【分析】根据角的认识 ：0°＜锐角＜90°直角=90°90°＜钝角＜
180°锐角＜直角＜钝角据此解答
解析： 直；锐

【解析】【解答】 三角板上最大的角是直角，其余的2个角都是锐角。

故答案为：直；锐。

【分析】根据角的认识：0°＜锐角＜90°，直角=90°，90°＜钝角＜180°，锐角＜直角 ＜钝
角，据此解答。

17．41；；5+6=11；30+11=41【解析】【解 答】解：35+6=41可以先算5+6=11
再算11+30=41故答案为：41；；5+6=11 ；30+11=41【分析】两位数加一位数
可以先把这个两位

解析： 41；；5+6=11；30+11=41

【解析】【解答】解：35+6=41，可以先算5+6=11，再算11+30=41。

故答案为：41；；5+6=11；30+11=41。

【分析】两位数加一位 数，可以先把这个两位数分成整十数和一位数的和，然后用分成的
一位数加上外面的一位数，最后用整十 数加上这两个一位数的和即可。

18．厘米；米；厘米【解析】【解答】桌子高约80厘米； 床长2米；牙刷长约
15厘米故答案为：厘米；米；厘米【分析】此题主要考查了长度单位的认识常见的长度单位有千米米分米厘米根据生活实际与数据大小选择合适的单
解析： 厘米；米；厘米

【解析】【解答】桌子高约80厘米；

床长2米；

牙刷长约15厘米。

故答案为：厘米；米；厘米。

【分析】此 题主要考查了长度单位的认识，常见的长度单位有千米、米、分米、厘米，根
据生活实际与数据大小，选 择合适的单位。

三、解答题

19．【解析】【解答】解：如图：


4+4=8（种），所以一共有8种套餐搭配方法。

计算即可。


【分析】每种饮料都会有4种小食可以搭配，因此用4+4即可求出搭配的种类。先连线再