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2020年廊坊市小学二年级数学上期末模拟试卷带答案

一、选择题
1．用9、6和3组成两位数，每个两位数的十位数和个位数不能一样，能组成（ ）个两
位数。

A. 3 B. 5 C. 6 D. 9

2．有可乐、红茶、绿茶三种饮料各1瓶，从中任意拿出2瓶，有（ ）种可能结果。

A. 3 B. 4 C. 5 D. 6

3．上一节课的时间是40（ ）

A. 时 B. 分 C. 秒

4．

明明和爸爸去看电影的时间可能是（ ）。

A. B. C.

5．5个班的同学去植树，每班分成6组，每组植8棵，算式8×6表示（ ）。

A. 一共有多少学生 B. 一共植了多少棵 C. 一个班植了多少棵

6．从上面看 ，看到的图形是( )。

A. B. C.

7．1根小木棍长3厘米，6根这样的小木棍连起来长（ ）。



A. 9厘米 B. 18米 C. 18厘米

8．小丽有25张邮票，小红比小丽少5张，小红有（ ）张邮票。

A. 25 B. 20 C. 30

9．两个锐角的和（ ）。

A. 比直角小 B. 比直角大 C. 等于直角 D. 以上都有可能

10．小红像下图那样错误的量了这只钉子的长度，下面关于长度的叙述中（ ）正确。

A. 比4厘米长 B. 正好4厘米 C. 比4厘米短

二、填空题
11．妈妈看中不同款式的3件上衣和4条裤子，如果她要 买一件上衣和一条裤子，她有
________种买法。

12．一节课的时 间是40________,再经过20________，正好是1________。

13．8个6相加的和是________；8和6相加的和是________。

14．站在不同的位置观察，最多能看到下图的________个面。


15．在横线上填上“>”“<”或“=”。

3×4________6×5 3+3+3________2×2×2 3×2________3+2

6+6________6×2 5×5________15+5 18________3×6

35-17________31 18+9________51-32 26-16________3×3

16．红 领巾上共有________个角，其中锐角有________个，钝角有________个。

17．40比52小________，76比9大________。

18．下面所量的线中，最长的线是________，最短的线是________。

A.

B.

C.

D.

三、解答题
19．一张圆桌旁有四个座位， 、 、 、 四人随机坐到四个座位上，求 与 不相邻
而坐的概率．

20．王叔叔 驾驶卡车不停地往工地运沙土，每小时运3趟，根据钟表上的时刻，算一算，
王叔叔这段时间运了多少趟 ?

21．一盒伊利酸奶的价钱是6元，一盒光明酸奶的价钱是7元。

（1）两种酸奶各买一盒一共需要多少钱？

（2）如果买7盒伊利酸奶一共需要多少钱？

（3）小丽带50元钱，买7盒光明酸奶够吗？



22．下面各图分别是谁看到的?把他们的名字分别写在括号里。



23．把一个正方形切掉一个角，会剩下几个角呢?快试一试吧!


24．森林运动会上举行跳远比赛， 和 谁是冠军?在对应的□里打“√”。

25．看图列算式。


（1）



（2）


【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除



一、选择题

1．C
解析： C

【解析】【解答】 用9、6和3组成两位数，每个两位数的十位数和个位数不能一样，能
组成6个两位数。

故答案为：C。

【分析】此题主要考查了排列和组合的知识，当十位是3时，个 位可以是6或9，可以组
成2个两位数；同样的方法，当十位是6时，可以组成2个两位数；当十位是9 时，可以
组成2个两位数，一共可以组成2×3=6个两位数，据此解答。

2．A
解析： A

【解析】【解答】 有可乐、红茶、绿茶三种饮料各1瓶，从中任 意拿出2瓶，有3种可能
情况：可乐和红茶、可乐和绿茶、红茶和绿茶.

故答案为：A.

【分析】根据题意可知，3种饮料中任意拿出2瓶，任意两种饮料可以进行 组合，据此可
以利用列举法得到一共有几种可能.

3．B
解析： B

【解析】【分析】一天24小时，1小时60分，一节课时间为40分最合适。

4．B
解析： B

【解析】【解答】解：明明和爸爸去看电影的时间可能是8：00。

故答案为：B。

【分析】由题意可知，明明和爸爸去看电影的时间是在7：00-10：3 0之间，A项中的时间
是10：55，B项中的时间是8：00；C项中的时间是10：45，综上，只 有8：00合适。

5．C
解析： C

【解析】【解答】解：根据数量关系可知，算式8×6表示一个班植了多少棵。

故答案为：C。

【分析】每组植树的棵数×分的组数=每班植树棵数，每班植树棵数×班数=一共植树棵数。

6．A
解析： A

【解析】【解答】解：从上面看，只能看到物体的上面，是图形A。

故答案为：A

【分析】从不同的方向观察到的图形形状是不同的，由此根据物体的特 征结合观察的方向
确定观察到的图形形状即可。

7．C
解析： C

【解析】【解答】3×6=18（厘米）

故答案为：C。

【分析】此题主要考查了6的乘法口诀的应用，用每根小木棍的长度×小棍的根数=这些小
棍 连起来的总长度，据此列式解答。

8．B
解析： B

【解析】【解答】25-5=20（张）

故答案为：B。

【分析】根据题意可知，用小丽的邮票张数- 小红比小丽少的张数=小红的邮票张数，据此
列式解答。

9．D
解析： D

【解析】【解答】解：两个锐角的和可能比直角小，也可能比直角大，还可能等于直角。

故答案为：D。

【分析】例如两个20°的锐角组成一个比直角小的角，两个4 5°的角组成一个直角，两个
50°角就组成一个钝角。

10．A
解析： A

【解析】【解答】解：根据直尺的刻度判断，钉子的长度比4厘米长。

故答案为：A。

【分析】钉子的一端对准4厘米，左端在0刻度的左边，那么这根钉子的长 度就大于4厘
米。

二、填空题

11．【解析】【解答】3×4 =12（种）故答案为：12【分析】此题主要考查了排
列和组合的知识每件上衣可以搭配4条不同的裤 子那么3件上衣就可以搭配
3×4=12种不同的买法
解析：【解析】【解答】3×4=12（种）

故答案为：12。

【分析】此题主要考查了排列和组合的知识，每件上衣可以搭配4条不同的裤子，那么3
件上 衣就可以搭配3×4=12种不同的买法。

12．分钟；分钟；小时【解析】【解答】解：一 节课的时间是40分钟再经过
20分钟正好是1小时故答案为：分钟；分钟；小时【分析】1小时=60 分钟一
节课是40分钟然后确定再经过多少分钟是1小时
解析： 分钟；分钟；小时

【解析】【解答】解：一节课的时间是40分钟，再经过20分钟，正好是1小时。

故答案为：分钟；分钟；小时。

【分析】1小时=60分钟，一节课是40分钟，然后确定再经过多少分钟是1小时。

13．48；14【解析】【解答】8×6=48；8+6=14故答案为：48；14【分析】此题
主要考查了乘法与加法的应用求几个几相加的和是多少用乘法计算据此列式解
答；求两个数相加的和是多 少用加法计算据此列式解
解析： 48；14

【解析】【解答】8×6=48；

8+6=14。

故答案为：48；14。

【分析】此题主要考查了乘法与加法的应用，求几个几相加 的和是多少，用乘法计算，据
此列式解答；

求两个数相加的和是多少，用加法计算，据此列式解答。

14．【解析】【解答】站 在不同的位置观察最多能看到下图的3个面故答案
为：3【分析】站在不同的位置观察最多能看到3个面 最少能看到1个面
解析：【解析】【解答】站在不同的位置观察，最多能看到下图的3个面。

故答案为：3

【分析】站在不同的位置观察，最多能看到3个面，最少能看到1个面。

15．＜；＞；＞；＝；＞；＝；＜；＞；＞【解析】【解答】解：
3×4=126×5=3012 <30所以3×4<6×5；3+3+3=92×2×2=89>8所以3+3+3>2×2×2；
3× 2=63+2=56>5所
解析： ＜；＞；＞；＝；＞；＝；＜；＞；＞

【解析】【解答】解：3×4=12，6×5=30，12<30，所以3×4<6×5；3+3+3=9，2× 2×2=8，
9>8，所以3+3+3>2×2×2；3×2=6，3+2=5，6>5，所以3×2= 6>3+2；

6+6=12，6×2=12，所以6+6=6×2；5×5=25，15+ 5=20，25>20，所以5×5>15+5；18=3×6；

35-17=18，18 <31，所以35-17=18<31；18+9=27，51-32=19，27>19，所以18+9>51 -32；26-
16=10，3×3=9，10>9，所以26-16>3×3。

故答案为：<；>；>；=；>；=；<；>；>。

【分析】根据6、3、2、5的乘法口 诀和100以内数的加减法计算出横线两边的结果，然
后进行比较即可。

16．3； 2；1【解析】【解答】红领巾上共有3个角其中锐角有2个钝角有1个
故答案为：3；2；1【分析】 红领巾是三角形所以有3个角最大的角是钝角另外
两个角都是锐角
解析： 3；2；1

【解析】【解答】红领巾上共有3个角，其中锐角有2个，钝角有1个。

故答案为：3；2；1。

【分析】红领巾是三角形，所以有3个角，最大的角是钝角，另外两个角都是锐角。

17．1 2；67【解析】【解答】解：52-40=12所以40比52小1276-9=67所以76
比9大 67故答案为：12；67【分析】求一个数比另一个数小多少用减法即另一
个数- 这个数；求一个数比另一个数大多
解析： 12；67

【解析】【解答】解 ：52-40=12，所以40比52小12，76-9=67，所以76比9大67。

故答案为：12；67。

【分析】求一个数比另一个数小多少，用减法，即另一个数- 这个数；求一个数比另一个数
大多少，用减法，即这个数-另一个数。

18．C；D 【解析】【解答】选项A长度是30cm；选项B长度是90-10=80cm；
选项C长度是3m；选 项D长度是5-3=2dm；3m＞80cm＞30cm＞2dm最长的线
是C最短的线是D故答案为： C；D【
解析： C；D

【解析】【解答】选项A，长度是30cm；

选项B，长度是90-10=80cm；

选项C，长度是3m；

选项D，
故答案为：C；D。

长度是5-3=2dm；

3m＞80cm＞30cm＞2dm，最长的线是C，最短的线是D。

【分析】 此题主要考查了物体的测量与计算，用直尺测量物体长度时，要把直尺的0刻度
线对准物体的左端，再看 物体的末端对着刻度几，就是几厘米，据此测量读数；

注意：量物体长度不一定从0刻度开始，可以两端相减来得到物体长度，据此计算并对比
大小。

三、解答题

19． 解：四人入座的不同情况有
座位有 种，一共有
所以 、 不相邻而座的概率为
种．

．

种．

、 相邻的不同情况，首先固定 的座位，有 种，安排 的座位有 种，安排 、 的
【解析】【分析】先算出四人入座的不同情况，因为A、B不相邻，所以先固定A 的位置
得出种数，由此可以得出B的位置的种数以及C、D的位置的种数，最后把这些种数加起
来，所以A与B不相邻而坐的概率=A、B不相邻的种数÷四人入座的不同情况。

20． 解：12时30分-9时30分=3小时

3×3=9（趟）

答：王叔叔这段时间运了9趟。

【解析】【分析】根据时针和分针指向的数字先确定 两个钟面的时刻，然后确定这段时间
共几小时，再乘每小时运的趟数即可求出一共运的趟数。

21． （1）解：6+7=13（元）

答：一共需要13元。

（2）解：6×7=42（元）

答：一共需要42元。

（3）解：7×7=49（元）

50＞49

答：够。

【解析】【分析】（1）根据题意可知，要求两种酸奶各买一盒一共需要多 少钱？用一盒伊
利酸奶的价钱+一盒光明酸奶的价钱=两种酸奶的总价钱，据此列式解答；

（2）根据题意可知，要求买7盒伊利酸奶一共需要多少钱？用一盒伊利酸奶的价钱×买的
盒 数=一共需要的钱数，据此列式解答；

（3）根据题意可知，用每盒光明酸奶的价钱×买的 盒数=需要的总钱数，如果比小丽带的

钱数多，就不够，如果比小丽带的钱数少，就够， 据此列式解答。

22．解：如图：


【解析】【分析】小明能看 到球在小熊的右边；小芳能看到球在小熊的前面；小红看不到
球，只能看到小熊的后面；小亮看到球在小 熊的左边。

23．解：切的方法不同，剩下角的个数也不同。有如下切法：


因此会剩下3、4、5个角。

【解析】

24．
从“6”跳到“12”，跳了：12-6=6（厘米）；

7厘米＞6厘米，是冠军，


【解析】【解答】从“0”跳到“7”，跳了：7-0=7（厘米）；


【 分析】根据题意，分别用减法求出两个动物跳的长度，然后对比，哪个长，哪个就是冠
军，据此解答。< br>
25． （1）28-8=20（支）

（2）11+12=23（只）

【解析】【分析】（1）观察图可知，一共有28支笔，盒子外面有8支，要求盒子里面有< br>几支，用减法计算，据此列式解答；

（2）观察图可知，左边有11只鹅，右边有12 只鹅，要求一共有几只鹅，用加法计算，
据此列式解答。