李天一母亲-爱之链

【典型题】小学二年级数学上期末试卷及答案

一、选择题
1．一件上衣和一条裤子搭配，有（ ）种不同的搭配方法。


A. 2 B. 3 C. 4

2．用3，0，7三个数字中的两个组成的两位数中最小的数是( )



A. 37 B. 73 C. 30

3．1时50分等于（ ）分．

A. 150 B. 110 C. 650

4．下面的时刻中，钟面上的时针和分针所形成的夹角是直角的是（ ）
A. 6时 B. 3时半 C. 3时 D. 2
5．停车场有8辆小车，大卡车的辆数是小车的5倍，大卡车有多少辆？（
A. 13 B. 40 C. 3

6．看图回答


下面这些图形分别是从哪个方向上看到的？（ ）


A. 正面 B. 右侧面 C. 上面

7．一个20度的角，在5倍的放大镜下，这个角是（ ）。

A. 100度 B. 50度 C. 20度

8．60个小朋友去游览海洋公园，选坐哪辆车比较合适？

甲车

乙车

丙车

40座

30座

32座

A. 甲车和乙车 B. 乙车和丙车 C. 甲车和丙车

9．铅笔的长度约为15（ ）。

A. 厘米 B. 米 C. 分

10．6×8不能表示（ ）。


时



）

A. 6的8倍 B. 8个6相加 C. 8和6相加

二、填空题
11．用3、5、8三个数字能组成________种不 同的三位数，其中偶数有________个，组成
偶数的可能性是________．

12．分针从3走到5走了________分钟，走到8走了________

13．1只兔子2只耳朵4条腿，8只兔子________只耳朵________条腿。

14．下面右边的照片分别是谁拍的？填一填。



________

________

________

15．5个6相加的和是________，它比6个6少________。

16．下图中________是锐角，________是直角，________是钝角。



17．最大的一位数和最小的两位数相差________。

18．在横线上填上“米”或“厘米。

教学楼高大约12________ 一支粉笔长大约7________

一张书桌高大约70________ 衣柜高大约2________

三、解答题
19．一把硬币全是2分和5分的，这把硬币一共有1元，问这里可能有多少种不同的情
况？

20．填一填：

（1）

（2）
22．下面这几幅图分别是谁看到的?把他们的编号写在图片下面的括号里。


21．苏红每天写6个毛笔字，照这样计算，她一个星期（7天）写多少个毛笔字？


23．已知∠1=120°，求∠2、∠3的度数。


24．还剩多少根木头？



25．观察图，完成下面各题。

（1）估一估，谁家离学校近一些，再量一量，写在图上。

（2）蜗牛去上学，最少爬________厘米。

（3）蚂蚁从家出发先到蜗牛家，然后到学校，共爬了________厘米。


【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除



一、选择题

1．C
解析： C

【解析】【解答】2×2=4（种）

故答案为：C。

【分析 】观察图可知，有两件上衣和两条裤子，每件上衣可以搭配两条不同的裤子，据此
列乘法算式解答。
2．C
解析： C

【解析】【解答】要得到最小的两位数， 需要先选数字，将大数字“7”去掉，剩下“3”和
“0”，“0”不能在最高位，只能将“3”放在最 高位，即30。

3．B
解析： B

【解析】【解答】1时50分=60+50=110分。

故答案为：B。

【分析】根据1小时=60分，先将时化成分，乘进率60，然后相加即可解答。

4．C
解析： C

【解析】【解答】解：3时整，钟面上的时针和分针所形成的夹角是直角。

故答案为：C。

【分析】钟面上一大格是30°，3时整钟面上时针指向3，分针指向12 ，它们之间有3大
格，也就是90°。

5．B
解析： B

【解析】【解答】解：5×8=40（辆）。

故答案为：B。

【分析】大卡车的辆数=小车的辆数×5，据此带入数据解答即可。

6．A
解析： A

【解析】【解答】根据分析可得，从正面看到的是两个长方形.

故答案为：A.

【分析】从不同方向观察同一个物体，通常看到的图形是不同的，从正面观察可以看到圆柱的侧面一部分（长方形）和长方体的正面，据此解答.

7．C
解析： C

【解析】【解答】 一个20度的角，在5倍的放大镜下，这个角是20度。

故答案为：C。

【分析】角的大小与角两边的长短无关，与张开口的大小有关。

8．B
解析： B

【解析】【解答】解：40+30=70，40+32=72，30+32=62，62最接 近60，所以选乙车和丙
车。

故答案为：B。

【分析】把两辆车的座位数相加，两辆车的座位和大于60且最接近60的就是比较合适
的。

9．A
解析： A

【解析】【解答】 铅笔的长度约为15厘米。

故答案为：A。

【分析】此题主要考查了 长度单位的认识，常见的长度单位有米、分米、厘米、毫米，根
据生活实际与数据大小选择合适的单位。

10．C
解析： C

【解析】【解答】 6×8表示6个8相加，还可以表示8个6相加，或者6的8倍，不能表
示8和6相加。

故答案为：C。

【分析】根据乘法的意义：求几个相同加数和的简便运算用乘法 计算，乘法算式可以表示
几个几相加是多少，还可以表示一个数的几倍是多少，据此判断。

二、填空题

11．6；2；13【解析】【解答】用358三个数 字能组成358385538583835853
共6种不同的三位数其中偶数有2个组成偶数的可能性 是2÷6=13故答案为：
6；2；13【分析】358三个数字中的每
解析： 6；2；

【解析】【解答】用3、5、8三个数字能组成358、385、538、583、835、 853，共6种不
同的三位数，其中偶数有2个，组成偶数的可能性是2÷6=.

故答案为：6；2；。

【分析】3、5、8三个数字中的每个数字为百位数字都可以组成两 个三位数，一共可以组
成六个三位数；个位数字是8的是偶数，偶数共2个；偶数个数÷总个数=组成偶 数的可能
性。

12．10；25【解析】【解答】解：分针从3走到5走了（5-3 ）×5=10分钟走到
8走了（8-3）×5=25分钟故答案为：10；25【分析】分针走一大格是 5分钟所
以分针从3走到5走的时间=（5-3）×分针
解析： 10；25

【解析】【解答】解：分针从3走到5走了（5-3）×5=10分钟，走到8走了（8-3）×5=2 5
分钟。

故答案为：10；25。

【分析】分针走一大格是5分 钟，所以分针从3走到5走的时间=（5-3）×分针走一大格的
时间，分针从3走到8走的时间=（8 -3）×分针走一大格的时间。

13．16；32【解析】【解答】解：8×2=16只8× 4=32条所以8只兔子16只耳朵
32条腿故答案为：16；32【分析】8只兔子有耳朵的只数=8 ×每只兔子有耳朵的
只数；8只兔子有腿的条数=8×每只兔子有
解析： 16；32

【解析】【解答】解：8×2=16只，8×4=32条，所以8只兔子16只耳朵32条腿。

故答案为：16；32。

【分析】8只兔子有耳朵的只数=8×每只兔子有耳朵的只 数；8只兔子有腿的条数=8×每只兔
子有腿的条数。据此代入数据作答即可。

14 ．芳芳；丽丽；壮壮【解析】【解答】解：第一张照片是芳芳拍的；第二张
照片是丽丽拍的；第三张照片 是壮壮故答案为：芳芳；丽丽；壮壮【分析】因
为丽丽站在娃娃的前面所以丽丽拍的是娃娃的正面；因为 壮壮站在娃娃的前
解析： 芳芳；丽丽；壮壮

【解析】【解答】解：第一张 照片是芳芳拍的；第二张照片是丽丽拍的；第三张照片是壮
壮。

故答案为：芳芳；丽丽；壮壮。

【分析】因为丽丽站在娃娃的前面，所以丽 丽拍的是娃娃的正面；因为壮壮站在娃娃的前
面，所以壮壮拍的是娃娃的后面；因为芳芳站在娃娃的侧面 ，所以芳芳拍的是娃娃的侧
面。

15．30；6【解析】【解答】5×6=30；6 ×6=36；36-30=6故答案为：30；6【分
析】此题主要考查了乘法口诀的应用求几个几相加 的和是多少用乘法计算据此
列式解答
解析： 30；6

【解析】【解答】5×6=30；

6×6=36；

36-30=6。

故答案为：30；6。

【分析】此题主要考查 了乘法口诀的应用，求几个几相加的和是多少，用乘法计算，据此
列式解答。

16． ∠2∠3；∠1∠6；∠4∠5【解析】【解答】下图中∠2∠3是锐角∠1∠6是
直角∠4∠5是钝角 故答案为：∠2∠3；∠1∠6；∠4∠5【分析】三角尺中有三
个角最大的角是直角其余两个是锐角； 锐角比直角小钝
解析： ∠2、∠3；∠1、∠6；∠4、∠5

【解析】【解答】下图中∠2、∠3是锐角，∠1、∠6是直角，∠4、∠5 是钝角。

故答案为：∠2、∠3；∠1、∠6；∠4、∠5 。

【分析】三角尺中有三个 角，最大的角是直角，其余两个是锐角；锐角比直角小，钝角比
直角大。

17．【解 析】【解答】解：10-9=1故答案为：1【分析】最大的一位数为9最
小的两位数为10用减法计算 相差多少即可
解析：【解析】【解答】解：10-9=1。

故答案为：1。

【分析】最大的一位数为9，最小的两位数为10，用减法计算相差多少即可。

18．米；厘 米；厘米；米【解析】【解答】教学楼高大约12米；一支粉笔长大
约7厘米；一张书桌高大约70厘米 ；衣柜高大约2米故答案为：米；厘米；厘
米；米【分析】此题主要考查了长度单位米厘米的认识1米= 100厘
解析： 米

；厘米；厘米；米

【解析】【解答】教学楼高大约12米；一支粉笔长大约7厘米；

一张书桌高大约70厘米；衣柜高大约2米。

故答案为：米；厘米；厘米；米。

【分析】此题主要考查了长度单位米、厘米的认识，1米= 100厘米，根据数据大小与生活
实际选择合适的长度单位。

三、解答题

19． 解：按5分硬币的个数对硬币情况进行分类：
如果5分硬币有奇数个，那么无论2分硬币有多少个都不能凑成100分．如表当5分硬币
的个数为 0～20的偶数时，都有对应个数的2分硬币．所以一共有11种不同的情况．


【 解析】【分析】1元=100分，因为5的奇数倍还是奇数，2乘任何数都是偶数，所以当
5分硬币的个 数为0～20的偶数时，都有对应个数的2分硬币，据此列表计算即可。

20． （1）

（2）
个钟面上显示时间的差。

21． 解：6×7=42（个）

答：她一个星期（7天）写42个毛笔字。


【解析】【分析】观察钟面时针和分针的指向，确定每一个钟面上的时间，然后计算出两【解析】【分析】根据题意可知，用每天写的毛笔字个数×写的天数=一共写的毛笔字总个
数，据此 列式解答。

22．解：如图：


【解析】【分析】①能看到壶嘴 朝左，把朝右；②能看到圆形的壶盖；③能看到壶嘴朝
右，把儿朝左；④能看到壶的底部。

23． ∠2=180°-120°=60°

∠3=90°-60°=30°

答：∠2的度数是60°，∠3的度数是30°。

【解析】【分析】知道平角等于180°，直角等于90°。

24． 90-28-35=27（根）

答：还剩27根木头。

【解析】【分析】根据题意可知，用木头的总根数-第一次运走的根数- 第二次运走的根数=
还剩的根数，据此列式解答。

25． （1）蚂蚁家离学校近一些。


（2）5

（3）9


【解析】【解答】解：（2）蜗牛去上学，最少爬5厘米；

（3）蚂蚁从家出发到蜗牛家，然后到学校，共爬了4+5=9（厘米）。

故答案为：（2）5；（3）9。

【分析】（1）用直尺测量物体的长度时一般用直尺的0 刻度对准物体的一端，看另一端指
向的刻度就是物体的长度。由此测量即可；

（2）最少只需要爬一条线段，也就是5厘米；

（3）把两段线段的长度相加即可求出共爬的长度。