孙子兵法全文翻译-小学数学教研组总结

【好题】小学二年级数学上期末试卷及答案

一、选择题
1．一件上衣和一条裤子搭配，有（ ）种不同的搭配方法。


A. 2 B. 3 C. 4

2．如图，从A到B共有（ ）种不同的路线？(只能向右或向下)


A. 10 B. 11 C. 12

3．从3：00走到3：15，分针转动了（ ）度．

A. 15 B. 60 C. 90
E. 180

4．分针从3走到9，走了（ ）。

A. 15分 B. 6分 C. 30分

5．用“二八十六”这句口诀计算的算式是（ ）。

A. 2+6 B. 8×8 C. 2×8 D. 24÷8
6．图形 ，从左面看到的是( )。

A. B.

7．从50里面连续减去10个5，结果是（ ）

A. 10 B. 5 C. 0

8．一个笔筒15元，妈妈给售货员50元，找回（ ）元。

A. 35 B. 25 C. 15

9．我走一步的长大约是（ ）。

D. 120
C.

A. 40厘米 B. 4米 C. 100厘米

10．平角与钝角的差是（ ）。

A. 钝角 B. 直角 C. 锐角 D. 无法确定

二、填空题
11．丽丽有3件上衣，4条裙子，一件上衣和一条裙子任意搭配，有_____ ___种不同穿
法。

12．时针从2走到6，走了________时；分 针从12走到3，走了________分。分针从12
绕一圈走回到12，是________分，也 就是________。

13．从27里连续减去________个3，结果是0。

14．我们的教室．


下面这些照片是从哪个角度拍摄的？

________

________

________

________

________

15．把________支铅笔平均分给7个同学，每人5支，还剩下3支。

16．下图中有________个锐角，________个直角。

17．填上合适的数

71+________=83 83-________=10 71=________-1

28+________=64 70-________=52 42=________+6

10+________=75 ________+5=44 10-________=0

13+________=39 49+________=79 24+________=48


18．大树高16________；一块橡皮的长约6________（填：米或厘米）。

三、解答题
19．一列往返于北京和上海方向的列车全程停靠 个车站（包括北京和上海），这条铁路
线共需要多少种不同的车票．

20．判断，对的画“√”，错的画“×”，并改正。



看到的是哪幅图？在□里画“○”。

21．看到的是哪幅图？在□里画“√”。



22．画一个直角(从给出的A点画起)．

23．
（1）小红买6辆 需要多少元？

，够吗？


（2）王阿姨带了50元钱，她要买了9个
（4）你还能提出什么问题？

24．量出每条边的长填在括号里。

（3）小阳买了同一种物品花了36元，你知道他买的是什么吗？


25．

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除



一、选择题

1．C
解析： C

【解析】【解答】2×2=4（种）

故答案为：C。


【分析】观察图可知，有两件上衣和两条裤子，每件上衣可以搭配两条不同的裤子，据此
列乘 法算式解答。

2．C

解析： C

【解析】【解答】如图，


所有线路如下：ACDEFGB、ACDOFG B、ACMNOFGB、ACMNQRGB、ACMNQRLB、
AHMNOFGB、AHMNQRGB 、AHMNQRLB、AHIPQRGB、AIPQRLB、AIPKLB、AJKLB，共12种.

故答案为：C

【分析】把所有点都表示字母，然后列举出所有的线路即可判断路的种数.

3．C
解析： C

【解析】【解答】解：3：00到3：15，分针走了3大格，分针转动了90°。

故答案为：C。

【分析】钟面上共有12个大格，每个大格30°，根据时刻确定分针转动 的格数即可确定转
动的度数。

4．C
解析： C

【解析】【解答】解：分针从3走到9，走了（9-3）×5=30分，所以走了30分。

故答案为：C。

【分析】钟表上，一格是30°，所以分针走的时间=（9-3）×分针走一大格走过的度数。

5．C
解析： C

【解析】【解答】选项A，2+6=8，不能应用乘法口诀计算；

选项B，8×8=64，应用乘法口诀“八八六十四”计算；

选项C，2×8=16，应用乘法口诀“二八十六”计算；

选项D，24÷8=3，应用乘法口诀“三八二十四”计算.

故答案为：C.

【分析】此题主要考查了乘法口诀的应用，通常一句乘法口诀可以计算两道不同的乘法算
式和 两道不同的除法算式，两个因数相同的乘法口诀可以计算一道乘法算式和一道除法算
式，据此分析各选项 .

6．C
解析： C

【解析】【解答】

图形
故答案为：C

，从左面看到的是

【分析】从左面看时，可以看到三个小正方形的面呈“一”字排列。

7．C
解析： C

【解析】【解答】50-10×5

=50-50

=0

故答案为：C。

【分析】求几个几是多少，用乘法计算，据此用50减去10乘5的积，计算出结果即可。

8．A
解析： A

【解析】【解答】解：50-15=35（元）

故答案为：A。

【分析】用给售货员的钱数减去一个笔筒的钱数即可求出找回的钱数。

9．A
解析： A

【解析】【解答】解：我走一步的长大约是40厘米。

故答案为：A。

【分析】孩子走一步的长大约是40厘米。

10．C
解析： C

【解析】【解答】解：平角与钝角的差是锐角。

故答案为：C。
【分析】平角180°，钝角大于90°，小于180°，用平角减去一个钝角后得到的角一定小于
90°，所以是锐角。

二、填空题

11．【解析】【解答】3×4=1 2（种）故答案为：12【分析】根据每件上衣分别
与4条裙子搭配有4种穿法共有3种不同的上衣用乘 法即可解答
解析：【解析】【解答】3×4=12（种）

故答案为：12。

【分析】根据每件上衣分别与4条裙子搭配有4种穿法，共有3种不同的上衣，用乘法即可解答。

12．4；15；60；1小时【解析】【解答】解：时针从2走到6走了4时 ；分针

从12走到3走了15分钟分针从12绕一圈走回到12是60分也就是1小时故
答案为：4；15；60；1小时【分析】钟面上共有12个大
解析： 4；15；60；1小时

【解析】【解答】解：时针从2走到6，走了4时；分针从1 2走到3，走了15分钟。分
针从12绕一圈走回到12，是60分，也就是1小时。

故答案为：4；15；60；1小时。

【分析】钟面上共有12个大格，60个 小格，时针走1大格是1小时，分针走一小格是1
分钟，走一大格是5分钟，走一圈是1小时。

13．【解析】【解答】27÷3=9（个）故答案为：9【分析】本题的意思就是求
27里面 有几个3用除法
解析：【解析】【解答】27÷3=9（个）。

故答案为：9.

【分析】本题的意思就是求27里面有几个3，用除法。

14．后；右前；右；前；左后【解析】【解答】根据分析可知是从后面拍摄
的；是从右前拍摄的；是 从右面拍摄的；是从前面拍摄的；是从左后拍摄的故
答案为：后；右前；右；前；左后【分析】从不同的 位置观察同一个物体通常
解析： 后；右前；右；前；左后

【解析】【解答】根据分析可知，

是从后面拍摄的；

是从右前拍摄的；

是从右面拍摄的；

是从前面拍摄的；

是从左后拍摄的.

故答案为：后；右前；右；前；左后.

【分析】从不同的位置观察同一个物体，通常看到的图形是不同的，根据观察到的图形即可判断观察的方位，找准一个参照物即可确定观察方位.

15．【解析】【解答】5×7 +3=38（支）故答案为：38【分析】根据题意可知每
人分的支数×分的学生数量+剩下的支数=铅 笔的总支数据此列式解答
解析：【解析】【解答】5×7+3=38（支）

故答案为：38。

【分析】根据题意可知，每人分的支数×分的学生数量+剩下的支数=铅 笔的总支数，据此
列式解答。

16．4；3【解析】【解答】下图中有4个锐角3个 直角故答案为：4；3【分
析】此题主要考查了角的认识0°＜锐角＜90°直角=90°据此数一数即 可
解析： 4；3

【解析】【解答】 下图中有4个锐角，3个直角。



故答案为：4；3。

【分析】此题主要考查了角的认识，0°＜锐角＜90°，直角=90°，据此数一数即可。

17．12；73；72；36；18；36；65；39；10；26；30；24【解析】【解答】
解：71+12=83；83-73=10；71=72-1；28+36=64；70-18=52； 42=36+6；10
解析： 12；73；72；36；18；36；65；39；10；26；30；24

【解析】【解答】解：71+12=83；83-73=10；71=72-1；

28+36=64；70-18=52；42=36+6；

10+65=75；39+5=44；10-10=0；

13+26=39；49+30=79；24+24=48。

【分析】加数+加数=和，和-一个加数=另一个加数；被减数-减数=差，减数=被减数- 减数。

18．米；厘米【解析】【解答】解：大树高16米；一块橡皮的长约6厘米故答案为：米；厘米【分析】根据每种事物的实际长度作答即可
解析： 米；厘米

【解析】【解答】解：大树高16米；一块橡皮的长约6厘米。

故答案为：米；厘米。

【分析】根据每种事物的实际长度作答即可。

三、解答题

19． 解： （种）．

【解析】【分析】一共有14个车站，那么在北京和上海方向的列车会选一个上车的站和一
个下 车的站， 也就是从14中选2个。

20．

【解析】【分析】钟面被1 2个数字平均分成12大格，分针走过每个大格是5分钟，分针
经过几个大格，就走了几个5分钟；时针 在哪两个数字之间，表示几时多；观察钟面可
知，时针在8与9之间，表示8时多，分针指向数字1，就 是1个5分钟，据此写出钟面
上的时刻。

21．
侧面。


【解析】【分析】戴帽子的同学看到的是衣服的背面，穿背带裤的同学看到的是衣服的右
22．
【解析】


23． （1）8×6=48（元）

答：需要48元。

（2）6×9=54（元）

54＞50

答：不够。

（3）9×4=36（元）

答：他买的可能是4只小熊。

（4）买5本练习本需要多少钱？

5×5=25（元）

答：需要25元。

【解析】【分析】（1）用一辆小车的钱数乘6即可求出一共需要的钱数；

（2）用每个钟表的钱数乘9求出总钱数，然后与50元比较后判断够不够；

（3）因为是同一种物品，可能是4只小熊或者是6个钟表；

（4）提出一个合理的数学问题并解答即可。

24．
观察另一个端点所对的刻度是几，那么这条线段的长度就是几。

25． 解：17+50=67（箱）

答：水果店原来有67箱苹果。

< br>【解析】【分析】测量线段的长度时，先把尺子的0刻度线与线段的一个端点对齐，然后
【解析】 【分析】卖出的箱数+还剩的箱数=原有的箱数，用加法计算原来有多少箱即可。