员工试用期工作总结-易经全文及翻译

【压轴卷】小学二年级数学上期末模拟试卷带答案(3)

一、选择题
1．4个同学照相，每两人照一张，一共照了（ ）张。

A. 4 B. 5 C. 6

2．在下图的棋盘上，把黑子移到A处，有( )种走法？请你推算出来(要求只能向上，向右)


A. 18 B. 20 C. 22

3．钟面上，分针转动360度，相应地时针转动（ ）度。

A. 60 B. 30 C. 20

4．洋洋8：20吃早餐，然后去图书馆看书，9：50去兴趣班弹钢琴，（ ）可能是洋洋在
图书馆看书的时间。

A.
（ ）。

B. C.

5．红色的气球有7个，黄色的气球是红色的8倍，黄色的气球有多少个？列式正确的是
A. 7+8 B. 7×8 C. 56÷8

6．从侧面看 ，看到的是（ ）.

A. B. C.

7．下图中有( )个锐角。



A. 3 B. 4 C. 6

8．一本书9元，妈妈用50元买了两本书，找回（ ）元。

A. 18 B. 32 C. 41

9．小亮3小时( )行了300千米。

A. 步行 B. 骑自行车 C. 坐小汽车

10．6×8不能表示（ ）。

A. 6的8倍 B. 8个6相加 C. 8和6相加

二、填空题
11．小亮有两件不同的上衣，两条不同的裤子，已知一件 上衣和一条裤子搭成一身，他有
________种搭法。

12．

（1）

10分10分地数，数________次就到1小时了。

（2）

5分5分的数，数________次就到1小时了。

13．9个9的和是________，计算时用口诀________。

14．看图回答问题。


________

15．表示3个5相加的乘法算式是________或________。

16．要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的________比一比。________角比直角小，________角比直角大。

17．填表格。




原有

14支

卖出

7支

15个

( )个

6个


16本

9本

( )本


剩下

( )支


18．在横线上填上“>”“＜”或“=”。

75厘米________1米 54厘米________45厘米 3米________30厘米

100cm________1m 5米5厘米________5米50厘米 18cm________1m

三、解答题
19．聪聪家到学校有3条路，学校到科技馆有4条路，如果聪聪从家先到学校， 再去科技
馆，一共有几种不同的走法?

20．根据钟面写出时间。



21．学校在花坛里种花，每行种9株花苗，种4行一共种多少株？

22．下边哪一幅图是小男孩看到的?(画“√”)





23．钟面上时针和分针组成的角，哪一个是直角？哪一个角比直角大？哪一个角比直角
小？

24．

（1）小丽两次一共跳了多少下？

（2）第二次小明再跳多少下就和小丽的第二次同样多？

25．下面的测量结果对吗?打上“×”或“√”，并把错误的改过来。

（1）

（2）




【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除



一、选择题

1．C
解析： C

【解析】【解答】(4-1)×4÷2

=12÷2

=6(张)

故答案为：C。

【分析】根据题意可知，每两人照一张， 也就是每个人都要和除自己以外的其他3人照一
次，一共是4个人，也就是3×4，但在这里是重复了的 ，比如我和你照一张，你和我照一
张，所以，要除以2，据此解答。

2．B
解析： B

【解析】【解答】移动到A处共走6步，向上3步，向右3步；C(6，3)，

所以6×5×4÷(3×2×1)=120÷6=20(种)

故答案为：B

【分析】先判断移到A处走的步数，然后判断向右或向上的步数，根据排序问题的解法列
式计算 即可；注意C(6，3)的计算方法，3表示6×5×4，三个数相乘，然后除以3×2×1就是
所有的 步数.

3．B
解析： B

【解析】【分析】我们知道， 钟面上平均分成12个大格，一个大格是1小时，也是30
度，分针转动360度是转动一圈，也就是1 小时，相应地时针转动1大格，也就是30
度。

4．C
解析： C

【解析】【解答】洋洋在图书馆看书的时间是8：20~9：50 。

故答案为：C。

【分析】A中的时间是8：15，不在范围内；

B中的时间是10：00，不在范围内；

C中的时间是8：50，在范围内。

5．B
解析： B

【解析】【解答】 红色的气球有7个，黄色的气球是红色的8倍，黄色的气球有多少个？
列式正确的是7×8。

故答案为：B。

【分析】求一个数的几倍是多少，用乘法计算，用红色气球的个 数×黄色的气球是红色气
球的倍数=黄色气球的个数，据此列式解答。

6．B
解析： B

【解析】【解答】 从侧面看
故答案为：B。

，看到的是。

【分析】从不同的方向观察一个物体，通 常看到的图形是不同的，从侧面可以看到一个大
长方形和一个小梯形，据此判断。

7．C
解析： C

【解析】【解答】3+2+1=6（个）

故答案为：C。

【 分析】按照一定的顺序，从角的一边查起，查出以这条边为一边的所有角，然后从第二
条边查起，查出以 这条边为一边的所有角，依次类推，最后将所有查出的角相加。如下
图：



8．B
解析： B

【解析】【解答】解：找回50-9-9=32元。

故答案为：B。

【分析】找回的钱数=妈妈付的钱数-一本书的价钱- 一本书的价钱，据此代入数据作答即
可。

9．C
解析： C

【解析】【解答】解：根据实际情况可知，小亮3小时坐小汽车行了300千米。

故答案为：C。

【分析】3小时行300千米，每小时行100千米，步行和骑 自行车是不可能每小时行100
千米的。

10．C
解析： C

【解析】【解答】 6×8表示6个8相加，还可以表示8个6相加，或者6的8倍，不能表
示8和6相加。

故答案为：C。

【分析】根据乘法的意义：求几个相同加数和的简便运算用乘法 计算，乘法算式可以表示
几个几相加是多少，还可以表示一个数的几倍是多少，据此判断。

二、填空题

11．【解析】【解答】2×2=4（种）故答案为：4【分析】用其 中一件上衣分别

与两条不同的裤子搭配有2种方法两件不同的上衣与两条不同的裤子搭配 有多
少种方法用乘法即可解答
解析：【解析】【解答】2×2=4（种）

故答案为：4。

【分析】用其中一件上衣分别与两条不同的裤子搭配有2种方法，两件不同 的上衣与两条
不同的裤子搭配有多少种方法，用乘法即可解答。

12．（1）6（2 ）12【解析】【解答】解：（1）60里面有6格1010分10分地
数数6次就到1小时了（2）6 0里面有12格55分5分地数数12次就到1小时
了故答案为：（1）6；（2）12【分析】（1） 1
解析： （1）6

（2）12

【解析】【解答】解：（1）60里面有6格10，10分10分地数，数6次就到1小时了。

（2）60里面有12格5，5分5分地数，数12次就到1小时了。

故答案为：（1）6；（2）12。

【分析】（1）1小时=60分，确定60里面有几个10即可确定数的次数；

（2）1小时=60分，确定60里面有几个5就能确定数的次数。

13．81；九九八十一 【解析】【解答】解：9个9的和是81计算时用口诀：九
九八十一故答案为：81；九九八十一【分析 】表示几个相同加数的和用乘法计
算即这个相同加数×相同加数的个数；两个乘数都是9所以可以用的
解析： 81；九九八十一

【解析】【解答】解：9个9的和是81，计算时用口诀：九九八十一。

故答案为：81；九九八十一。

【分析】表示几个相同加数的和用乘法计算，即这个相同加 数×相同加数的个数；两个乘
数都是9，所以可以用的乘法口诀是：九九八十一。

1 4．A【解析】【解答】解：根据箱子的特征可知右面画的是草莓所以这是在A
号位看到的图形故答案为 ：A【分析】先观察箱子每个面上图形的特征然后根据
看到的图形判断是从哪个面看到的即可
解析： A

【解析】【解答】解：根据箱子的特征可知，右面画的是草莓，所 以这是在A号位看到的
图形.

故答案为：A

【分析】先观察 箱子每个面上图形的特征，然后根据看到的图形判断是从哪个面看到的即
可.

15． 3×5；5×3【解析】【解答】表示3个5相加的乘法算式是3×5或5×3故答
案为：3×5；5× 3【分析】要求3个5相加是多少用乘法计算时用相同的加数与
相同加数的个数相乘据此列式解答
解析： 3×5

；5×3

【解析】【解答】 表示3个5相加的乘法算式是3×5或5×3。

故答案为：3×5；5×3。

【分析】要求3个5相加是多少，用乘法计算时，用相 同的加数与相同加数的个数相乘，
据此列式解答。

16．直角；锐；钝【解析】【解 答】要知道一个角是不是直角可以用三角板上
的直角比一比锐角比直角小钝角比直角大故答案为：直角； 锐；钝【分析】此
题主要考查了角的认识0°＜锐角＜90°直角=90°90°＜钝角＜1
解析： 直角；锐；钝

【解析】【解答】 要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的直角比一比。锐角比直角
小，钝角比直角大。

故答案为：直角；锐；钝。

【分析】此题主要考查了角的认识，0°＜锐角＜9 0°，直角=90°，90°＜钝角＜180°，锐角＜
直角＜钝角，要知道一个角是不是直角，可以用 三角板上的直角比一比，锐角比直角小，
钝角比直角大。

17．7|9|7【解析】 【解答】解：填表如下：故答案为：7；9；7【分析】用原
有的支数减去卖出的支数即可求出剩下的支 数；用原有的支数减去剩下的个数
即可求出卖出的个数；用原有的本数减去卖出的本数即可求出剩下
解析： 7|9|7

【解析】【解答】解：填表如下：


故答案为：7；9；7。


【分析】用原有的支数减去卖出的支数即可 求出剩下的支数；用原有的支数减去剩下的个
数即可求出卖出的个数；用原有的本数减去卖出的本数即可 求出剩下的本数。

18．＜；＞；＞；=；＜；＜【解析】【解答】因为1米=100厘米7 5厘米＜
100厘米所以75厘米＜1米； 54厘米＞45厘米； 因为3米=300厘
米300厘米＞3

解析： ＜；＞；＞；=；＜；＜

【解析】【解答】因为1米=100厘米，75厘米＜100厘米，所以75厘米＜1米；

54厘米＞45厘米；

因为3米=300厘米，300厘米＞30厘米，所以3米＞30厘米；

100cm=1m；

因为5厘米＜50厘米，所以5米5厘米＜5米50厘米；

因为1m=100cm，18cm＜100cm，所以18cm＜1m。

故答案为：＜；＞；＞；=；＜；＜。

【分析】根据1米=100厘米，比较两个单位不同的量，先将单位化统一，再比较大小。

三、解答题

19． 解：3×4=12（种）

答：一共有12种不同的走法。

【解析】【分析】先确定从家到学校的第一条路，到 学校后去科技馆有4条路可以选择，
因为从家到学校有3条路，这样用乘法即可求出走的方法。

20．

【解析】【分析】 钟面被12个数字平均分成12大格，分针走过每个大 格是5分钟，分针
经过几个大格，就走了几个5分钟；时针在哪两个数字之间，表示几时多，例如：时针 在
2与3之间，表示2时多，分针指向数字几，就是几个5分钟，据此写出钟面上的时刻；

要求经过的时间，用结束的时刻-开始的时刻=经过的时间，据此列式解答。

21． 解：9×4=36（株）

答：种4行一共种36株。

【解析】【分析】种4行一共种的株树=每行种花苗的株树×4，据此代入数据作答即可。

22． 解：

【解析】【分析】小男孩站在熊猫的前面，所以他看到的是熊猫的前面。

23． 解：图中②是直角，③④比直角大，①比直角小。

【解析】【分析】直角是等于90°的小， 锐角是小于直角的角，钝角是大于直角的角，观
察钟面上时针和分针组成的角作答即可。

24． （1）48＋51＝99（下）

答：小丽两次一共跳了99下。

（2）51－33＝18（下）

答：第二次小明再跳18下就和小丽的第二次同样多。

【解析】【分析】（1）小丽 两次一共跳了的下数=小丽第一次跳的下数+小丽第二次跳的下
数，据此代入数据作答即可；

（2）第二次小明再跳的下数=小丽第二次跳的下数- 小明第二次跳的下数，据此代入数据作
答即可。

25． （1）×，小棒长6cm。

（2）×，木板长2m。

【解析】【分析】观察测量物体的结果时，用较大的刻度减去较小的刻度即可；

测量物体时，也要看清楚测量的单位。