中心组学习总结-合同书

【易错题】小学二年级数学上期末试卷及答案(2)

一、选择题
1．把5本书全部分给小明、小芳和小丽，每人至少1本。有（ ）种分法。

A. 5 B. 6 C. 7

2．用4、0、9三个数最多能摆（ ）个不同的两位数。

A. 4 B. 5 C. 6 D. 7

3．下图中，分针从12转到图中位置，经历过的时间是（ ）。



A. 40分钟 B. 24分钟 C. 8分钟

4．小明9：45到达电影院，电影已经开始了15分钟，电影是（ ）开始的。

A. 9：30 B. 10：00 C. 9：45

5．用“八九七十二”这句口诀可以计算的算式是（ ）。

A. 8×9 B. 8+9 C. 9+8 D. 9 – 8

6．通过下图能画出的图形是（ ）。


A.

B. C.

7．4个4再加上1个4是( )。

A. 8个4 B. 1个4 C. 5个4

8．一本书9元，妈妈用50元买了两本书，找回（ ）元。

A. 18 B. 32 C. 41

9．这支铅笔的长度是（ ）厘米。


A. 7 B. 9 C. 8


10．把一个平角分成两个角，其中一个锐角，另一个角一定是（ ）

A. 平角 B. 钝角 C. 直角 D. 锐角

二、填空题
11．用3、5、8三个数字能组成________种不 同的三位数，其中偶数有________个，组成
偶数的可能性是________．

12．分针从4走到9，走了________大格，走了________分。

13．妈妈在微信群里发了6个红包，每个8元钱，妈妈一共发了________元。

14．下面的图是从什么方向看到的？(用“右面”“正面”“左面”填写)


________

________

________

15．在横线上填上“>”、“<”或“=”。

42-8________36 18________4×5 15________5+5+5

16．图中有________个角，其中有________个是直角。



17．填上合适的数。

15-________=7 9+________=14 42-8=________

89-________=82 ________+20=28 ________-50 =4

18．下面所量的线中，最长的线是________，最短的线是________。

A.

B.

C.

D.

三、解答题

19．从6名运动员中选出4人参加
种：

（1）甲不能跑第一棒和第四棒；

（2）甲不能跑第一棒，乙不能跑第二棒

20．看图，照样子填空。

接力赛，求满足下列条件的参赛方案各有多少

21．小朋友看到的是哪一面?给正确的图形涂上黑色。

（1）

（2）

（3）

（4）
22．下面图形中，是角的在括号里画“√”，不是角的画“×”。

23．

算式：_________

24．下面的长方形的长是多少厘米？





25．
（1）小红带了40元，她想买一个 ，还差多少钱？

（2）小明买了一个 ，找回6元，他付了多少钱？


【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除



一、选择题

1．B
解析： B

【解析】【解答】把5本书全部分给小明、小芳和小丽，每人至少1本。 分发如下：



第一种分法

小明

1

小芳

1

小丽

3

第二种分法

第三种分法

第四种分法

第五种分法

第六种分法

共有6种分法。

故答案为：B

1

1

2

2

3

2

3

1

2

1

2

1

2

1

1

【分析】按照一定顺序，先固定分给小明1本书，找到分给小芳和小丽的所有可 能的分
法；然后，分给小明2本书，找到分给小芳和小丽的所有可能的分法……

2．A
解析： A

【解析】【解答】 用4、0、9三个数最多能摆4个不同的两位数：40、49、94、90。

故答案为：A。

【分析】此题主要考查了排列组合的知识，先确定十位上的数字，再确定个 位上的数字，
当十位是4，个位可能是0或9，当十位是9，个位可能是0或4，注意：0不能作首位。

3．A
解析： A

【解析】【解答】解：下图中，分针从12转到图中位置，经历过的时间是40分钟。

故答案为：A。

【分析】分针从12走到8经历了8个大格，每大格表示5分钟，8×5=40（分钟）。

4．A
解析： A

【解析】【解答】9时45分-15分=9时30分

故答案为：A。

【分析】开始的时间=到达的时间-电影播放的时间。

5．A
解析： A

【解析】【解答】解：用“八九七十二”这句口诀可以计算的算式是A。

故答案为：A

【分析】用乘法口诀可以直接计算乘法，也可以直接计算除法；加减法 不需要运用乘法口
诀计算。

6．A
解析： A

【解析】【解答】图形从正面看可以画出长方形。

故答案为：A。

【分析】从正面看到的是长方形。

7．C
解析： C

【解析】【解答】 4个4再加上1个4是5个4。

故答案为：C。

【分析】根据题意可知，求几个相同加数和的简便运算，用乘法计算，因为 4+1=5，所以
4个4再加上1个4是5个4。

8．B
解析： B

【解析】【解答】解：找回50-9-9=32元。

故答案为：B。

【分析】找回的钱数=妈妈付的钱数-一本书的价钱- 一本书的价钱，据此代入数据作答即
可。

9．A
解析： A

【解析】【解答】9-2=7（厘米）

故答案为：A。

【分析】用直尺测量物体长度时，把直尺的0刻度线对准物体的左端，再看物体的末端对
着刻 度几，就是几厘米，据此测量即可；也可以用直尺上的一个整刻度数对准对准物体的
左端，再看物体的末 端对着刻度几，用两个刻度相减，即可得到物体的长度，据此列式解
答。

10．B
解析： B

【解析】【解答】 把一个平角分成两个角，其中一个锐角，另一个角一定是钝角。

故答案为：B。

【分析】角的分类：0°＜锐角＜90°，直角=90°，90°＜钝角＜180°，平角=180° ，把一个平
角分成两个角，其中一个锐角，另一个角一定是钝角。

二、填空题

11．6；2；13【解析】【解答】用358三个数字能组成3583855385838 35853
共6种不同的三位数其中偶数有2个组成偶数的可能性是2÷6=13故答案为：
6 ；2；13【分析】358三个数字中的每
解析： 6；2；

【解析】【解 答】用3、5、8三个数字能组成358、385、538、583、835、853，共6种不
同的三 位数，其中偶数有2个，组成偶数的可能性是2÷6=.

故答案为：6；2；。

【分析】3、5、8三个数字中的每个数字为百位数字都可以组成两个三位数，一共可以组
成六 个三位数；个位数字是8的是偶数，偶数共2个；偶数个数÷总个数=组成偶数的可能

性 。

12．5；25【解析】【解答】解：分针从4走到9走了5大格5×5=25所以走了< br>25分故答案为：5；25【分析】钟面上分针走一大格表示5分钟分针从4走到9
走了9-4= 5大格所以走了5×5=25分钟
解析： 5；25

【解析】【解答】解：分针从4走到9，走了5大格，5×5=25，所以走了25分。

故答案为：5；25。

【分析】钟面上，分针走一大格表示5分钟，分针从4走 到9，走了9-4=5大格，所以走
了5×5=25分钟。

13．【解析】【解答】 8×6=48（元）故答案为：48【分析】此题主要考查了8
的乘法口诀的应用用每个微信红包的钱数 ×红包的个数=一共发的总钱数据此列
式解答
解析：【解析】【解答】8×6=48（元）

故答案为：48。

【分析】此题主要考查了8的乘法口诀的应用，用每个微信红包的钱数×红包的个数=一共
发 的总钱数，据此列式解答。

14．正面；左面；右面【解析】【解答】根据分析解答如下：是 从正面观察
的；是从左面观察的；是从右面观察的故答案为：正面；左面；右面【分析】
从不同 的位置观察同一个物体通常看到的图形是不同的根据观察到的图形即可
解析： 正面；左面；右面

【解析】【解答】根据分析，解答如下：

是从正面观察的；

是从左面观察的；

是从右面观察的.

故答案为：正面；左面；右面.

【分析】从不同的位置观察同一个物体，通常看到的图形是 不同的，根据观察到的图形即
可判断观察的方位，观察图形可知，一个瓶子站立，一个瓶子倒在桌子上， 图1可以看到
一个瓶子的侧面和一个瓶子的底面，应该是从正面观察的，图2可以看到前面一个站立的< br>瓶子，后面是一个倒的瓶子，是从左面观察的，图3可以看到前面是一个倒的瓶子，后面
是一个站 立的瓶子，是从右面观察的，据此解答.

15．＜；＜；=【解析】【解答】 因为42-8=3434＜36所以42-8＜36；因为
4×5=2018＜20所以18＜4×5； 因为5+5+5=5×3=15所以15=5+5+5故答案为：
＜；＜；=【分
解析： ＜；＜；=

【解析】【解答】 因为42-8=34，34＜36，所以42-8＜36；

因为4×5=20，18＜20，所以18＜4×5；

因为5+5+5=5×3=15，所以15=5+5+5 。

故答案为：＜；＜；=。

【分析】比较一个算式与一个数的大小，先求出算式的结果，然后再比较大小。

16 ．5；2【解析】【解答】图中有5个角其中有2个是直角故答案为：5；2
【分析】由两条有公共端点 的射线组成的图形叫角这两条射线叫做角的边它们
的公共端点叫做角的顶点据此数一数图中的角有几个； 直角等于90°借
解析： 5；2

【解析】【解答】 图中有5个角，其中有2个是直角。

故答案为：5；2。

【分析】由两条 有公共端点的射线组成的图形叫角，这两条射线叫做角的边，它们的公共
端点叫做角的顶点，据此数一数 图中的角有几个；

直角等于90°，借助三角板上的直角可以判断。

17 ．8；5；34；7；8；54【解析】【解答】因为15-7=8所以15-8=7；因为14-
9= 5所以9+5=14；42-8=34；因为89-82=7所以89-7=82；因为28-20=8所以8+20=2
解析： 8；5；34；7；8；54

【解析】【解答】因为15-7=8，所以15-8=7；

因为14-9=5，所以9+5=14；

42-8=34；

因为89-82=7，所以89-7=82；

因为28-20=8，所以8+20=28；

因为50+4=54，所以54-50 =4.

故答案为：8；5；34；7；8；54.

【分析】在减法中，已 知被减数和差，要求减数，用被减数-差=减数；已知被减数和减
数，要求差，用被减数- 减数=差；已知减数和差，要求被减数，用减数+差=被减数，据此
列式解答；

已知一个加数与和，要求另一个加数，用和-一个加数=另一个加数，据此列式解答。

18．C；D【解析】【解答】选项A长度是30cm；选项B长度是90-10=80cm；
选项C 长度是3m；选项D长度是5-3=2dm；3m＞80cm＞30cm＞2dm最长的线
是C最短的线 是D故答案为：C；D【
解析： C；D

【解析】【解答】选项A，长度是30cm；

选项B，长度是90-10=80cm；

选项C，长度是3m；

选项D，
故答案为：C；D。

长度是5-3=2dm；

3m＞80cm＞30cm＞2dm，最长的线是C，最短的线是D。

【分析】此题主要考 查了物体的测量与计算，用直尺测量物体长度时，要把直尺的0刻度
线对准物体的左端，再看物体的末端 对着刻度几，就是几厘米，据此测量读数；

注意：量物体长度不一定从0刻度开始，可以两端相减来得到物体长度，据此计算并对比
大小。

三、解答题

19． （1）解：先确定第一棒和第四棒，第一棒是除甲以外的任何 人，有5种选择，第四
棒有4种选择，剩下的四人中随意选择2个人跑第二、第三棒，有
法原理，共有： 种参赛方案

种选择.考虑若甲跑第一棒，其余5人随意选择3人参赛，对应
种选择，考虑若乙跑第二棒，也对应
情况下，对应于第一棒第二棒已确定只需从剩下的4人选择2人参赛的
案，所以，一共有
原理计算即可；

（2）参赛方案=从6人中选4人参赛的种数- 甲跑第一棒的种数-乙跑第二棒的种数+甲跑第
一棒且乙跑第二棒的种数，据此作答即可。

种不同参赛方案．

种选择，但是
种方
从360种中减去两个60种的时候，重复减了一次甲跑第一棒且乙跑第二棒的情况，这种
种，由乘
（2）解：先不考虑甲乙的特殊要求，从6名队员中随意选择4人参赛，有
【解析】 【分析】（1）先确定第一棒和第四棒，然后从剩下的4个人中选2个，利用乘法
20．
< br>【解析】【分析】看钟面上的时间时，时针指在两个数字之间，选小的那个数做小时数，

< br>钟面上分针走一小格表示1分钟，据此作答即可。

21． （1）

（2）

（3）

（4）
（2）小朋友是从厨的正面观察的，看到的是厨的厨门；

（3）小朋友是从杯子的左边观察的，看不到杯子的把手；

（4）小朋友是从鹦鹉前面观察的，看到的是鹦鹉头的正面。


【解析】【分析】（1）小朋友是从伞的左边观察的，看到的伞把是一个竖直圆柱；

22．
【解析】【分析】角是由一个顶点向不同方向引出两条射线所组成的图形。

23． 9×7=63（厘米）


【解析】【分析】观察图可知，每段是9 厘米，有7段，就是求7个9是多少，用乘法计
算，据此列式解答。

24． 解：这个长方形的长是4厘米。

【解析】【分析】用直尺测量：物体的长度=后刻度线对应的数字-前刻度线对应的数字。

25． （1）42-40=2（元）

答：还差2元。

（2）54+6=60（元）

答：他付了60元。

【解析】【分析】（1）一个洋娃娃42元，用42减去带的钱数即可求出还差的钱数；

（2）一个机器人54元，用54加上找回的钱数即可求出付的钱数。