健雄职业学院-竞选班干部发言稿

2020年上饶市小学二年级数学上期末试卷带答案

一、选择题
1．图中有（ ）个三角形。


A. 6 B. 12 C. 15

2．时钟的分针从3：15走到3：30，旋转了（ )度。

A. 15 B. 30 C. 60 D. 90

3．演讲比赛从下午3：10开始，到4：05结束，共进行了（ ）分钟。

A. 45 B. 50 C. 55

4．36+28 6×9比较， 内应填（ ）。

A. < B. > C. =

5．这幅图是谁看到的？（ ）




A. 小红 B. 兰兰 C. 淘气

6．6+6+6+6+3可以写成（ ）。

A. 6×4+3 B. 6×4 C. 5×6

7．下面的角中，（ ）比直角小。

A. B. C.

8．68比（ ）多8。

A. 6 B. 60 C. 70

9．把2米9厘米改成用米作单位的三位小数是（ ）

A. 2.090米 B. 2.009米 C. 2.09米 D. 2.900米

10．用0、3、4、5四张数字卡片能摆出的不同三位数有（ ）个。

A. 6 B. 12 C. 18 D. 20

二、填空题
11．用0、2、5、7组成________个没有重复的两位数．

12 ．分针走1大格是________分。分针走1圈是________分，这时时针正好走________大
格，也就是1时等于________分。

13．横线上最大能填几？

________×6 < 30 20> 6×________ 7+ 8 >________×2

14．看图回答。



从________面看


从________面看


从________面看


从________面看

15．4和8相加，和是________，6个5相加，和是________

16．在图中
________个直角。

一共有______ __条线段，一共有________个角，其中有
17．最大的一位数和最小的两位数相差_____ ___。

18．一只蚂蚁从尺子的17厘米处爬到8厘米处，它爬了________厘米。

三、解答题
19．文具店里有四种圆珠笔，售价分别是1元、2元、3元和4元。笑笑花了1 0元钱买了

4支笔，那么他买笔的组合有几种不同的方式?请用算式列出。

20．从3时到4时，时针旋转了多少度，分针旋转了多少度？你知道从5时到6时30分< br>时针旋转了多少度，分针旋转了多少度吗？

21．看一看，右图分别是谁看到的．


22．用下面两个这样的直角 三角形，拼成一个较大的三角形，这个较大三角形的三个角中
还有直角吗?如果有，那么有几个?



23．二（2）班早上收齐了48本《数学补充习题》，周老师已经批 改了4组，平均每组8
人。

（1）周老师已经批改了多少本《数学补充习题》？

（2）还剩多少本没批改？

24．


25． 一种练习本10本约厚3厘米，一亿本这种练习本叠在一起的高度比喜马拉雅山（高约
8848米）多少 米？

本数

10

100

10000

1000000

100000000

高度厘米

3




【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除



一、选择题

1．C
解析： C

【解析】【解答】5+4+3+2+1=15（个），

故答案为：C。
< br>【分析】由左到右，先数出由最左边的线段组成的三角形一共有5个，再数出第二条线段
构成的三 角形有4个，依次数出，有3个、2个、1个，再把这些数加起来。

2．D
解析： D

【解析】【解答】解：3：15到3：30，分针走了3个大格，旋转了90度。

故答案为：D。

【分析】分针5分钟走一大格，一大格是30度，由此判断出分针走的格数 即可确定旋转
的度数。

3．C
解析： C

【解析】【解答】解：4时5分-3时10分=55分，所以共进行了55分钟。

故答案为：C。

【分析】一共进行的时间=结束的时间- 开始的时间，据此作答即可。

4．B
解析： B

【解析】【解答】解：36+28=64；6×9=54；36+28>6×9。

故答案为：B。

【分析】根据两位数进位加法的计算方法和表内乘法的计算方法，先分别算 出两个算式的
答案，再进行大小比较即可。

5．C
解析： C

【解析】解答：
故选：C

这幅图应该是淘气看到的。

分析: 根据图可知，淘气看到的是
。

，小红看到的是 ，兰兰看到的是
6．A
解析： A

【解析】【解答】 6+6+6+6+3可以写成：6×4+3。

故答案为：A。

【分析 】根据乘法的意义：求几个相同加数和的简便运算用乘法计算，用相同的加数与相
同加数的个数相乘，据 此列式计算，然后加上不同的数，据此解答。

7．A
解析： A

【解析】【解答】选项A，这是一个锐角，锐角＜直角；

选项B，这是一个直角；

选项C，
故答案为：A。

这是一个钝角，钝角＞直角。

【分析】根据角的分类：0°＜锐角＜90°，直角 =90°，90°＜钝角＜180°，平角=180°，周角
=360°，锐角＜直角＜钝角＜平角＜周 角，据此解答。

8．B
解析： B

【解析】【解答】68-8=60，68比60多8。

故答案为：B。

【分析】用68减去8即可求出68比哪个数字多8。

9．A
解析： A

【解析】【解答】解：2米9厘米=2.090米。

故答案为：A。

【分析】1米=100厘米，所以2米9厘米=2.09米，因为不改变数 的大小，那么在9后面
加上1个0即可。

10．C
解析： C

【解析】【解答】3×3×2

=9×2

=18（个）

故答案为：C.

【分析】此题主要考查了排列组合的知 识，由已知4个数字0、3、4、5，任取三个数组成
一个三位数，由于0不能在最高位，所以百位数有 3种选择，十位数有3种选择，个位数
有2种选择，据此利用乘法原理计算.

二、填空题

11．【解析】【解答】用0257可以组成207275共9个没有 重复

的两位数故答案为：9【分析】整数首位不能是0按照一定的顺序将257分别与< br>另外一个数字组成两位数
解析：【解析】【解答】用0、2、5、7可以组成20、25、27 、50、52、57、70、72、
75，共9个没有重复的两位数。

故答案为：9。

【分析】整数首位不能是0，按照一定的顺序，将2、5、7分别与另外一个数字组成两位
数。

12．5；60；1；60【解析】【解答】分针走1大格是5分分针走1圈是60分
这时时针 正好走1大格也就是1时等于60分故答案为：5；60；1；60【分析】
此题主要考查了钟面的认识 钟面被12个数字平均分成12
解析： 5；60；1；60

【解析】【解答】 分针走1大格是5分。分针走1圈是60分，这时时针正好走1大格，
也就是1时等于60分。

故答案为：5；60；1；60。

【分析】此题主要考查了钟面的认识，钟面被 12个数字平均分成12大格，分针走过每个
大格是5分钟，分针经过几个大格，就走了几个5分钟，时 针走1大格是1时，时针走1
大格，分针正好走60小格，也就是60分，据此解答。

13．4；3；7【解析】【解答】5×6=30所以4×6＜30；6×3=18所以20＞6×3；
7+8=157×2=14所以7+8＞7×2故答案为：4；3；7【分析】先观察数字特点然后
根 据乘法的计算方法经过试
解析： 4；3；7

【解析】【解答】5×6=3 0，所以4×6＜30；6×3=18，所以20＞6×3；7+8=15，7×2=14，所
以7+8 ＞7×2。

故答案为：4；3；7。

【分析】先观察数字特点，然后根据 乘法的计算方法经过试算后确定横线上能填的最大的
数。

14．后；左；上；下【解 析】【解答】解：第一个图形是飞机的后边是从后面
看到的；第二个图形是飞机的侧面是从左面看到的； 第三个图形是飞机的上面
是从上面看到的；第四个图形是飞机的下面是从下面看到的故答案为：后；
解析： 后；左；上；下

【解析】【解答】解：第一个图形是飞机的后边，是 从后面看到的；第二个图形是飞机的
侧面，是从左面看到的；第三个图形是飞机的上面，是从上面看到的 ；第四个图形是飞机
的下面，是从下面看到的.

故答案为：后；左；上；下

【分析】先观察飞机的位置，注意抓住飞机的主要特征，然后根据看到的图形判断观察的位置即可.

15．12；30【解析】【解答】4+8=12；6×5=30故答案为： 12；30【分析】求两

个数的和是多少用加法计算；根据乘法的意义：求几个相同加数 和的简便运算
用乘法计算据此解答
解析： 12；30

【解析】【解答】4+8=12；

6×5=30。

故答案为：12；30。

【分析】求两个数的和是多少，用加法计算；

根据乘法的意义：求几个相同加数和的简便运算，用乘法计算，据此解答。

16．5；5；2 【解析】【解答】解：图中一共有5条线段一共有5个角其中有2
个直角故答案为：5；5；2【分析】 根据线段和角的特征作答即可其中直角是等
于90°的角
解析： 5；5；2

【解析】【解答】解：图中一共有5条线段，一共有5个角，其中有2个直角。

故答案为：5；5；2。

【分析】根据线段和角的特征作答即可，其中直角是等于90°的角。

17．【解析】【解答 】解：10-9=1故答案为：1【分析】最大的一位数为9最
小的两位数为10用减法计算相差多少即 可
解析：【解析】【解答】解：10-9=1。

故答案为：1。

【分析】最大的一位数为9，最小的两位数为10，用减法计算相差多少即可。

1 8．【解析】【解答】解：17-8=9厘米所以这只蚂蚁爬了9厘米故答案为：9
【分析】这只蚂蚁爬 了的距离就是两个刻度只差
解析：【解析】【解答】解：17-8=9厘米，所以这只蚂蚁爬了9厘米。

故答案为：9。

【分析】这只蚂蚁爬了的距离就是两个刻度只差。

三、解答题

19． 解：共5种：①10=1+1+4+4，②10=1+2+3 +4，③10=2+2+3+3，④10=1+3+3+3，
⑤10=4+2+2+2。

答：买笔的组合有5种不同的方式。

【解析】【分析】因为是买了4支笔，先确定一 种笔，然后依次确定第二种、第三种、第
四种，总钱数一定是10元，这样列举出不同的组合方式即可。

20． 解：从3时到4时，时针旋转了30度，分针旋转了360°；

从5时到6时30分时针旋转了45度，分针旋转了540° 。

答：从3时到4时 ，时针旋转了30度，分针旋转了360°；从5时到6时30分时针旋转了
45度，分针旋转了540 ° 。

【解析】【分析】钟面被12个数字平均分成12大格，每个大格所对的圆心角 是
360°÷12=30°，从3时到4时，时针走了一个大格，旋转了30度，分针走了一圈，分针旋

转了360°；从5时到6时30分时针旋转了1格半，是45度，分针旋转了1圈半， 是
540° 。

21． 解：

【解析】【分析】东东站在玩偶 的前面，所以东东看到的是玩偶的脸；红红站在玩偶的右
面，所以红红看到的是玩偶的右侧，也就是玩偶 的尾巴在左面；兰兰站在玩偶的左面，所
以兰兰看到的是玩偶的左侧，也就是玩偶的尾巴在右面。

22． 解：有直角，有1个。

【解析】【分析】观察图可知，这个三角 形是一个等腰直角三角形，两个锐角都是45°，
要求用两个这样的直角三角形拼成一个较大的三角形， 则这个较大的三角形中有1个直
角，据此解答。

23． （1）4×8＝32（本）

答：周老师已经批改了32本《数学补充习题》。

（2）48－32＝16（本）

答：还剩16本没批改。

【解析】【分析】（1）周老师已经批改《数学补充习题》的本数=周老师已经批改的组数×
平均每组的 人数，据此代入数据作答即可；

（2）还剩下没有批改的本数=一共收齐《数学补充习题》的本数- 周老师已经批改《数学补
充习题》的本数，据此代入数据作答即可。

24． 46＋30＝76（只）

【解析】【分析】观察图可知，左边有46只昆虫标本，右边 有30只昆虫标本，要求一共
有多少只标本，用加法计算，据此列式解答。

25． 解：100本30厘米，10000本3000厘米，1000000本300000厘米，100000000 本
30000000厘米；

30000000÷100=300000(米)

300000-8848=291152(米)

答：一亿本这种练习本叠在一起的高度比喜马拉雅山(高约8848米)多291152米.

【解析】【分析】根据表格中10本 高度推算出1亿本的高度，用这个高度除以100即可
换 算成米，然后用减法求出多的高度即可.