2020小学二年级下册期末试卷(含答案)
广西地税局-河南二本大学排名
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2020小学二年级下册期末试卷（含答案）
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班级： 姓名：
满分：100分 考试时间：
90分钟
题序 一 二 三 四 五 六 七 八 九
得分
总
分
一、下列词语注音完全正确的一组是( )。(4分)
A.荆棘(jīnɡ jí)
吆喝(yāo hē) 蜈蚣(wū
gōng)
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B.竹竿(zhú
gǎn) 饲养(sī yǎnɡ) 炎热(yán
rè)
C.仿佛(fǎnɡ fú)
滋味(zī wèi) 抹布(mā
bù)
D.粗糙(cāo zào)
损坏(sǔn
(xuàn lì)
二、读拼音,写字词。(12分)
yǔn)绚丽
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三、加上不同偏旁,写出新字,再组词。 (16分)
心 米
四、量词巧填空。(6分)
一( )马 一( )牛 一(
一( )彩虹 一( )泪珠 一(
山
五、在括号里填上加点词
语的反义词。(10分)
1.夏天天气炎热
．．
,冬天天气( )。
2.太阳驱走了黑暗
．．
,带来了( )。
3.大象的耳朵很大
．
,老鼠的耳朵很( )。
4.这处河水很浅
．
,很安全
．．
,不像那处河水,很(
很( )。
)松鼠
)大
),
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六、按要求写句子。(6分)
1.照例子,把句子写具体。
例:他在田边转来转去
他在田边焦急地转来转去。
她趴在书桌上写作业。
2.我看见喜鹊阿姨站在窝边,一
会儿教喜鹊弟弟唱
．．．
歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的
．．．
．．．
拼音字母……(用上加点词,把句子补充完整)
我一会儿 ,一会儿
,一会
儿 。
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3.把下面顺序错乱的词语排列成一句通顺的话,注意写
上标点符号。
你 大自然的
会 方向 帮助 指南针 辨别
七、按课文内容填空。(16分)
1.诗句我来写。
描写黄鹂歌唱,白鹭飞翔的诗
句: ,
。
古代儿童散学后放风
筝: , 。
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描写柳树外形的诗
句 , 。
2.我的积累。
(1)四海无闲田, 。
(2)小信成,
。
八、阅读短文,回答问题。(16分)
(一)课内阅读。(7分)
一天,他
终于想出了办法,就急忙跑到田里,把禾苗
一棵一棵往高里拔。从中午一直忙到太阳落山,弄得筋
疲力尽。
1.段落节选自《 》。(1分)
2.根据解释从段落中找出对应的词语。(4分)
(1)表示下文是最终出现的情况。 (
)
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(2)形容精神和身体极度疲劳。 ( )
3.他把禾苗一棵一棵拔高后,最后结果会怎样?(2
分)
(二)课外阅读。(9分)
猴 子 验 血
花狗医生让猴子化验员给动物验血。
病人真多呀!蜘蛛、蜗(wō)牛、小虾、蚯蚓……全<
br>都来了。猴子化验员把它们的血抽出来放在一根根玻
璃管(guǎn)里。
花狗医生看
化验结果出来了,可是玻璃管上一个
名字也没有。原来猴子忘了写名字,它急得哭起来。
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花狗说:“别急,
青绿色的是蜘蛛的血,淡蓝色的是
蜗牛的血,青色的是小虾的血,玫瑰(méi guī)色的是
蚯蚓的血。”猴子听了,细心地在玻璃管上写名字,并说:
“今后,我一定要认真。”
1.蜘蛛的血是 色的,蜗牛的血是 色的,
小虾的血是 色的,蚯蚓的血是
色的。(4
分)
2.读过短文你明白了什么道理? (2分)
3.你有过马虎的时候吗?简单说一说吧!(3分)
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九、看图写话。(
15分)图中的人物都有谁?他们分别
在做什么?仔细观察图片,简单写一写吧!
参考答案
一、C
二、景 漂 碧绿 垂柳 桃 杏 湖 荷 甜
三、愿 愿望 意 意思 精 精致 类 分类
四、匹 头 只 条 颗 座
五、1.寒冷 2.光明 3.小 4.深 危险
六、1.她趴在书桌上认认真真地写作业。
2.听听音乐 看看电视 和小弟弟一起玩游戏
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3.大自然的指南针会帮助你辨别方向。
七、1.两个黄鹂鸣翠柳 一行白鹭上青天
儿童散学
归来早 忙趁东风放纸鸢
碧玉妆成一树高 万条垂下绿丝绦
2.(1)农夫犹饿死 (2)则大信立
八、(一)1.揠苗助长 2.(1)终于
(2)筋疲力尽 3.禾
苗会枯死。
(二)1.青绿 淡蓝 青 玫瑰
2.做什么事情一
定要认真。 3.示例:一年级的时候,我写作业很马虎,
老师让抄写第2课
的生字,我抄写成了第1课的生字,
结果老师批评了我。
九、提示:图中共有9个人物,近处
有三个小男孩在玩皮
球,大树旁边两个小女孩在玩跳皮筋,另两个小女孩在
围观,大树的另一边
有两个孩子正在拿着书,似乎在讨
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论问题。用通顺的话把这几个人物在做什么写出来即
可。
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2020最新部编版二年级语文下册全册测试题及答案
（含期末试题）
部编版小学二年级下册期末试卷及答案
班级： 姓名： 满分：100分
考试时间：
90分钟
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题
序
得
分
一 二 三 四 五 六 七 八 九 十
十总
一 分
一、给加点字选择正确的读音。(6分)
寻觅(mì
jiàn) 甘蔗(zhē zhè) 海峡
．．．
(xiá jiá)
炸酱面(zhá zhà) 不倒翁(dǎo dào) 既然
．．．
(jí
jì)
二、读拼音,写字词。(12分)
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三、句子中的加点词语可以用哪个词语代替,请写出
来。(8分)
1.薇薇看见有个小朋友摔倒了,赶紧把她扶起来。
．．
( )
2.我们的校园又整洁又漂亮。 ( )
．．
3.博物馆里陈列着许多珍贵的文物。 ( )
．．
4.小明喜欢读课外书,所以作文思路开阔。( )
．．
四、读句子,完成练习。(20分)
1.看到门前开着一大片五颜六色的鲜花,
她奇怪地
问:“这是谁在我家门前种的花?真美啊!”(9分)
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(1)词语
常用来形容色彩多种多样,像这样
含有数字的词语还有很多,请你先把下面含有数字的
词语补充
完整,然后恰当的词语填到下面的句子中。
( )面( )方 万众(
)( )
①天灾无情人有情,灾区人民得到了( )传
来的爱,无限温暖。
②全国人民( ),什么困难都能克服。
(2)“奇怪”的近义词是 。
(3)“她”在句中指的是(刺猬太太 狐狸太太)。
2.我们蹦蹦跳跳的时候,一定要看准
地方,不然屁
股会被苍耳刺痛的。一不留神,我们会蹦进很深很深的
水里,被淹得昏头昏脑。(
11分)
(1)仿写词语。
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蹦蹦跳跳(AABB
式)
昏头昏脑(ABAC
式)
(2)“我们”指(小虫子 屎壳郎 小鸟)
五、按要求写句子。(9分)
1.我们一边看,一边走,路已经走了不少,却还恋恋
．．
不舍,不想回去。
．．
(1) 一边 ,一边 。(照
例子把句子补充完整)
(2)运用加点的词语造句:
2.瞧,那花瓣上晶莹的露珠,就是他洒下的汗滴。
(运用同样的修辞手法,仿写句子)
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香山上的片片红
叶, 。
六、根据课文内容填空。(11分)
1.碧玉妆成一树高,
。“妆”字的意
思: 。诗句的意
思:
。
2.春节到,人欢笑,贴 ,
放
。元宵节, ,大街小
巷 。我知道中国的传统节日还有
和
。
3.我来夸一夸。
(1)雷锋真是个 的人。
(2)我的祖国
。
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七、阅读短文,完成练习。(19分)
(一)课内阅读。(8分)
我神州,称中华,
山川美,可入画。
黄河奔(bēn bèn),长江( ),
．
长城长(cháng zhǎng),珠峰( )。
．
1.给加点字选择正确的读音。(2分)
2.在括号里填上恰当的字。(2分)
3.神州大地有数不尽地美丽山川,请你举出两个例
子来吧!(4分)
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(二)课外阅读。(11分)
小 猴 栽 树
春天,小猴子在山坡上栽了排梨树。它告诉小伙伴
们:“我栽的梨树要结梨子啦!”
小山羊正在栽杏树,它对小猴子说:“兄弟,你高兴
得太早了。梨树要五年才结果呢!”小猴子一听,心
里凉
了,忙问山羊:“你栽的杏树几年结果呀?”山羊回答说:
“只要四年。”
小猴子连忙把梨树拔了,改栽杏树,又告诉伙伴们:
“我的杏树四年就能结杏子。”
小黄牛正在给果树施肥,它抬起头来对小猴子说:
“吹什么,我种的桃树三年就能结大桃子!”
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小猴子很后悔自己栽了杏树,又连夜拔掉杏树,栽
上了桃树。然后,它又开始吹嘘了。
小白马正在给橘子树浇水,它告诉小猴“我种的橘:
子树只要两年就能结果了。”小猴子一听,又动心
了, 。
几年后,漫山遍野的果树丰收了!种梨的得梨,种杏
的得
杏,种桃的得桃,只有小猴两手空空,一无所得。
1.短文一共有 个自然段,其中第2自然段有
句话。(2分)
2.想一想,写一写。(5分)
小猴子栽过( )( )(
)和( ),结果
( )。
3.小猴子最后的结果是谁造成的?你想对小猴子
说些什么?(4分)
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八、看图写话。(15分)
图中的人物是谁和谁?他们在做什么?他们都说了
什么话?仔细观察图片,写一写吧!
参考答案
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一、1. mì
zhè xiá zhá dǎo jì
二、1.童 拉 游戏 2.热闹 茄 烤鸭 鸡
3.
姨 钱
三、1.赶忙 2.美丽 3.宝贵 4.喜爱
四、1.(1)五颜六色 四 八 一 心 ①四面八方
②万众一心
(2)惊奇
(3)狐狸太太
2.(1)干干净净 明明白白 大大方方 自由自在
自言自语 古色古香
(2)小虫子
五、1.(1)妈妈 听广播 洗衣服
(2)公园里的风景实在是太美丽了,直到傍晚,我
和妹妹才恋恋不舍往家走去。
2.就像一团团红红的火把
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六、1.万条垂下绿丝绦 装饰打扮
高高的柳树长满
了翠绿的新叶,轻柔的柳枝垂下来,就像万条轻轻飘动
的绿色丝带
2.窗花 鞭炮 看花灯 人如潮 中秋节 端
午节
3.(1)助人为乐
(2)山川美,可入画
七、(一)1. bēn cháng 2.涌 耸
3.示例:黄山、武
夷山。
(二)1.7 3
2.梨树 杏树 桃树 橘子树
两手空空,一
无所得
3.小猴子自己
做事不能三心二意,否则就会
两手空空,一无所得。
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八、提示:图中有
两个人物,一个小男孩,一个小女孩,小
男孩拿着铁锹,刚刚种上小树,小女孩拿着桶给小树浇
水,能抓住这几个要点去写话即可。