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2017-2018学年度下学期期末学习质量调研检测
二年级语文
时量：50分钟

学科
模块
题号
得分

一

基础苑
二

三

一

二

积累坊
三

四

五

语文
阅读屋
一

二

表达厅

卷面

合计

基础苑 绿色圃中学资源网ht
tp:
一．看拼音，写词语。
xún zhǎo gǎn jǐn wēn nuǎn fēn fā

tuán yuán jīng líng yuàn yì bāng zhù

二．在加点字正确的读音下面画上“——”。
目的(dì de) 漂亮(piāo piào) 炸酱(zhá zhà) 银行(háng xíng)
．．．．
好的(dì de) 漂流(piāo piào) 炸开(zhá zhà) 行走(háng xíng)
．．．．
三．补充词语。
筋疲( )( ) ( )( )补牢
一望( )( ) ( )( )莺飞
( )( )拂面 绚丽( )( )
积累坊
一.按要求仿写词语。
葱葱绿绿(AABB式)________ ________
甜津津(ABB式) ________ ________
伤心欲绝(形容悲伤) ________ ________
二年级语文试题 第
1
页 共（4）页

二．我会用“”划掉括号里不合适的词。
(1)我的 (愿望 期望) 是长大后成为一名解放军战士。
(2)在雄壮的国歌声中，五星红旗 (徐徐 渐渐) 升起。
(3)伴随着 (美好 优美) 的乐曲，小演员们舞动起来。
三．按要求给下列词语分类。
春分 北极星 太阳 端午 大树 元宵
立秋 积雪 芒种 春节 中秋 大雪
(1)传统节日：___________ ____________________________________
(2)节气：___ ________________________________________________ < br>(3)天然的指南针：_____________________________________ ______
四．按要求完成句子练习。
（1）春天来了，柳树发芽了。(扩句)
_________________________________________________ ________
（2）红红的柿子像灯笼似的挂在树上。(用加点词语仿写句子)
．．．
______________________________________________ ___________
（3）鸭先生把小路打扫得干干净净。(改为被字句)
______ __________________________________________________ _
五．根据课本内容填空。
(1)与其_________，不如_________送炭。
(2)秋处露秋寒霜降，_____________小大寒。
(3)若_________，若饮食，_________，勿生戚。
(4)____ _____一粒粟，_________万颗子。
阅读屋
(一) 课内阅读。
从 那天起，我一有空，便来到渡口边，站在枫树下看望我的喜鹊
弟弟。喜鹊弟弟长得真快，好极了。我看见 喜鹊阿姨站在窝边，一会
．．
儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发 明
．．．．．．．
的拼音字母……
1．本段共有( )句话。
二年级语文试题 第
2
页 共（4）页

2 ．喜鹊阿姨教喜鹊弟弟____、____、____，喜鹊阿姨还会教喜鹊弟
弟____。
3．试着用“一会儿……一会儿……一会儿……”写个句子。
______________ __________________________________________
(二)课外阅读。
小猴比本领
动物运动会上，小猴荣获爬竿冠军。
在回 家的路上，小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔
眨眨眼睛，看到小熊，他使劲摇晃着胸前的奖 章，大声说道：“瞧瞧 ，
瞧瞧，认识这东西吧！知道我的(本领
功夫
)有多大了吧 ！”这时，
路边有一位姑娘实在看不下去了，“喂！爬竿冠军，这里有根竹竿，
你来爬爬看！” 她朝小猴喊道。小猴这才注意到那位姑娘。她长得又
瘦又长，可怜的小叶片薄薄的，简直可以称得上弱不 禁风，在她身旁
有根筷子般粗细的竹竿。“就……就爬这玩意儿？”小猴犯了难，“这
么细的竹 竿，我可不行。”小猴只好打了退堂鼓。
“看我的吧！”那姑娘一边说一边轻盈地跳起舞来。姑娘的衣 袖
在微风里摇摆着、旋转着，姑娘柔软的腰身随着旋转慢慢地(缠
绑
)
在竹竿上了，而且还越缠越高，小猴看得目瞪口呆。
“这位美丽能干的姑娘叫什么名字？”小猴悄悄地问小白兔。“叫
牵牛花。”小白兔回答道。
小猴红着脸说：“今天我才知道什么叫天外有天，以后我(再
在
)
也不敢骄傲了。”
1．这篇短文共有( )段，第五段是( )说的话。
2．短文中的“姑娘”指的是( )。在文中有一个四字词语表示非
常惊讶，这个词语是( )。
3．请将“( )”中不合适的字词划掉。
4．请在正确答案后的括号里画“√”。
(1)小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛，是因
为：
二年级语文试题 第
3
页 共（4）页

A．小猴很好动。( )
B．小猴很喜欢他们。( )
C．小猴心里很得意。( )
(2)小猴认为这个姑娘是个能人，是因为：
A．她是个姑娘。( )
B．她会跳舞。( )
C．她会在筷子般粗细的竹竿上表演爬竿。( )
表达厅
春、夏、秋、冬四 个季节各有各的美丽。你最喜欢哪个季节？它
是什么样子的？你为什么喜欢它呢？把你看到的和想到的写 出来。注
意语句要通顺连贯。

_______________________ __________________________________________
____ __________________________________________________ _______________
_______________________________ ______________________________________
_______ __________________________________________________ ____________
__________________________________ ___________________________________
___________ __________________________________________________ ________
______________________________________ _______________________________
_______________ __________________________________________________ ____









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4
页 共（4）页

2017-2018学年度下学期期末学习质量调研检测
二年级语文参考答案

基础苑部分
一．看拼音，写词语。（每词1
☆，共
8
☆
）

寻找 赶紧 温暖 分发
团员 精灵 愿意 帮助
二．在加点字正确 的读音下面画上“——”。（每字1
☆，共
8
☆
）

Dì piào zhá háng
De piāo zhà xíng
三、
补充词语。（每空1
☆，共
12
☆
）

力尽 亡羊
无际 草长
春风 多彩
积累坊部分
一. 按要求仿写词语。（每词2
☆，共
12
☆
）


明明白白 高高兴兴
绿油油 乐呵呵
痛苦 伤心
二．我会用“”划掉括号里不合适的词。
（每词2
☆，共
6
☆
）

期望 渐渐 美好

三．按要求给下列词语分类。（每题2
☆，共
6
☆
）
(1) 传统节日：端午 元宵 春节 中秋
(2) 节气： 春分 立秋 芒种 大雪
(3) 天然的指南针： 北极星 太阳 大树 积雪
二年级语文试题 第
5
页 共（4）页

四．按要求完成句子练习。
（每句2
☆，共
6
☆）

（1）温暖的春天来了，柳树慢慢地发芽了。
（2）弯弯的月亮像小船似的挂在天空。
（3）小路被鸭先生打扫得干干净净。
五．根据课本内容填空。（每句2
☆，共
8
☆
）
（1）锦上添花 雪中
（2）冬雪雪冬
（3）衣服 不如人
（4）春种 秋收
阅读屋部分
（一）课内阅读（共 9☆）
1. 3 （
2
☆）
2.
唱歌 做游戏 学拼音字母 飞翔
（
4
☆）
3. 动物园里的猴子一会儿爬上假山，一会儿跳上树枝,一会儿窜到地
面，可调皮了。
（
3
☆）

（二）课外阅读（共 9☆）
1. 5 小猴 （
2
☆）
2. 牵牛花
目瞪口呆
（
2
☆）
3.
功夫

绑

在

（
3
☆）
4.
（1）C （2）C
（
2
☆）

表达厅部分
句子不通顺，有错字，开头没有空2格，标点符号使用错误，分别酌情扣1-2☆。
（11☆）
二年级语文试题 第
6
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试卷卷面分：5☆

Although food safety systems usually work, there can be problems. Sometimes mistakes are made. For example, a truck might carry eggs and then ice cream. The ice cream could make people si
As we all now, food is closely related to our daily life. We should tae actions to mae food safer！【答案】45. D 46. B 47. A 48. B 49. C
【解析】
k when the truck isn’t cleaned before carrying it. Other problems are not mistakes. Sometimes companies break rules to makemore money. When this happens, people don’t know if their food is safe.
试题分析：这篇短文主要介绍了音乐是我们 生四年级美术教材第三课《放学了》说课材料
教材分析
本课教材的意图是通过引导学生记 忆、观察生活，使学生感受到我们的课余生活是多姿多彩的，丰富有趣的生活给我们带来了无穷的乐趣。本课是“ 造型·表现”学习领域的内容，通过观察、记忆，表现放学后一些有特色的活动情节，体验集体活动的情趣，从中 体验生活的快乐；培养学生的观察力，提高绘画的技能及表现力和创造力。
《放学了》是以人物 动态为主要内容的创作，因此在教学过程中要给学生讲一些浅显的人体结构知识。教师可以通过教具的演示，使学 生对人体的结构和动作特点有一个基本的认识，并引导学生总结出人体在活动时肢体动作的规律。
书中展示了多幅以学生集体活动为主要内容的图片，如打篮球、踢毽球、跳皮筋等，以启发学生联想到自己课余时 都会开展哪些有意义的活动，回忆自己喜欢的那些有趣的、热闹的场面，从而产生学习兴趣，引发探究的欲望。< br> 书中还选用了几幅内容丰富的学生美术作品，启发我们放学后的课余生活不仅仅限于校园，还可以 在家里和其他娱乐场所。画面还提示我们不仅可以表现一些有意义的集体活动场面，还可以表现个人的课余生活。
教学目标 [*#@%^~%^~&!@@&%]
1、通过回忆使学生 了解我们的课余生活是丰富多彩的，让学生进一步掌握人物动态的画法及要领，将记忆中自己喜欢的课余活动的美 好瞬间，用绘画的方法表现出来，培养学生注意观察生活、热爱生活，体验美好生活的情趣。 [*##~@@~*%^&!!@%]
2、联系生活实际，启发学生感受并表现我们的美好生活 ，从而体验到生活的乐趣，培养学生健康的审美情趣。
教学重点与难点 [*#@~%*&^&!@!%%#]
重点：通过欣赏讨论使学生了解放学后的生活是多姿多彩 的，尝试用绘画的形式表现各种有意义的活动场面，从而表达自己对美好生活。
难点：人物不同的动态表 现、画面安排构图
解决重难点的方法：学生喜欢的活动很多，会涉及到各种不同的人物动态，结合学生的 年龄特点和绘画水平，我采用活动的人体模型教具，让学生观察，了解人物动态变化，从而解决重难点。
教学方法
根据新课改基本理念，充分体现学生的主体地位，我采用谈话法、自主学习、合作探究、小组学 习法、交流讨论法、讲解法来进行课堂教学。
教学准备（教具）课件、活动人体模型
（学具）铅笔、彩笔、油画棒
教学过程 [*#@^@~#&%%^&!@%]
课题放学了
课时 2课时
课型造型表现
教学目标 [*#~@~%!^&%^@!@%
1、通过回忆使学生了解我们的课余生活是丰富多彩的，让学生进一步掌握人物动态的画法及要领，将记忆中自己 喜欢的课余活动的美好瞬间，用绘画的方法表现出来，培养学生注意观察生活、热爱生活，体验美好生活的情趣。
2、联系生活实际，启发学生感受并表现我们的美好生活，从而体验到生活的乐趣，培养学生 健康的审美情趣。
重点：通过欣赏讨论使学生了解放学后的生活是多姿多彩的，尝试用绘画的形 式表现各种有意义的活动场面，从而表达自己对美好生活。
难点：人物不同的动态表现、画面安排构图 [*~#^@&~%^&!@%*#]
一、激趣导入：
谈话：打铃了，放学了，同学们背着书包 走出教室准备干什么去呢？你的心情如何？（选几名同学说说）
、出示课题：放学了
二、学习探 究：
、提出问题：
你们放学后最喜欢去什么地方？最爱干什么？
2、学生代表发 言，说说自己的看法。
师总结：放学后，有些同学在学校打扫卫生，有的回家做作业，有的帮妈妈做家务 ，有的和同学在一起玩、、、、、，真开心！
、欣赏图片，他们在干什么？
总结：我们的课余生 活多精彩！我们要珍惜今天的幸福生活。
、小组内交流，人物动态的表现及画法：
）、问题：人 在活动时身体的哪些部位产生了动态的变化：
（四肢躯干头部）
）、教师演示变化规律：注意人 物的比例关系，线条的运用。
、合作探究：欣赏同龄作品，分析画面的构图。
、如果让你表现放 学了，你觉得应该如何表现，还有哪些困难？
三、实践操作，教师指导 [*#@~&@%^*&!!@%%]
要求：用绘画形式表现自己喜欢的课余生活。 [*#%~@@!~%&^&!@%]
要点： 突出主题 人物动态生动 构图完整
教师指导学生作画，帮助困难学生，及时表扬鼓励有进步的同学。
四、展示作品 [*~##@~%%^&^@!@%]
1、学生自评，说一说自己画的什么？
、互评：你觉得 谁的画面最有趣！为什么？
、教师点评总结：
伴随着愉快的铃声，我们就像一群快乐的鸟儿，飞 出了教室，开始了我们多姿多彩的课余生活，但是我们不能只知道玩，还要学会在玩中有所发现，有所创意，努力 做一个会玩会学的好孩子。
拓展：尝试用其他方法表现自己的课余生活。 [*%&#@~^~%!^&!@%]

[*#*@@~%^&! !@^%%]
活的一个重要部分，但是一些学校正在削减音乐课。人们对音乐的不重视一定程度上是因为 它不被视为一种重要的生活技能。事实上音乐在许多方面是有益的，许多科学家就擅长演奏音乐。
【45 题详解】
D细节理解题。根据some US schools have cut music classes to control budgets(预算可知一些学校削减音乐课以控制预算，故选D。
【46题详解】
细节理解题。根据上文Chicago public schools hurt arts education when it fired(解雇)over 1,000 teachers.可知them指代的是解雇的老师，故选B
【47题详解】
A归纳理解题。根据该段的中心句When playing music, you need different abilities to wortogether.及所给的示例 ，可知该段主要讲述的是在演奏音乐时，我们需要不同的能力一起工作。即演奏音乐能锻炼各种能力，故选A。< br>【48题详解】
细节理解题。根据短文最后Einstein played the violin, and German physicist Max Planc was talented in playing the piano.可知提到了爱因斯坦和普朗克，故选，
【49题详解】
细节理解题。根据短文中主要描述了音乐对人们的重要性，故选。
考点：社会 现象类短文阅读。
As I grow up, I now that life plays a very important role in my education I really wanted to achieve. What I mean is that life can teach you things no one else can. Luckily for you, it's time to have lessons of life. Pay attention and you can know what I call the school of life.
Use Your Head
You have to be smart to survive (生存) in this world. Anytime you need to make a move, stop and thin. Obviously there will be times when you need to tae action first, but if you've been taking the time to plan, you'll always make the right choice. Fail to plan, plan to fail.
Set Your Goals
In my team, if ou don't finish the job well, we will fire you. Your goals should be on building a basic of solid and complete work. Mae certain a list of what you have to do and start with the biggest and most difficult task. The ey here is goals.
Respect Your Superiors (上级
Your boss is in his position for a reason, no matter what you think of him. If he's not the best one, be patient—he'll be out of there soon. In the meantime, you have to respect him as our superior. That means following orders and closing your mouth. If you don't respect your boss, how will you expect the people under you to do the same?
C
Keep Your Cool
You should never let your emotions (情绪) control you. You should learn to eep calm. Never lose your cool when dealing in business, or it will ruin the whole thing.
The school of life can be hard, but if you're smart and playour cards right, you can come out with an A+. Just treat every situation as a learning experience. I hope you've studied.
50. From the passage, we learn that the author is probably ________.
A. a young student B. a regular customer
C. a magazine editor D. an experienced manager
51. It can be learnt from the passage that ________.
A. you will win your life if you fail to mae your plan
B. setting goals isn't important when you're doing a job
C. it will ruin the whole thing if you lose your cool
D. you can never get an A+ if you keep working hard
52. According to the passage, what should you do if your boss isn't the best one?
A. Respect him as your superior. B. Don't follow his orders.
C. Mae him out of his position.D. Don't close your mouth.
53. Which would be the best title for the passage?
A. The School of Life Can Be Hard B. Learning from the School of Life
C. All of Your Favourite Education D. Hoping for a Chance to Be on To
【答案】50. D 51. C 2. A 53. B
【解析】
【分析】< br>本文主要谈论生活在教育中起着非常重要的作用，生活可以教会你别人无法教会你的东西。我们应该从生活 学校中学习。比如：学会动脑筋、设定你的目标、尊重你的上级和保持冷静等。生活学校可能很难，但如果你聪明 ，玩对了牌，你就可以拿出A+。
【50题详解】
题意：从这篇文章中，我们了解到作者可能是 _____________。考查主旨理解。A. a young student一个小学生；B. a regular customer一个老顾客；C. a magazine editor一位杂志编辑；D. an experienced manager一位经验丰富的经理。通读全文特别是第三段第一句In my team, if y
72~73题简略回答问题；74题找出并写下第三段的主题句；75题将文中画线句子译成汉语。
Pe ople were so worried about food safety that the U.S. started ______________________________.[来源:Z+xx+]
What can people do after reading the information on food labels?
______________________________________.[来源:]
could ice cream make people sick in the example? [*#@~@!@#$$%^&AQ#^S%DE*QWFCVXZ1234@# $$%^&*]
______________________________________.< br>____________________________________.
______ ________________________________.
阅读；健康环保类阅读．【分析】这篇文章主要讲的是食品安全．食品安全并非新鲜事，很早以前就有了．在1906年，Upton Sinclair写了一本书he Jungle（雨林），书里的故事是关于一个在芝加哥的家庭，也关于危险 食品的制作．人们对食品安全感到担忧，因此美国开始食物检验． [
是安全的，因为有法律 保护，然而，法律的监控仍然不够，更重要的是要让人自觉遵循．另外，食品安全体系虽然有效，但有时错误也会 发生，比如，一个装鸡蛋和冰激凌的小车，先装了鸡蛋，再装冰激凌．如果没有清洗小车就装冰激凌，人们吃了冰 激凌可能就会生病．还有一些企业为了谋

ire you.（在我的团队中，如果你不能很好 地完成工作，我们会解雇你。）可知“作者可能是一位经验丰富的经理。可知选D。
EQWFCVXZ& 1^234@#$$%@^&*]
人们也不知道自己吃的是否安全．食品安全与我们息息相关，我们需采取 行动让食品更安全．
二年级语文试题 第
7
页 共（4）页
ou don't finish the job well, we will f
71题完成句子；71.
72.
74.
75.
【考点】任务型
**#@~!@#$$ %^&AQSD~
当今很多食物都利，打破规则，有时