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小学三年级英语下册期末试卷及答案
姓名：_________分数：__________
（核心提示：答卷时间：60分钟 满分：100分）
I、连线。将下列字母的大小写形式连起。（10分）
U B P D V Q Y I J
L

d v q u b p I l y
j
II、选出不同类的单词。（18分）
( )1. A、mother B、brother C、teacher
( )2. A、duck B、desk C、chair
( )3. A.、plane B、pear C、peach
( )4. A、small B、giraffe C、short
( )5. A、fifteen B、twelve C、friend
( )6. A、bike B、grape C、bus
III、英译汉。（12分）
1. apple 2. lamp
3. deer
4. student
5. jeep
6. watermelon
IV、单项选择。（12分）
（ ）1、— cats can you see?
—I can see twenty.
A、How B、What C、How many
( )2、—I have apple.—Me too.
A、an B、a C、some
( )3—Who’s that man?—He’s my .
A、mother B、father C、sister
( )4 Do you like oranges?— .
A、Yes,I do. B、No,I do. C、Yes,I don’t.
V、根据所给的情景选出正确的句子。（16分）
（ ）1、你想知道那个男孩是谁，你应该这样问：
A、Who’s this boy? B、 Who’s that boy? C、Who’s that girl?
( )2、想询问别人小汽车在哪里，应怎样问：
1

A、Where’s my car? B、Where’s my cat? C、This is my car.
( )3、如果有人对你说：“I’m sorry.”你应该怎么回答：
A、Thank you. B、You’re welcome. C、it’s O.
( )4、你想知道别人是自哪个地方，应该这样问：
A、Where are you from? B、How are you? C、how old are you?
VI、从B栏中选择与A栏相对应的句子，只填编号。（16分）
A B
( )1、Who’s that girl? a、O!
( )2、Have some fruits. b、
you are.
( )3、Do you like peaches? c、It’s on the
desk.
( )4、Let’s watch TV. d、She’s my
sister.
( )5、Can I have a pear,please? e、Thank you.
( )6、Where’s my ruler? f、I have
twelve.
( )7、How many crayons do you have? g、I’m from China.
( )8、Where are you from? h、Yes,I do.
VII、选择正确的中文意思。（16分）
（ ）1、Can I use your pencil?
A、我能借用你的钢笔吗？ B、我能借用你的铅笔吗？
（ ）2、It has a long nose and a short tail.
A、它有一个长长的鼻子和一条短短的尾巴。
B、它有一个小小的鼻子和一条长长的尾巴。
（ ）3、Welcome back to school!
A、欢迎回到学校！ B、让我们一起去学校！
（ ）4、Do you like pears?
A、你喜欢梨吗？ B、你喜欢桃吗？

附一：
参考答案（下册）
第I题： U——u B——b P——p D——d
V——v Q——q Y——y I——i
J——j L——l
第II题： 1、C 2、A 3、A 4、B
5、C 6、B
2

第III题： 1——c 2——e 3——a 4——f
5——b 6——d
第IV题： 1、C 2、A 3、B 4、A
第V题： 1、B 2、A 3、C 4、A
第VI题： 1——d 2——e 3——h 4——a
5——b 6——c 7——f 8——g
第VII题： 1、B 2、A 3、A 4、A

三年级英语期末试卷分析
本试卷考查对象：小学三年级学生；
内容：人教版PEP小学三年级下册的内容；
目标：激发和培养小学生学习英语的兴趣，使他们初步建立学习英语的
信心。
难度系数：全试卷难度控制在0.7左右。
试卷评析：
一、命题总体分析： 本次试题着重于考查学生综合运用英语的能力。比较贴切学生的实际，
以激发学生学习英语的兴趣和 增强学生学习英语的自信心为主要目的。从整
体上说，体现了新课改的精神。既注重了基础知识的考查， 以此督促学生的
学习要以课本知识为主；又侧重培养了学生的综合运用英语的能力。力求做
到于 课本知识，又不局限于课本，将有限的课本资无限地运用到课堂外去！
二、试卷具体分析：
本次试卷满分为100分，答题时间为60分钟。基础知识占70%左右；难
度较大的大约占20%，拉 分值约为10%。试卷共有七大题，只考笔试。体现了
本学期学习的重点，做到难易适度。显现了知识的 层次性和循序渐进的原则。
第Ⅰ题主要考查学生对字母的掌握情况。因为《课标》还不要求学生书写英语，所以本题只以连线的形式出现，只要会认读就能很好地完成本题。
第Ⅱ、Ⅲ题主要考查学生 对课本上要求“三会”的单词的掌握程度。只要平
时多读多看，对这两题的解答就不是问题了。
第Ⅳ题是单项选择。此题的难度是很大的。第Ⅰ题是考查学生对
“How ”,“What”和“How many ”三个疑问词的掌握如何。第2题主要考
查学生对“an ”，“a ”和“some ”三个词的用法是否掌握。这是英语里
最基本的，也是最简单的语法。第3 题，是考查学生是否真下掌握了
“Who’s that… ?”这句话的回答，是否能灵活地运用知识。第4题是考
查学生对“Do you…？”这个一般疑问句的回答的掌握。
第Ⅴ、Ⅵ题都是考查学生对英语的实际运用能力的情况。 分别以描述情
景选择和看问句选答语的形式出现。让学生明白学习英语的最主要，最终的
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目标就是为了实际运用，而不是背死书。学习英语是为了人与人交际和对文
化的 交流。
第Ⅶ题，也是最后一题：英译汉。试题是以选择的形式出现的，这样就
大大地降低其难 度。就算是对有些句子不太掌握，但是通过猜测和对比，也
能做对。


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