交朋友的原则-安徽高考作文2014

关于三年级英语下册期末试卷分析

一、试卷说明
(一)考查知识及能力：这套试卷考查的知识都基本涵
盖了教材进度内容，比较侧重学生对知识的运用能 力考查。
(二)试卷特点
1、注重了基础知识的考查
试卷中能充分 体现考查学生基础知识为主要目标的
命题原则，坚持依据于课本，但又避免教材中机械的知识，
对于一些学生必须掌握的基础知识作为重点考查的内容，因
为这些知识的掌握能更好地为今后的学习打下 坚实的基础。
2、突出语言的交际功能
英语作为语言，是一种交际的工具。而小学 英语教学
根据小学生的年龄特点和语言学习的规律，确立以听说能力
的培养为主要目标，读写跟 上的原则进行。
3、渗透了能力考查的要求
学习语言是为了交际。小学英语教学不 仅要教给学生
一些最基本的语言知识，而且要教给学生运用语言的方法和
能力。在试卷的问题设 计上，增加了对学生阅读理解能力和
活用语言能力的考查。
二、试题分析

英语部分：
三年级第一题，将字母按顺序写在四线格里。部分学生写得很好，但也有部分学生写的都不够规范，失分比较多，
这也是导致成绩低的原因;第二题，看 图选词，把对应的序
号填在括号里。本题主要考查学生对单词与图画的整体把握
能力，内容是根 据课本内容，简单易做，此题得分率位85%，
出错的基本是基础差的学生，他们对单词没有整体性的把 握
能力，大部分学生完成得不错，但是也有少部分学生做得一
塌糊涂;第三题，选出不同类的， 出现课外单词，学生不能
做好。单项选择比较灵活，有些学生比较马虎，容易做错。
但个别学生 完成得比较好。
综合部分
英语试题中都加了科学、品德两科，其分值是20分。< br>所考的范围也是根据中心校划定的进度而定的，学生们只要
按照教师提供的教材资料对这两科内容 进行熟背并可轻易
得分。但是，在此次的考试中，丢分最多的却是这两科，大
多数学生只得了 11分左右。学生们读背科学、品德不积极。
三、今后的教学建议
从试卷的方向来看，我认为今后在教学中可以从以下
几个方面来改进：
(一)进一步加强规范书写能力训练。
教师在平时要注意书写的规范性，平时要求学生养成

规范书写的好习惯，注意单词和句子的正确书写，能做到书
面干净整洁，书写美观大方 。以及开头大写，句末标点良好
书写能力的养成。
(二)培养学生学习策略，指导学生自主学习。
(三)注情感教育，激发学习兴趣，使各层面学生稳
步提高。
在英语教学中，要关注学生 情感教育，努力营造宽松、
民主、和谐的课堂氛围，使学生对学习产生积极的情感，使
之产生动 力，进而取得好的成绩。在教学中要五尊重学生，
给学生自由的空间，创设合作学习的空间，使他们进行 语言
融合，创设说英语、用英语的机会。
(四)在教学过程中，教师应加强对科学、品德 这两科
的教授和指导，认真筛选重点资料，引导学生们去理解、识
记、熟背。严格把关学生们的 读背情况，力求做到在考试中，
科学、品德都得满分。
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试卷分析，希望给您的写作带来帮助!