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小学三年级上册英语期末测试卷

班级_________ 姓名__________ 成绩________ _家长签字____




同学们，经过一学期的的努力学习，相信聪明的你一定都
有不少的收获吧，那么请大 家认真思考，细心答题，你们一定
能行的，加油哦！
（核心提示：答卷时间：90分钟 满分：100分）
I、连线。将下列字母的大小写形式连起来。（10分）
U B P D V Q Y
J L

d v q u b p I
y j
II、选出不同类的单词。（18分）
( )1. A、mother B、brother
( )2. A、duck B、desk
( )3. A.、plane B、pear
( )4. A、small B、giraffe
( )5. A、fifteen B、twelve
( )6. A、bike B、grape
III、英译汉。（12分）
1. apple
2. lamp
3. deer
4. student
5. jeep
6. watermelon
IV、单项选择。（12分）
（ ）1、— cats can you see?
—I can see twenty.
A、How B、What C、How many
( )2、—I have apple.—Me too.
A、an B、a C、some
( )3—Who’s that man?—He’s my .
A、mother B、father C、sister
( )4 Do you like oranges?— .
I
l
、teacher
C、chair
、peach
C、short
C、friend
C、bus




C

C

A、Yes,I do. B、No,I do. C、Yes,I don’t.
V、根据所给的情景选出正确的句子。（16分）
（ ）1、你想知道那个男孩是谁，你应该这样问：
A、Who’s this boy? B、 Who’s that boy? C、Who’s that girl?
( )2、想询问别人小汽车在哪里，应怎样问：
A、Where’s my car? B、Where’s my cat? C、This is my
car.
( )3、如果有人对你说：“I’m sorry.”你应该怎么回答：
A、Thank you. B、You’re welcome. C、it’s OK.
( )4、你想知道别人是来自哪个地方，应该这样问：
A、Where are you from? B、How are you? C、how old are you?
VI、从B栏中选择与A栏相对应的句子，只填编号。（16分）
A
B
( )1、Who’s that girl? a、OK!
( )2、Have some fruits. b、 you are.
( )3、Do you like peaches? c、It’s on the desk.
( )4、Let’s watch TV. d、She’s my sister.
( )5、Can I have a pear,please? e、Thank you.
( )6、Where’s my ruler? f、I have twelve.
( )7、How many crayons do you have? g、I’m from China.
( )8、Where are you from? h、Yes,I do.
VII、选择正确的中文意思。（16分）
（ ）1、Can I use your pencil?
A、我能借用你的钢笔吗？ B、我能借用你的铅笔吗？
（ ）2、It has a long nose and a short tail.
A、它有一个长长的鼻子和一条短短的尾巴。
B、它有一个小小的鼻子和一条长长的尾巴。
（ ）3、Welcome back to school!
A、欢迎回到学校！ B、让我们一起去学校！
（ ）4、Do you like pears?
A、你喜欢梨吗？ B、你喜欢桃吗？

附一：
参考答案（下册）
第I题： U——u B——b P——p D——d
V——v Q——q Y——y I——i
J——j L——l

第II题： 1、C 2、A 3、A 4、
B
5、C 6、B
第III
题： 1——c 2——e 3——a 4——f
5——b 6——d
第IV题： 1、C 2、A 3、B 4、
A
第V题： 1、B 2、A 3、C 4、
A
第VI
题： 1——d 2——e 3——h 4——a
5——b 6——c 7——f 8——g
第VII题： 1、B 2、A 3、A 4、
A

三年级英语期末试卷分析
本试卷考查对象：小学三年级学生；
内容：人教版PEP小学三年级下册的内容；
目标：激发和培养小学生学习英语的兴趣，使他们初步建立学
习英语的信心。
难度系数：全试卷难度控制在0.7左右。
试卷评析：
一、命题总体分析： 本次试题着重于考查学生综合运用英语的能力。比较贴切学生
的实际，以激发学生学习英语的兴趣和 增强学生学习英语的自信心
为主要目的。从整体上来说，体现了新课改的精神。既注重了基础
知 识的考查，以此来督促学生的学习要以课本知识为主；又侧重培
养了学生的综合运用英语的能力。力求做 到源于课本知识，又不局
限于课本，将有限的课本资源无限地运用到课堂外去！
二、试卷具体分析：
本次试卷满分为100分，答题时间为60分钟。基础知识占70%左右；难度较大的大约占20%，拉分值约为10%。试卷共有七大题，
只考笔试。体现了本学期学 习的重点，做到难易适度。显现了知识
的层次性和循序渐进的原则。
第Ⅰ题主要考查学生对字 母的掌握情况。因为《课标》还不要
求学生书写英语，所以本题只以连线的形式出现，只要会认读就能< /p>

很好地完成本题。第Ⅱ、Ⅲ题主要考查学生对课本上要求“三会”
的单词的掌握程 度。只要平时多读多看，对这两题的解答就不是问
题了。
第Ⅳ题是单项选择。此题的难度是很大的。第Ⅰ题是考查学生
对“How ”,“What”和“How many ”三个疑问词的掌握如何。第
2题主要考查学生对“an ”，“a ”和“some ”三个词的用法是
否掌握。这是英语里最基本的，也是最简单的语法。第3 题，是考
查学生是否真下掌握了“Who’s that… ?”这句话的回答，是
否能灵活地运用知识。第4题是考查学生对“Do you…？”这个
一般疑问句的回答的掌握。
第Ⅴ、Ⅵ题都是考查学生对英语的实际运用能力 的情况。分别
以描述情景选择和看问句选答语的形式出现。让学生明白学习英语
的最主要，最终 的目标就是为了实际运用，而不是背死书。学习英
语是为了人与人交际和对文化的交流。
第Ⅶ 题，也是最后一题：英译汉。试题是以选择的形式出现的，
这样就大大地降低其难度。就算是对有些句子 不太掌握，但是通过
猜测和对比，也能做对。