【人教PEP版】英语三年级下册《期末考试卷》(带答案)
关于尊严的名言-二级建造师模拟试题
人教PEP版三年级下学期期末测试
英 语 试 卷
学校________
班级________ 姓名________ 成绩________
听力部分
一、我会认真听录音，还能给图片排序。（5分）（读两遍）
( ) ( )
( ) ( ) ( )
二、
我会认真听录音，还能给句子排序。（5分）（读两遍）
( ) I have
a new notebook.
( ) I’m in Class One.
( ) Have a cake, please.
( ) Is
it a chick?
( ) That’s my T-shirt.
三、我会用心听录音，还能选择正确答语。（10分）（读两遍）
( )
1. A. Sure. Here you are. B. I
have a new book.
( ) 2. A. Yes, it
is. B. My name is Li Yan.
( ) 3. A. It’s nine o’clock.
B. I’m eight.
( ) 4. A. It’s an owl.
B. I like mangoes.
( ) 5. A. Yes, I
do. B. Yes, it is.
笔试部分
四、我能按字母表的顺序将所缺字母的大小写补充完整。（20分）
Aa
Bb Dd Ff Gg Ii Jj
Ll Mm Pp Qq
Ss Tt Vv Xx
Zz
五、 我能读单词，还能把它们归类,只填序号。（10分）
cream r 5. four
9. mother oo
number:
________________ ________________
animal: ________________
________________
food:
________________ ________________
family member: ________________
________________
(家庭成员)
clothes (衣服):
________________ ________________
六、
我能选择相应的答语。（10分）
( ) 1. What’s in my bag?
A. A Chinese book.
( ) 2. What’s this?
B. That’s my aunt.
( ) 3. Who’s that
woman? C. No, that’s my uniform.
(
) 4. Do you like grapes? D. It’s an owl.
( ) 5. Is this your uniform? E. No,
I don’t.
七、我能读句子，还能把它们与相应的图片配对。（10分）
A B
C D E
( ) 1. Touch
your desk.
( ) 2. This is my grandpa
( )
3. Look, I have a new yacht.
( ) 4.
It’s a lion.
( ) 5. I have five
balloons.
八、我能读句子，还能判断它与所给图片是（T）否（F）相符。（10分）
age: 7
1 2
3 4 5
（ ）1. Look! I
have a new textbook.
（ ）2. --How old
are you? -- I’m seven.
（ ）3. --Who’s
that man? -- He is my uncle.
（ ）4.
This is my sweater.
（ ）5. I like bread
very much.
九、我能读对话，还能把它们与图片配对。（10分）
A B
C D E
( )
1. A: Is this your skirt?
B: Oh,
yes. Thank you.
( ) 2. A: Hi, Li Yan. I
have an exercise book.
B: Can I see it?
A: Sure. Here you are.
(
) 3. A: What time is it?
B: It’s nine o’clock.
( ) 4. A: I like bananas. What about you,
Kate?
B: I don’t like bananas. I like mangoes.
( ) 5. A: What’s that, boys and girls?
B: It’s a tiger.
十、
我能选择合适的句子完成对话。（10分）
A: Hello, Kate. Nice to
see you again.
B: Hi, Gao Wei! 1
A: 2
B: It’s eight o’clock.
A: Oh, let’s go to the zoo.
B: 3
A: What’s that?
B: 4
A:
5
. Let’s go.
B. It’s a lion.
C. Glad to see you again.
D. What time is
it?
E. Oh. It’s big.
参考答案
听力部分
一、我会认真听录音，还能给图片排序。（5分）（读两遍）
( 2 ) ( 3 )
( 4 ) ( 1 ) ( 5 )
二、
我会认真听录音，还能给句子排序。（5分）（读两遍）
( 2 ) I have
a new notebook.
( 1 ) I’m in Class One.
( 5 ) Have a cake, please.
( 3 ) Is
it a chick?
( 4 ) That’s my T-shirt.
三、我会用心听录音，还能选择正确答语。（10分）（读两遍）
( A )
1. A. Sure. Here you are. B. I
have a new book.
( B ) 2. A. Yes, it
is. B. My name is Li Yan.
( B ) 3. A. It’s nine o’clock.
B. I’m eight.
( A ) 4. A. It’s an owl .
B. I like mangoes.
( A ) 5. A. Yes, I
do. B. Yes, it is.
笔试部分
四、我能按字母表的顺序将所缺字母的大小写补充完整。（20分）
（答案略）
评分标准：每个字母按大小写分别给分，比如Cc，大写C--
1分，小写
c--1分，不要多扣。
五、
我能读单词，还能把它们归类,只填序号。（10分）
cream
r 5. four
9. mother oo
number 5 8
animal 2 10
food 1 7
family membe
r
(家庭成员)
4 8
clothes(
衣服
)
3 6
学生不写序号，照抄单词同样给分。
六、 我能选择相应的答语。（10分）
( A ) 1. What’s in my bag? A. A
Chinese book.
( D ) 2. What’s your name?
B. That’s my aunt.
( B ) 3. Who’s that
woman? C. No, that’s my uniform.
( E
) 4. Do you like grapes? D. My name’s Gao
Wei.
( C ) 5. Is this your uniform?
E. No, I don’t.
七、我能读句子，还能把它们与相应的图片配对。（10分）
A B C
D E
( E ) 1. Touch your desk.
( C ) 2.
This is my grandpa.
( D ) 3. Look, I
have a new yacht.
( B ) 4. It’s a lion.
( A ) 5. I have five balloons.
八、我能读句子，还能判断它与所给图片是（T）否（F）相符。（10分）
age: 7
1 2
3 4 5
（ F ）1. Look! I have
a new textbook.
（ T ）2. --How old are
you? -- I’m seven.
（ F ）3. --Who’s that
man? -- He is my uncle.
（ F ）4. This is
my sweater.
（ T ）5. I like bread very
much.
评分标准：学生写T F或
√ ╳同样给分。
九、我能读对话，还能把它们与图片配对。（10分）
A B C D
E
( A )
1. A: Is this your skirt?
B: Oh, yes. Thank you.
( D )
2. A: Hi, Li Yan. I have an exercise book.
B:
Can I see it?
A: Sure. Here you are.
( C ) 3. A: What time is it?
B: It’s
nine o’clock.
( B ) 4. A: I like bananas.
What about you, Kate?
B: I don’t like bananas.
I like mangoes.
( E ) 5. A: What’s that,
boys and girls?
B: It’s a tiger.
十、 我能选择合适的句子完成对话。（10分）
A: Hello, Kate.
Nice to see you again.
B: Hi, Gao Wei!
1.C
A: 2.D
B: It’s
eight o’clock.
A: Oh, let’s go to the zoo
B: 3.A
A: What’s
that?
B: 4.B
A: 5. E
. Let’s go.
B. It’s a lion.
C. Glad to see you again.
D. What time is
it?
E. Oh. It’s big.