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人教版小学一年级数学试卷

题号
得分
一

二

三

四

等级

小朋友们，一学期的学习生活已经过去一半儿了，你的数学学得怎么样呢?你一定想知道吧?好!那就马上进入数学王国吧!

一、(共21分)
1．看数继续画。(3分)



2．找规律填数。(6分)
7 8
5


3．填一填。(8分)
(1)填“＞”、“＜”或“＝”(4分)
6
○
4 7
○
7 0
○
1 3＋3
○
9
2)在□里填上适当的数(4分)
□
＜2 9＞
□
3＝
□

□
＋3＝5
4．比一比(4分)
长得高的画“√”，矮的画“○”。 最轻的画“√”，最重的画“○”。




二、(共30分)

5．算一算，并给得数是3的格子用铅笔涂上颜色。(14分)

3＋7＝ 8＋2＝ 3＋6＝
9－4－3＝



8－2＝ 1＋9＝ 7－4＝ 3－0＝

6－3＋4＝


5＋4＝ 6－6＝ 9－7＝


6．照样子填上合适的数(8分)


7．找朋友。(8分)

7－4 2＋8 5＋2 7＋2 4＋4




6＋4 10－1 3－0 3＋5 10－3

三、(共10分)
8．把一类的用线连起来(6分)

9．把不是一类的用△圈上。(4分)

四、(共39分)
10．看一看(10分)

(1)男生( )人，女生( )
人，一共( )人。
□＋□＝□
(2)男生比女生多( )人。
□－□＝□

11．算一算(12分)



□○□＝□ □○□＝□
车上有10人
现在车上有多少人？
12．试一试(6分)





□○□○□＝□

13．想一想(5分)

已经钓到3条了，再钓
到几条才能够10条呢?








□○□＝□
我算出来了，再钓到
□
条鱼就够10条了。
14．(6分)









你能提出什么问题，用一道算式表示
。


□○□＝□
亲爱的小朋友，你已经顺利地走出数学王国，你成功了!那么你对数
学有 什么感受呢?请选择自己的真实感受画上“√”号
(1)数学太没意思了!( ) (2)数学真有趣!( )
(3)数学真有用!( ) (4)我最怕数学考试!( )
(5)我最喜欢上数学课。( )

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考试知识点技巧大全
一、 考试中途应饮葡萄糖水

大脑是记忆的场所， 脑中有数亿个神经细胞在不停地进行着繁重的活
动,大脑细胞活动需要大量能量。科学研究证实,虽然大 脑的重量只占
人体重量的2%-3%,但大脑消耗的能量却占食物所产生的总能量的
20%,它 的能量来源靠葡萄糖氧化过程产生。

据医学文献记载,一个健康的青少年学生30分钟用脑 ,血糖浓度在120
毫克100毫升,大脑反应快,记忆力强；90分钟用脑，血糖浓度降至80
毫克100毫升，大脑功能尚正常；连续120分钟用脑，血糖浓度降至
60毫克100毫升，大脑反 应迟钝，思维能力较差。

我们中考、高考每一科考试时间都在2小时或2小时以上且用脑强 度
大，这样可引起低血糖并造成大脑疲劳，从而影响大脑的正常发挥，
对考试成绩产生重大影响 。因此建议考生，在用脑60分钟时，开始
补饮25%浓度的葡萄糖水100毫升左右，为一个高效果的 考试 加
油 。

二、考场记忆“短路”怎么办呢？

对于考生来说，掌握有效的应试技巧比再做题突击更为有效。

1.草稿 纸也要逐题顺序写草稿要整洁，草稿纸使用要便于检查。不要
在一大张纸上乱写乱画，东写一些，西写一 些。打草稿也要像解题一
样，一题一题顺着序号往下写。最好在草稿纸题号前注上符号，以确
定 检查侧重点。为了便于做完试卷后的复查，草稿纸一般可以折成
4-8块的小方格， 标注题号以便核查，保留清晰的分析和计算过程。

2.答题要按 先易后难 顺序不要考虑 考试难度与结果，可以先用5分
钟熟悉试卷，合理安排考试进度，先易后难，先熟后生，排除干扰。考试中很可能遇到一些没有见过或复习过的难题，不要 蒙 了。一般
中考试卷的题型难度分布基本上是从易到难排列的，或者交替排列。

3. 遇到容易试题不能浮躁遇到容易题，审题要细致。圈点关键字词，
边审题边画草图，明确解题思路。有些 考生一旦遇到容易的题目，便
觉得心应手、兴奋异常，往往情绪激动，甚至得意忘形。要避免急于
求成、粗枝大叶，防止受熟题答案与解题过程的定式思维影响，避免
漏题，错题，丢掉不该丢的分。

4. 答题不要犹豫不决选择题做出选择时要慎重，要关注题干中的否
定用词，对比 筛选四个选项的差异和联系，特别注意保留计算型选择

题的解答过程。当试题 出现几种疑惑不决的答案时，考生一定要有主
见，有自信心，即使不能确定答案，也不能长时间犹豫，浪 费时间，
最终也应把认为正确程度最高的答案写到试卷上，不要在答案处留白
或 开天窗 。

5.试卷检查要细心有序应答要准确。一般答题时，语言表达要尽量简
明扼要，填涂 答题纸绝不能错位。答完试题，如果时间允许，一般都
要进行试卷答题的复查。复查要谨慎，可以利用逆 向思维，反向推理
论证，联系生活实际，评估结果的合理性，选择特殊取值，多次归纳
总结。

另外，对不同题型可采用不同的检查方法。选择题可采用例证法，举
出一两例来能分 别证明其他选项不对便可安心。对填空题，则一要检
查审题;二要检查思路是否完整;三要检查数据代入 是否正确;四要检
查计算过程;五要看答案是否合题意;六要检查步骤是否齐全，符号是
否规范 。还要复查一些客观题的答案有无遗漏，答案错位填涂，并复
核你心存疑虑的项目。若没有充分的理由， 一般不要改变你依据第一
感觉做出的选择。
6、万一记忆 短路 可慢呼吸考试中，有些考生因为怯场，导致无法
集中精神，甚至大脑忽然一片空白，发生 记忆堵塞 。此时不要紧张，
不妨尝试如下方式：

首先是稳定心态，保持镇静，并注意调节自己的呼吸率。先慢吸气，
当对自己说 放松 时缓慢 呼气，再考虑你正在努力回忆的问题，如果
你仍不能回想起来，就暂时搁下这道题，开始选做其他会的试 题，过
段时间再回过头来做这道题。

第二，积极联想。你不妨回忆老师在讲课时的 情景或自己的复习笔记，
并努力回忆与发生记忆堵塞问题有关的论据和概念，把回忆起的内容
迅 速记下来，然后，看能否从中挑出一些有用的材料或线索。

第三，进行一分钟自我暗示。即 根据自己的实际，选择能激励自己，
使自己能心情平静和增强信心的话，在心中默念3至5遍。比如： 我
已平静下来，我能够考好 、 我有信心，一定能考出理想的成绩 等
等。
第四， 分析内容，查找相关要点。借助试卷上其它试题，也许会给考
生提供某些线索。因此不要轻易放弃，查看 试题中的相关要点，看看
是否能给考生提供线索或启发。