新疆轻工学院-芜湖人事考试院

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人教版六年级下册数学游戏
学习目标：感受数学游戏的趣味性，培养爱数学的情感。
教学过程：
1. 出示一张A4大小的纸，提问：你能在这纸上剪一个大洞，让两个同学钻
过去吗？
2. 按以下步骤操作。

5.全课总结：学了今天这堂课，你有什么收获？
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