求职简历表-小学班主任工作案例

六年级下册数学常用数学知识点归纳
、0既不是正数，也不是负数，它是正数和负 数的分界。
0大于所有负数，小于所有正数。负数比较大小，不考虑负
号，数字大的数反而小。
2、“+”可以省略不写，“-”不能省略。
3、数轴的要素：正方向、原点、单位长度。0左边的数
都是负数，0右边的数都是正数
百分数知识点
、折扣：商品按原定价格的百分之几出售，叫做折扣。
通称“打折”。几折 就表示十分之几，也就是百分之几十。
例如八折就表示十分之八，就是按原价的80﹪出售。
2、成数：“几成”就是十分之几，也就是百分之几十。
三成五就是十分之三点五，也就是35%
3、应纳税额=总收入×税率;税率=应纳税额÷总收入;
总收入=应纳税额÷税率
4、利息=本金×利率×存期
5、满100元减50元，就是在总价中取整百元部分 ，每
个100元减去50元，不满100元的零头部分不优惠。
圆、圆柱、圆柱必背公式
、在同圆或等圆内，直径的长度是半径的2倍，公式d=2r;
半径的长度是直径的一半， 公式r=d÷2.
2、已知直径求周长：圆的周长=圆周率×直径，公式c=

πd，直径=周长÷圆周率，公式d=c÷π
3、已知半径求周长：圆的周长=2×圆周率× 半径，公
式c=2πr，半径=周长÷圆周率的2倍，公式r=c÷2π
4、已知半径求面积：圆的面积=圆周率×半径的平方，
公式S圆=πr^2
5、已知直径求面积：圆的面积=圆周率×的平方，公式
S圆=π^2
6、圆柱的侧面积 =底面的周长×高，公式S侧=ch;圆柱
的底面周长=侧面积÷高，公式c=s侧÷h;圆柱的高=侧 面积
÷底面周长，公式h=S侧÷c。
7、圆柱的表面积=侧面积+2×底面积，公式S表=S侧+2S
底。
8、圆柱的体积等于底面积乘以高，公式V圆柱=Sh。圆
柱的高等于体积除以底面
积，公式h=v÷s;圆柱的底面积等于体积除以高，公式
s=v÷h。
9、一个圆锥的 体积等于与它等底等高的圆柱体积的三
分之一。圆锥体积公式：V=13Sh。圆锥的高等于体积的3< br>倍除以底面积，公式h=3v÷s;圆锥的底面积等于体积的3倍
除以高，公式s=3v÷h。
0、环形的面积=大圆面积-小圆面积，S环=πR²-
πr²

1、体积和高相等的圆锥与圆柱之间，圆锥的底面积是
圆柱的三倍。即圆锥 的底面积=圆柱底面积×3，圆柱底面积
=圆锥底面积÷3
2、体积和底面积相等的圆锥 与圆柱之间，圆锥的高是
圆柱的三倍。即圆锥的高=圆柱的高×3，圆柱的高=圆锥的
高÷3。
比例必背知识点
、表示两个比相等的式子叫做比例。如：2：1=6：3
2、在比例里，两个外项的积等于两个两个内向的积。
这叫做比例的基本性质。例如：由3：2=6:4 可知3×4=2×
6;
3、解比例：根据比例的基本性质，如果已知比例中的
任 何三项，就可以求出这个数比例中的另外一个未知项。求
比例中的未知项，叫做解比例。
例如：3：x=4：8，内项乘内项，外项乘外项，则：4x=3
×8，解得x=6。
4 、成正比例的量：两种相关联的量，一种量变化，另
一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的两个数 的比值
一定，这两种量就叫做成正比例的量，他们的关系叫做正比
例关系。用字母表示yx=k
例如：速度一定，路程和时间成正比例;因为：路程÷
时间=速度。

5、成反比例的量：两种相关联的量，一种量变化，另
一种量也随着变化， 如果这两种量中相对应的两个数的积一
定，这两种量就叫做成反比例的量，他们的关系叫做反比例
关系。用字母表示x×y=k
例如：路程一定，速度和时间成反比例，因为：速度×
时间=路程。
6、图上距离：实际距离=比例尺;实际距离=图上距离÷
比例尺;图上距离=实际距离×比例尺；