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【典型题】小学二年级数学上期中试卷(带答案)(2)

一、选择题
1．从50里面连续减去10个5，结果是（ ）

A. 10 B. 5 C. 0

2．一根彩带，对折2次后长5米，这根彩带原来长（ ）米。

A. 7 B. 10 C. 20

3．有2、6、9三个数，任意选取其中两个数求和，得数有（ ）种可能。

A. 2 B. 3 C. 6

4．钟面上9时30分，时针与分针所夹较小的角是（ ）。

A. 锐角 B. 直角 C. 钝角 D. 平角

5．下面三个数，哪个数最接近80？（ ）

A. 68 B. 78 C. 83

6．一个加数是7，和是85，另一个加数是（ ）。’

A. 72 B. 78 C. 82

7．一个算式中，减数是40，差是15，被减数是（ ）

A. 25 B. 35 C. 55

8．下边的图形有（ ）个角。





A. 1 B. 2 C. 3

9．钟表上显示3时整，时针和分针形成的角是（ ）。

A. 锐角 B. 直角 C. 钝角

10．可以用来测量物体长度的单位是（ ）。

A. 时 B. 角 C. 米

11．小红像下图那样错误的量了这只钉子的长度，下面关于长度的叙述中（ ）正确。



A. 比4厘米长 B. 正好4厘米 C. 比4厘米短

12．一棵大树高14（ ）

A. 米 B. 分米 C. 厘米 D. 毫米

二、填空题
13．
加法算式：________

乘法算式：________

________

14．3×2=________+________+________=________+_____ ___

15．下图中，共有________个角，其中有________个直角。



16．红领巾上有________个角，________个锐角，________个钝角。

17．一个加数是26，另一个加数是49，和是________。


18．被减数是18，减数是5，差是________。


19．在横线上填厘米或米。

火柴棒长4________

大树高9________

身高136 ________

20．1米+5厘米=________厘米，1米-20厘米=________厘米

三、解答题
21．停车场停放5辆小汽车和1辆大客车，停一天一共要收多少元?



22．过元旦，二（1）班同学买来5束气球用来布置教室，每束有8 个气球。布置教室时
不小心弄破了2个，现在教室里有多少个气球？

23．把一个半圆对折两次后展开（如下图），你能在图上找到哪些度数的角？



24．想一想，当钟面时间是3点整，6点整时，分针与时针所成的角分别是哪种角？

25．果园里有桃树56棵，梨树38棵，桃树比梨树多多少棵?

26．

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除



一、选择题

1．C
解析： C

【解析】【解答】50-10×5

=50-50

=0

故答案为：C。


【分析】求几个几是多少，用乘法计算，据此用50减去10乘5的积，计算出结果即可。

2．C
解析： C

【解析】【解答】2×2×5

=4×5

=20（米）

故答案为：C。

【分析】根据题意可知， 一根彩带，对折2次相当于把这根彩带平均分成2×2份，用平均
分后的每段长度×分的段数=这根彩带原来的长度，据此列式解答。

3．C
解析： C

【解析】【解答】解：任意选取其中两个数求和，得数有2×3=6种可能。

故答案为：C。

【分析】一共有3个数，每个数都有2种可能，所以得数有2×3=6种。

4．C
解析： C

【解析】【解答】 钟面上9时30分，时针与分针所夹较小的角是105°，是一个钝角。

故答案为：C。

【分析】因为钟面上12个数字，以表芯为旋转点，表针转一圈是360° ，钟面被12个数字
平均分成12份，每一份也就是两数之间夹角是30°；当钟面上9时30分，时针 与分针之
间所夹的较小角有3个半大格，因此时针与分针所夹较小的角是30°×3+15°=105° ，是钝
角，据此解答。

5．B
解析： B

【解析】【解答】A：80-68=12；

B：80-78=2；

C：83-80=3；

2＜3＜12，最接近80的是78。

故答案为：B。

【分析】用80与这几个数相减，求出差，差最小的就是最接近80的数。

6．B
解析： B

【解析】【解答】解：85-7=78

故答案为：B。

【分析】用和减去一个加数即可求出另一个加数，用减法计算即可。

7．C
解析： C

【解析】【解答】解：被减数是40+15=55。

故答案为：C。

【分析】被减数-减数=差，所以被减数=减数+差。

8．C
解析： C

【解析】【解答】2+1=3（个）

故答案为：C。

【分析】此题主要考查了角的认识，数一数可知，单独的一个角 有2个，两个角合起来的
角有1个，一共有2+1=3个角，据此解答。

9．B
解析： B

【解析】【解答】解：钟表上显示3时整，时针和分针形成的角是直角。

故答案为：B。

【分析】钟面上，一大格是30°，3时整的时候，时针指向3，分针指向 12，它们之间有3
个大格，30°×3=90°，也就是直角。

10．C
解析： C

【解析】【解答】解：目前，我们已经学过的用来 测量物体长度的单位有米和厘米。

故答案为：C。

【分析】米和厘米是属于长度单位，时和分是时间单位。

11．A
解析： A

【解析】【解答】解：根据直尺的刻度判断，钉子的长度比4厘米长。

故答案为：A。

【分析】钉子的一端对准4厘米，左端在0刻度的左边，那么这 根钉子的长度就大于4厘
米。

12．A
解析： A

【解析】【解答】 一棵大树高14米。

故答案为：A。

【分析】根据对大树高度的了解和对长度单位的把握，即可解答。

二、填空题

13．；4+4+4+4+4=20；5×4=20【解析】【解答】加法算式：4+4+4 +4+4=20；乘
法算式：5×4=20【分析】观察图可知每个图形是由4个小正方体组成的有5个
图形要求一共有几个小正方体用加
解析：
5×4=20

；4+4+4+4+4=20；
【解析】【解答】
加法算式：4+4+4+4+4=20；
乘法算式：5×4=20。

，

【分析】观察图可知，每 个图形是由4个小正方体组成的，有5个图形，要求一共有几个
小正方体，用 加法或乘法计算 ，列加法算式是：5个4连加，列乘法算式是：5与4相
乘，据此解答。

14．2； 2；2；3；3【解析】【解答】解：3×2=2+2+2=3+3故答案为：2；2；
2；3；3【分 析】乘法是求几个相同加数和的简便运算3×2可以表示3个2相加
的和也可以表示2个3相加的和
解析： 2；2；2；3；3

【解析】【解答】解：3×2=2+2+2=3+3。

故答案为：2；2；2；3；3。

【分析】乘法是求几个相同加数和 的简便运算。3×2可以表示3个2相加的和，也可以表
示2个3相加的和。

15． 5；2【解析】【解答】图中共有5个角其中有2个直角故答案为：5；2
【分析】由两条有公共端点的 射线组成的图形叫角这两条射线叫做角的边它们
的公共端点叫做角的顶点据此数一数图中角的数量直角= 90°借助三角
解析： 5；2

【解析】【解答】
故答案为：5；2。

图中，共有5个角，其中有2个直角。

【分析】由 两条有公共端点的射线组成的图形叫角，这两条射线叫做角的边，它们的公共
端点叫做角的顶点，据此数 一数图中角的数量，直角=90°，借助三角尺上的直角可以判
断。

16．3；2； 1【解析】【解答】红领巾上有3个角2个锐角1个钝角故答案为：
3；2；1【分析】因为红领巾的三 个角的度数分别是120°30°30°所以一条红领巾
上有2个锐角1个钝角据此解答
解析： 3；2；1

【解析】【解答】 红领巾上有3个角，2个锐角，1个钝角。

故答案为：3；2；1。

【分析】因为红领巾的三个角的度数分别是120°、30°、30°，所以一条红领巾上有2个锐
角， 1个钝角，据此解答。

17．【解析】【解答】解：一个加数是26另一个加数是49和是2 6+49=75故答
案为：75【分析】加数+加数=和
解析：【解析】【解答】解：一个加数是26，另一个加数是49，和是26+49=75。

故答案为：75。

【分析】加数+加数=和。

18．13【解析 】【解答】解：被减数是18减数是5差是18-5=13故答案为：13
【分析】被减数-减数=差
解析： 13

【解析】【解答】解：被减数是18，减数是5，差是18-5=13。

故答案为：13。

【分析】被减数-减数=差。

19．厘米；米 ；厘米【解析】【解答】火柴棒长4厘米；大树高9米；一名小
学生身高136厘米故答案为：厘米；米 ；厘米【分析】根据对火柴棒长度大树
高度和小学生身高的了解及对长度单位的把握即可解答
解析： 厘米；米；厘米

【解析】【解答】火柴棒长4厘米；

大树高9米；

一名小学生身高136厘米。

故答案为：厘米；米；厘米。

【分析】根据对火柴棒长度、大树高度和小学生身高的 了解及对长度单位的把握，即可解
答。

20．105；80【解析】【解答】1米+ 5厘米=100+5=105厘米；1米-20厘米=100-
20=80厘米故答案为：105；80 【分析】根据1米=100厘米先将单位化统一然
后再相加减据此解答
解析： 105；80

【解析】【解答】 1米+5厘米=100+5=105厘米；1米-20厘米=100-20=80厘米。

故答案为：105；80。

【分析】根据1米=100厘米，先将单位化统一，然后再相加减，据此解答。

三、解答题

21． 9×5+12

=45+12

=57（元）

答：停一天一共要收57元。

【解析】【分 析】根据题意可知，用每辆小汽车停一天的收费标准×小汽车的数量+一辆大
客车停一天的收费标准=停 一天一共需要收的钱数，据此列式解答。

22． 解：8×5-2=38（个）

答：现在教室里有38个气球。

【解析】【分析】根据题意，用每束气球的个数×气球的束数- 弄破的个数=现在教室里的气
球个数，据此列式解答。

23． 把一个半圆对折两次后展开（如下图），可找出45°，90°，135°，180°的角。

答：可找出45°，90°，135°，180°的角。

【解析】【分析】观察图可 知，一个半圆对折1次，可以得到两个90°的角，对折两次打
开，可以得到4个45° 的角，90° 和45°的角合起来是135°角，两个90°角合起来是180°
角，据此解答。

24． 解：直角；平角

【解析】【分析】3点整，时针指向3，分针指向1 2，夹角是90度，是直角；6点整，时
针指向6，分针指向12，夹角是180°，是平角。

25． 56-38=18（棵）

答：桃树比梨树多18棵。

【解析】【分析】已知桃树和梨树的棵数，要求桃树比梨树多几棵，用桃树的棵数- 梨树的
棵数=桃树比梨树多的棵数，据此列式解答。

26．
体的末端对着刻度几，就是几厘米，据此测量即可。


【解析】【分析】用直尺测量物体长度时，要把直尺的0刻度线对准物体的左端，再看物