关于读书的作文400字-班主任学期工作总结

2020年春期二年级数学期中考试试卷分析
一、试卷特点
本次期中试卷重点检测课本1一58页的基础知识、 基本技能、
基本方法，同时注重过程性知识和方法 性知识的考察，关注学生的数
学思考，具体表现在：
1．内容覆盖面广，对每一部分内容均有涉及，重点考察了第二、
四、五单元的内容，突出了重点。
2．题型多样，难易适中。
全面考察了孩子们网课期间，对基础知识
、
基 本技能的掌握情况。
二、成绩分析:
我校二年级8个教学班，732人参加考试。平均分是 93.25分，
100分的30人，优秀率为88%，及格率为100%。
三、试卷特点及典型错例分析
1、试卷题型：一、填空题，二、判断，三、选择，四、计算，
五、动手连一连，填一填。六、统计。七、解决问题 。
2、典型错例：
（1）第一填空题 ：第1小题填口诀，根据口诀写两道除法算式。
这个题目看起来简单，其实 暗藏玄机。孩子粗心、没有认真审题，数

学思维还不够严谨，导致填写错误。
（2）判断
此题出错较多，孩子分析题意的能力弱，平时缺少练习而出错。
（3）计算和脱式计算做得不错
（4）动手连一连，这道题学生掌握的还不错，没有出错的。
（5）第六题的统计和第七题的解决实际问题。
审题不清，还有个别计算出现错误， 侧面反 映出学生遇到难题
不够灵活，方法不够多样性。平时需要多加强训练。用多种方法来解
决一个问 题。
四、从本次考试的难易程度和所取得的成绩来看，大部分小朋友都有
所进步。但是也有不 足之处：
1．加大题型的训练，多加强学生语言口头能力的培养和书写能力
的训练。个别学生 的字迹较潦草，书写不认真，要培养小朋友认真书
写的习惯。
2．学生的听读能力和审题能 力还需要进一步加强，有些题目学生
会做，但是没有听懂意思，有些学生对试卷的题目要求不明确，不理
解题目意思。在以后的练习中我们会加强学生对题意理解的训练以及
题型的多样性练习。

3．学生的基础知识掌握不够牢固，脱式计算还要进一步加强训练，
必须提高学生的 计算速度，保证百分之百的的正确率。
4．学生对所学知识的灵活运用程度还很不够，在以后的练习当 中我
们会多让学生自己探索和思考问题，培养学生能够把一个知识点运用
到各种题型当中去的能 力。
5、培养学生养成良好的学习习惯，要求学生把字写工整、清晰，做
题时认真细致、静下 心来做题目，学会理解题意，学会检查。
6、重视考后反思，师生共同分析试题。
7、多培养学生的观察能力，发展空间观念，让学生乐于交流，学会
倾听的好习惯。
五、今后的努力方向，即改进措施：
通过本次测试情况分析我们的教学现状，在今后的教学与评价过
程中应作如下几方面的工作：
1、严格遵循课标，灵活处理教材。
在新课标理念指导下，把教材当作学生从事数学学习的 基本素材，
重视现实生活中所蕴藏着的更为丰富的教学资源，善于佳玉教材，能
从学生的年龄特 点和生活经验出发，组织学生开展有效地数学学习活
动。

2、营造和谐的环境，引导学生主动学习。
教学中我们要发扬教学民主，保护 每个学生的自尊心，尊重每个学
生独特的富有个性的见解，引导学生的主动参与、亲身实践、独立思考、合作探究，改变单一的记忆、接受、模仿的被动学习方式，发展
学生能够搜集和处理信息的能力 。
3、结合具体的教学内容，渗透数学思想方法。
在课堂教学中，教师要意识渗透数学思想 方法，引导学生自觉地检
查自己的思维活动，反思自己是怎样发现和解决问题的。
4、 做好帮差补缺工作。
在教育教学中培养优生的同时，更重要的是进一步加强后进生辅
导，真正 做到全面提高教育教学质量。