小学六年级语文试卷-童话剧剧本

2010——2011年上学期期末考试
一年级语文试卷
姓名 分数
一、 选择题（共30分）
1、下列词语中，加点的注音完全正确的一组是（ ）
A、点缀
．
（ zhuì）尸骸
．
（hái）奖券
．
（juàn）聆
．
听（líng）
B、愤懑
．
（mân）伫
．
立（ zhù）蹒跚
．．
（pán）短暂
．
（zhàn ）
C、徘徊
．
（huái）宽宥
．
（ yîu）嗥
．
叫（ háo）皱褶
．
（ zhě）
D、遒劲
．
（qíu）栖
．
息（qī）婀娜
．．
（ ná）颔
．
首（hán）
2、下列词语中，没有错别字的一组是（ ）
A、黝黑 慰籍 羞涩 无影无踪
B、馈赠 白皙 胆怯 心喜若狂
C、隔膜 笨拙 炫耀 良师益友
D、踌躇 积攒 寂寥 恰如其分
3、下列句子中，没有错别字的一句是（ ）
A、我替山坡起了个名字，叫幸福的阶梯，山路被我换做空中走廊！
B、读书加慧于人们的不仅是知识的增广，而且还在于精神的感化与陶冶。
C、世上如果曾有误解和诽谤，充满阳光的心灵却能宽宥和溶化一切。
D、金红的火焰中，每 一块红柳根，都弥久地维持着盘根错节的形状，好像一颗傲然
不屈的的英魂。
4、下列句子中，标点符号完全正确的一句是（ ）
A、老人说：“你能不能补画一张送我，作为我晚年最珍贵的收藏”？
B、树的美在于姿势的清健和挺拔、苗条和婀娜，在于活力、在于精神！
C、我想人是由三部分组成的：对往事的追忆；对现实的把握和对未来的憧憬。
D、我们看见 一只雌鹿——当时我们是这样认为——正在涉过这条急流，它的胸部淹
没在白色的水花中。
5、下列词语中，解释有错误的一项是（ ）
A、笑靥：笑时脸上露出的酒窝，也指笑脸。
B、凛冽：非常威风的样子。
C、葳蕤：形容枝叶繁盛的样子。
D、惊诧：惊讶，觉得奇怪。
6、下列词语中，不全是成语的一组是（ ）
A、矢志不渝 本末倒置 B、燃眉之急 忐忑不安
C、冷饭剩汤 游目骋怀 D、毛骨悚然 众目睽睽
7、下列句子中，加点词的解释不正确的一项是（ ）
A、王于兴师
．
老师 B、与子
．
同仇 你
C、玉壶
．．
光转 月亮 D、何以解忧？唯有杜康
．．
酒
8、下列有关语文知识的表述，不够准确的一项是（ ）
A、《诗经》是我国第一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305首。
B、“意境 ”是指文学作品中，生活图景和思想感情融合一致的艺术境界。讲究意境是
散文的主要特点。
C、肖像描写也叫外貌描写，是对人物的容貌、身材和衣着进行描写。
D、便条是一种具有一定格式、内容单一
9、下列对课文的说明和分析， 正确的一项是（ ）
A、《好雪片片》是一篇写人散文，叙述了一位老人在大雪天买彩票的故事。
B、《拿来主义》是鲁迅的著名杂文，阐明了如何对待外来文化的问题。
C、《我的空中楼阁 》是一篇富于哲理的散文，作者融情于景，表现了对自然环境遭到
破坏的忧虑。
D、《项链》是一篇脍炙人口的短篇小说，作者是英国作家莫泊桑。
10对下列句子修辞手法的判断，有错误的一项是（ ）
A、我年轻、旺盛的精力像风在吼，我热情、澎湃的生命似水在流。（比拟）
B、回来，我的青春！回来呀！（反复）
C、山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一点。（比喻）
D、孩子们的祝福是美好的，为什么我们不能以美好的心态来对待孩子们呢？（反问）
11、下 列词语中，加点的书写和注音完全正确的一组是（ ）
A、鞭笞（chì） 阡陌（mî）不谙世事（àn）
B、侥幸（jiǎo）玄虚（xuán）饥肠辘辘（lù）
C、攀援（pán）懊丧（ào）心悦诚服（yuâ）
D、吝啬（lìn sâ ）废墟（xū）云云众生（yún）
12、下列词语中，解释不够准确的一组是（ ）
A、尴尬：不自然的样子 徜徉：安闲自在地步行
B、馈赠：赠送（礼品） 葳蕤：草木枝叶繁茂
C、蹉跎：光阴白白地过去 踌躇：犹豫，或很得意的样子
D、暮霭：傍晚的云气 遏制：制止
13、下列句子中，没有语病的一组是（ ）
A、校区总体设计工作，融会了各派的建筑风格，得到大家的充分肯定。
B、展览馆里陈列着各色各样的孔繁森同志生前使用过的东西。
C、大批灾区儿童重新走进了宽敞明亮的教室，坐上了崭新的桌椅，广大家长对此十
分满意

D、降价促销是一种低层次的竞争手段，通过降价来促销，有如饮鸩止渴。
14、下列各句中，标点符号使用有错误的一句是（ ）
A、可是，我，我给家庭带来了不 幸；我生下来，母亲晕过去半夜，才睁开眼看见她
的老儿子——感谢大姐，把我揣在怀里，致未冻死。
B、我只觉得外出时身轻如飞，山路自动后退；归来时带几份雀跃的心情，一跳一跳
就跳过了山 坡。
C、一天，司务长布置任务——全体打柴去！我以为自己听错了，高原之上，哪里有
柴？
D、笛卡尔说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”
15、为下面四行诗所加的标点符号，最准确的一项是（ ）
坚贞就在这里
爱
不仅爱你伟岸的身躯
也爱你坚持的位置 足下的土地
A、—— ， ， ， ！ B、 ： —— ， ， 。
C、—— ： ， ， 。 D、 ， ： ， 、 。
16、下列句子中，加点的成语使用不当的一句是（ ）
A、学习上遇到问题，我们一定要不耻下问
．．．．
，虚心向老师请教。
B 、虽然积雪还没有融进，然而轻风已经没了冬日的凌厉，田间每个人都如沐春风，
心情随之豁然开朗．．．．
。
C、近年来，中小学受伤害的事故层出不穷
．．．．
，应引起社会的广泛关注。
D、成功者不是守株待兔
．．．．
的人，成功者往往是一面学习一面等待适当时机的人
17、下列各句中，属于反问的一项是（ ）
A、俟
．
我于城隅 等待 B、夫子哂
．
之 微笑
C、假
．
舟楫者 凭借 D、以吾一日长
．
乎尔 高
18、下列问句中，属于反问的一项是（ ）
A、小屋点缀了山，什么来点缀小屋呢？那是树！
B、有时深夜，我会突然想起那些高原上的原住民，他们的魂魄，如今栖息在何处云
端？
C、没有绿色哪有生命？没有生命哪有爱情？没有爱情哪有歌声？
D、你们是否听说过有关红玫瑰的传说？
19、下列各句中，修辞手法辨析有误的一项是（ ）
A、红柳强大的根系如盘卷的金属，与沙砾黏结得如同钢筋混凝土。（比喻）
B、红柳的 根一旦燃烧起来，持续而稳定地吐出熊熊的热量，好像把千万年来，从太
阳那里索得的光芒，压缩后爆裂 出来。（比喻、夸张）
C、金红色的火焰，每一块红柳根，都弥久地维持着盘根错节的形状，好像一颗 傲然
不屈的英魂。（比喻）
D、四月的一天，春风就像今天抚摸你的额头，抚摸你的粗糙的小 脸蛋，抚摸你忧伤
的心。（拟人、排比）
20、下列解释有误的一项是（ ）
A、金
．
就砺则利 （金，金属） B、非能水
．
也 （水，游水）
C、锲
．
而不舍 （锲，刻） D、青，取之于蓝
．
（蓝，蓼蓝）
二、填空（6分）
1、《劝学》的作者是＿＿＿＿。
2、君子曰：＿＿＿＿。青，＿＿＿＿，＿＿＿＿；冰，水为之，而寒于水。
3、昔我往矣，＿＿＿＿；今我来思，＿＿＿＿。
三、阅读理解（24分）
（一）
譬如罢，我们之中的一个穷青年，因为祖上的阴功，（姑且让我们这么说说罢），
得了 一所大宅子，且不问他是骗来的，抢来的，或合法继承的，或是做了女婿换来的。
那么，怎么办呢？我想 ，首先是j不管三七二十一，“拿来”！但是，如果反对这宅
子的旧主人，怕给他的东西染污了，徘徊不 敢走进门，是孱头；勃然大怒，放一把火
烧光，算是保存自己的清白，则是昏蛋。不过因为原是羡慕这宅 子的旧主人的，而这
回接受一切，欣欣然的蹩进卧室，大吸剩下的鸦片，那当然更是废物。“拿来主义”
者是全不这样的。
他占有，挑选。看见鱼翅，并不就抛在路上以显其“平民化” ，只要有养料，也
和朋友们像萝卜白菜一样的吃掉，只不用它来宴大宾；看见鸦片，也不当众摔在毛厕< br>里，以见其彻底革命，只送到药房里去，以供治病之用，却不弄“出售存膏，售完即
止”的玄虚。 只有烟枪和烟灯，虽然形式和印度，波斯，阿剌伯的烟具都不同，确可
以算是一种k国粹，l倘使背着周 游世界，一定会有人看，但我想，除了送一点进博
物馆之外，其余的是大可以毁掉的了。还有一群姨太太 ，也大以请她们各自走散为是，
要不然，“拿来主义”怕未免有些危机。
总之，我们要拿 来。我们要或使用，或存放，或毁灭。那么，主人是新主人，宅
子也就会成为新宅子。然而首先要这人沉 着，勇猛，有辨别，不自私。没有拿来的，
人不能自成为新人，没有拿来的，文艺不能自成为新文艺。
1、下列各组词语中，加点字注音正确的一项是（ ）
A、譬（pi）如 宅（zhai）子 B孱(can)头 徘(pai)徊(huai)
C勃(bo)然大怒 脑髓(sui) D国粹(cui) 蹩(bie)进
2、这段文字所表达的论点是（ ）

A、所以，我们要运用脑髓，放出眼光，自己来拿！B、他占有，挑选
C、总之，我们要拿来 D、“拿来主义者”全然不是这样
3、根据课文内容，写出下列喻体所对应的本体。
大宅子—— 鱼翅——
鸦片—— 姨太太——
4、最后一段话论述的问题主要是（ ）
A、正确继承文化遗产能有什么结果 B、实行“拿来主义”的重要性和紧迫性
C、应该怎样对待文化遗产 D、对文化遗产营如何区别对待
（二） < br>积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。
故不积跬步，无 以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，
功在不舍。锲而舍之，朽木不折； 锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，
上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇 鳝之穴无可寄托者，用心躁也。
5、本段文字选自＿＿＿＿，作者是＿＿＿＿。
6、对下列加点字词的解释，错误的一项是（ ）
A、而神明自得（于是） B、故不积跬步（一步）
．．．
C、驽马十驾（十天所走的路程）D、上食埃土（向上）
．．．
7、对下列句子所使用的修辞手法的判断，正确的一项是（ ）
A、积土成山，风雨兴焉（比喻）B、上食埃土，下饮黄泉（夸张）
C、骐骥一跃，不能十步（借代）
D、蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也（拟人）
8、对这段文字所运用的论证方法的判断，正确的一项是（ ）
A、对比论证、引证 B、比喻论证、对比论证
C、比喻论证、分类论证 D、引证、分类论证
9、翻译是需要调整词语顺序的有（ ）（ ）
A、爪牙之利B、筋骨之强C、无以至千里D、锲而不舍
10、本段文字主要论述的是（ ）
A、学习过程B、学习意义 C、学习方法D、学习态度
四、作文（40分）
法国雕塑家罗丹说：美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少
发现。以发现身边的美为 话题，写一篇不少于800字的作文。 [注意]①立意自定；
②文体自选；③题目自拟；④卷面干净整洁。