去痘偏方-高中生手抄报

夹铁乡中心校期末考试试卷分析
根据上级文件精神，我校于2014年7 月9日至7月11
日进行了一至五年级期末知识检测，经过中心校的周密安排
和师生的群策群力 ，现已圆满结束。现结合期末考试将一学
期的教学情况进行分析总结。
一、总体水平分析
二.三.六年级成绩相对比较理想，其中二年级三班的数学
数学居全校第一名；六年级数学语居 全校第二名，较上学期
有较大幅度的提高；五年级成绩整体偏低，居全校下游，教
学成绩有待于进一步提高。
二、我校的教学情况
1、语文方面：本次测试中我校学 生的阅读和作文能力还
亟待提高。从本次考试答题情况来看四、五、六年级学生的
阅读和写作比 较好，写作内容比较具体内容丰富写作思路比
较广。写字情况良好，但从卷面上也看出一、二年级学生书
写普遍字体不够清楚、端正字形结构差。

2、数学方面：从卷面分析和反馈看 ，数学概念掌握不牢
固，理解偏差，忽视应用，造成审题、漏题、抄错题等失分，
理解题中数量 关系能力较差，胡乱应用。部分观察题、操做
题失分高，开放题束手无策，应用知识解决数学问题和生活
实际问题的能力还须在今后教学中通过理解、比较、反复练
习中获得提高。
3 、英语方面：从试卷上分析，各年级之间的差距不大，
学生的基础都很扎实，这在于平时对英语抓的比较 多，多讲
多督促，最关键的是提高学生学习英语的兴趣，找到一些学
习的好方法。比如早自习学 生领读等。下学期我们计划要开
展英语学科教学方面的交流活动，巩固地位，牢牢把握住现
在的 优势，挖掘具有我校特色的教学思路和方法并进行推
广。
三、工作中存在的问题
从以上分析可以看出我校保持了教学质量的巩固和提
高，但是还有许多问题应引起我们的高度重视。
1、学生的学习习惯从低年级到高年级都有待于加强。
2、基础知识还需进一步夯实。 3、收集、处理信息和分析、解决问题的能力不强。学
生的语文阅读理解存在明显差异各年级都或多 或少存在学