高中写人作文-申论万能句型

高二政治必修3《文化生活》期末考试试卷
第Ⅰ卷（选择题）

一．选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。每题
4分，共48分）
今天，全国人民在中国共产党的领导下全面建设小康社会，就是要使经济更
加发展，民主更加健 全，科教更加进步，文化更加繁荣，社会更加和谐，人
民生活更加殷实。所有这些目标的实现，离不开经 济、政治建设，也离不开
文化建设。根据此回答1～2题
1．上述材料表明，我们要建设的小康社会是（ ）
A．物质文明高度发达的社会
B．人民不仅物质生活更加殷实，而且能享有更民主权利的社会
C．不再存在贫富差别的社会
D．经济、政治、文化全面发展的社会
2．《人 民日报》载文指出，绿色食品无污染、品质高，因此备受消费者青睐。
由于绿色食品生产成本高，因此售 价也高出普通商品，一些不法商人就利用
消费者的模糊认识，耍起鱼目混珠的伎俩。从文化生活的角度看 ，这说明
（ ）
A．市场在资源配置中起基础性作用
B．应加强思想道德建设和法治建设
C．由市场经济带来的诚信缺失、道德败坏是不可避免的
D．应坚持发展经济和思想政治工作并重的原则
3．道德是调整人与人、个人与社会之间关 系的行为规范的总和，是一定社会
经济、政治的客观反映，对国家经济发展和社会进步具有不可替代的作 用。
为此，中共中央发出通知，要求各地认真贯彻《公民道德建设实施纲要》从
文化生活的角度 看，这主要表明（ ）
A．道德对经济发展和社会进步起巨大的促进作用
B．文化作为一种精神力量，对社会发展产生深刻的影响
C．只要加强了公民道德建设就能实现社会的进步
D．公民道德建设是社会主义精神文明建设的主要内容
在全面建设小康社会的过程中，越来 越多的人认识到，文化中有了经济，可
以创造生产力，提高竞争力；而经济中有了文化，更能增强吸引力 ，形成凝
聚力。根据此回答4～5
4．文化中有了经济，可以创造生产力，提高竞争力。这说明（ ）
A．经济是文化发展的唯一动力 B．文化是经济的反映
C．经济发展是文化发展的基础 D．文化对经济有重大影响
5．经济中有了文化，更能增强吸引力，形成凝聚力。这说明（ ）
A．文化是经济发展的决定因素 B．文化反作用于经济，给经济以重
大的影响
C．文化产业已成为我国的支柱产业 D．实现了文化的繁荣就能实现经济
的繁荣 先进文化要有强大的文化产业作为支撑才能健康发展，发展先进文化，必须
更新文化发展观念，大力 发展文化产业，使之成为经济发展的重要增长点。
根据此回答6～7题

6．上述材料主要表明（ ）
A．文化产业的崛起是先进文化的主要标志
B．实现了文化产业的发展就能实现经济发展
C．发展先进文化是发展经济的根本目的
D．文化与经济相互交融
7．在下列产业中属于文化产业的是（ ）
①红色旅游业 ②绿色农业 ③图书出版业 ④影视音像业
A．①②③ B．②③④
C．①③④ D．①②③④
8．钱伟长先生曾说过：“天下没有别的国家的文字3000年以后还能看懂，汉
字可以”。 这说明（ ）
A 汉字是世界文化的基本载体
B 汉字文化的内涵丰富
C 汉字是中华文明源远流长的见证
D 汉字的使用标志着人类进入文明时代
9．马克思说：“火药、罗盘针、印刷术——这是预兆资产阶级社 会到来的三
项伟大发明。”这句话反映出（ ）
A．中国古代文明孕育了西方近代文明
B．西方资产阶级将利用这些发明进行侵略扩张
C．在一定条件下科技发明对历史发展产生重大影响
D．三项发明蕴涵资本主义发展因素
10．为解决朝鲜核危机，我国积极斡旋，推动了多轮六 方会谈的进行，我
国一向从维护朝鲜半岛和本地区的和平与稳定出发，主张通过对话和平解
决半 岛核问题，实现半岛无核化的目标。这体现了 是中华民族精神
的基本内涵之一（ ）
A． 爱国主义 B． 团结统一
C． 爱好和平 D． 自强不息
11．《老子·三十三章》说“自胜者强”；《论语·子罕》说“为仁由己”；《论< br>语·卫灵公》说“君子求诸己，小人求诸人”。《商君书·画策》说“自恃者，
得天下。得天下者 ，先自得也”。从以上引述中可知， 是支持着中国
人自立于世界民族之林的一种精神，一 种信念，一种境界，是流淌在中华民
族文明血管中的生生不息的血液。（ ）
A． 团结统一 B． 爱好和平
C． 勤劳勇敢 D． 自强不息
12．胡锦涛总书记到西柏坡考察学习时指出：“我们一定要牢记毛泽东同志所
倡导的‘两个务必’，首先要从我们自身做起，同时要求我们广大党员干部特
别是领导干部，要大力发 扬艰苦奋斗精神，为实现十六大提出的全面建设小
康社会的目标和各项任务，与时俱进、团结奋斗、开拓 进取。”这给我们的启
示是 ( )
①全面建设小康社会，必须弘扬和培育民族精神 ②要在新的社会实践
中，不断丰富和发展民族精神 ③西柏坡精神仍是新时期我国人民的精神火
炬 ④西柏坡精神是中华民族精神的核心
A．① B．①②
C．①②③ D．①③④

C．要在知识文化的陶冶中不断升华自己的思想道德境界 D．凡是书籍都有
利于提高人们的思想道德水平


第Ⅱ卷（非选择题）
13
．材料：元代许衡一年夏天外出，天热口渴难耐， 刚好道旁有棵梨树，
众人争 相摘梨解渴，惟独许衡不为所动。有人问他为何不摘，他回答说：“不
是自己的梨，岂能乱摘!”那人劝 解道：“这梨是没有主人的。”答道：“梨
无主人，难道我心中也无主吗?”
(1)你认为，许衡心中的“主”是指什么?(4分)



(2)请分析“这道旁的梨该不该摘”给我们 加强自身道德修养的启示。(10
分)



14．中华民族历经沧桑而锐气不减，千锤百炼而斗志更坚，一个重要 的原因是，民
族精神永不泯灭。为传承中华民族精神、促进人的全面发展，《中小学开展弘扬和培
育民族精神教育实施纲要》要求在中小学生中开展弘扬和培育民族精神教育。2011
年9月，我国迎 来了第八个“中小学弘扬和培育民族精神月”。根据《文化生活》的
知识，回答：
（1）中华民族精神的基本内涵是什么？（5分）


（2）请你谈谈我国确立“中小学弘扬和培育民族精神月”的理由。（12分）






（3）请你为 如何弘扬和培育民族精神提出建议(12分






)

15,运用所学知识回答，面对落后文化应该怎么做？(9分)