西安铁路职业学院-寒露风

一年级上册数学期中测试试卷分析
一年级上册数学期中测试试卷分析
在本次的数学期中考试中，一年级的数学试卷内容丰
富，题目形式多样，内容容量不大，个别题偏难 。全面地考
查了学生半学期以来对于知识的掌握。
一、试卷分析：
从卷面看，大致 可以分为两大类，第一类是基础知识：
填空和口算。第二类是综合应用，主要是考应用实践题，包
括动手操作和解决问题。从试题的类型和试题的表达方式，
都能很好的检测出学生在这个学期以来所学 的数学知识。
二、检测情况：
全班18人参加考试,100-90分的有12人, 89-80分有3
人,79-70分有2人,不及格有1人,及格人数17人,及格率94%，
平均分84.61。
三、错题分析：
1．基础题上失分。
由于一年级的学生缺少 考试和测验的经验，虽然他们对
基础知识的掌握情况不错，但由于部分学生考试时不认真、
不细 心，计算时容易出错。因此，要想在基础题上不失分，
学生平时就要多下功夫，只有经过反复训练才能提 高认知水
平；要形成不单求会，而且求对、求好的解题标准。只有全
方位的训练巩固，才能达到 一定的运算要求，解决计算不够
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一年级上册数学期中测试试卷分析
准确的毛病。
2．综合运用题上失分。
综合运用题主要是考核学生对数学的观察 能力，理解能
力和解决问题的能力，学生在这部分失分相对较多，特别是
因为观察能力上还有待 提高，主要体现在学生的审题能力不
强，思维不够开阔，不会用所学的知识举一反三、灵活解决
问题。
3．学生没有养成检查的习惯，甚至可以说不会检查，做完
之后就结束，也导致有漏 题、丢题现象。
四、整改措施：
1．个别学生的字迹较潦草，书写不认真，要培养小朋
友认真书写的习惯。
2．学 生的听读能力和审题能力还需要进一步加强，有
些题目学生会做，但是没有听懂意思，有些学生对试卷的 题
目要求不明确，不理解题目意思。在以后的练习中我会加强
学生对题意理解的训练以及题型的 多样性练习。
3．学生的基础知识掌握不够牢固，加减法计算还要进
一步加强训练 ，必须提高学生的计算速度，保证百分之百的
的正确率。
4．学生对所学知识的灵 活运用程度还很不够，在以后
的练习当中我们会多让学生自己探索和思考问题，培养学生
能够把 一个知识点运用到各种题型当中去的能力。
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一年级上册数学期中测试试卷分析
5、培养学生养成良好的学习习惯，要求学 生把字写工整、
清晰，做题时认真细致、静下心来做题目，学会理解题意，
学会检查。
6、重视考后反思，师生共同分析试题。
教师和学生要通过考后的试卷分析，教师反思教学 存在的
问题，学生反思自己在知识、方法和发挥上存在的不足，以
便查漏补缺提高教和学的有效 性、针对性。
五、今后的努力方向：
1．创设生动具体的情境。
根据学生的 年龄和思维特点，激发学生的学习兴趣，让
学生在生动具体的情境中理解和掌握数学知识。
2．重视知识的获取过程。
使他们在经历和体验知识的产生和形成过程中，获取知
识 、形成能力。只有这样他们才能真正获得属于自己的“活
用”知识，达到举一反三、灵活应用的水平。
3．加强学习习惯和策略的培养。
有意识地对学生进行分析问题、解决问题的方法和策略指导，培养学生良好的学习方法和习惯。如：独立思考的习
惯，认真读题、仔细审题的习惯等等。
4．关注学生中的弱势群体。
做好后进生的补差工作，消除他们的心理障碍；帮助他
们形成良好的学习习惯；加强方法指导；严格要求学生，从
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最基础的知识抓起；根据学生差异，进行分 层教学；努力使
每位学生在原有基础上得到最大限度的发展。

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贾峪镇双楼郭小学
一年级：孙秋歌
2017年11月15日