部教版小学六年级语文古诗文训练(含参考答案)
台词对白-就像造句
1、春雨常常是历代诗人们吟颂的对象。“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。”
你像牛
毛,像花针,伴着温和的春风,打在身上将湿未湿。此刻,我想到了唐
代诗人韩愈的一句诗“天街小雨润
如酥,草色遥看近却无”,还想到了另一位唐
代诗人杜甫的一句诗“随风潜入夜,润物细无声”这三句诗
都写出了春雨悄无声
息,细细密密的特点。春雨也有不高兴的时候。如:“春潮带雨晚来急,野渡
无人舟自横。”也有突如其来的,令许多花儿“绿肥红瘦”的春雨,如“昨夜雨疏
风骤,浓睡不消残酒
。”
2、“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”在诗人贺知章的眼里,春风是巧夺天工的裁
缝,而在我最喜欢的是和风细雨,“春城无处不飞花,寒食东风御柳斜”是多么富有诗
情画意啊
!
3、“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”刚刚开始开放的荷花,亭亭玉立,令
人喜爱,
而盛开的荷花却是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”等到“荷尽已无擎雨盖”的时候,预示着夏天已进入尾声了。
4、按要求写诗句:
(1)秋“霜”:“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。”
(2)秋“叶”:“
停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”
(3)秋“月”:“
春花秋月何时了,往事知多少。”
(4)秋“露”:“
可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓。”
5、“以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻”
古往今来,无数仁人志士为了祖国,抛头颅
洒热血,文天祥说道:“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”
陆游临终前还告诫儿子:
“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”。王昌龄发出了“但使龙城飞将在,不教
胡马度阴
山。”的满脸豪情,而丘逢甲在万紫千红的春天却这样悲叹“春愁难遣强看山,往事惊
心泪欲潸。”。岳飞则怒发冲冠,仰天长啸“三十功名尘与土,八千里路云和月”。
6、“酒”与中华文化结下了不解之缘,酒能消愁,曹操说:“何以解忧,唯有杜康”。酒
能使人心旷
神怡,李白说:“呼儿将出换美酒,与尔同消万古愁。”,酒能增进友谊,
王维说:“劝君更尽一杯酒,
西出阳关无故人”。
7、“会当凌绝顶,一览众山小”写出了泰山的高大雄伟,“
横看成岭侧成峰,远近高低
各不同”写出了庐山的多姿多彩,“相看两不厌,只有敬亭山。”写出了敬亭
山的百挑不
厌。
8、儿童是那样天真可爱。“意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。
”写出了儿童捕蝉前的专注,“路
人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。”写出了垂钓时怕鱼儿吓走时的担心
;“儿童散学归
来早,忙趁东风放纸鸢”写出了儿童放风筝时的天真,“最喜小儿无赖,
溪头卧剥莲蓬”
写出了儿童剥莲蓬时的稚态,“童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。””写出了儿童模仿
大人种瓜时的讨人喜欢的样子。我还想到了描写儿童的这样一句诗“小娃撑小艇,偷
采白莲回。
不解藏踪迹,浮萍一道开”。“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。”
9、根据“
松竹梅风寒三友,桃李杏春风一家”写出至少4句相关的诗句。“墙角数枝梅,
凌寒独自开。”
“春光二月迎新绿,四季常青不老松” “潇洒自然成族居,心中有节不全
虚 ”
“春风先发苑中梅,樱杏桃李次第开””
“南园桃李花落尽,春风寂寞摇空枝。”“人
面不知何处去,桃花依旧笑春风”
;“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”;“咬定青山
不放松, 立根原在破岩中。”
10、“是金子总是会发光的。”不错,正如一句诗“千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金”<
br>所说的那样,美好的事物是任何禁锢也阻止不了的。
11、“黑发不知勤学
早,白首方悔读书迟。”告诉我们要不断读书,不断汲取新的知识;
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行
。”告诉我们死读书是没有用的,要做到知行统一。
“欲穷千里目,更上一层楼”告诉我们只有站得高,
才能看得远。“山重水复疑无路,柳
暗花明又一村。”告诉我们不能被眼前的困难吓倒,只要敢于探索,
展现在你眼前的
景色将别有洞天;“明日复明日,明日何其多。我生待明日,万事成蹉跎。”告诉我们<
br>时间如流水,不会倒流,我们要珍惜时间;“我生待明日万事成蹉跎”告诉我们今日事,
今日毕。
12、《墨梅》、《竹石》、《石灰吟》三首古诗的共同特点是,看起来写的是物
,实
际上是在写人,其中“梅”具有神清骨秀、高洁端庄、幽独超逸特点,“竹” 具有刚强勇
敢特点。请写出《石灰吟》千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。粉身碎骨全不怕,要
留清白在人间。--
于谦(明)。
13、当我们浪费粮食时,妈妈常用“谁只盘中餐,粒粒皆辛苦。”
这句诗来教导我们,
你能写出另一首《悯农》吗?春种一粒粟,秋收万颗子。四海无闲田,农夫犹饿死。
(李绅)。
14、李清照是我国宋代著名女词人,她写了一首赞颂项羽,
抒发爱国情怀的诗——《夏
日绝句》。诗句是:“生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东”
。
15、当我们回忆母爱,要报答母亲的深情时,我们会很自然地吟诵起唐代诗人
孟郊的
《游子吟》中的诗句:谁言寸草心,报得三春晖?
16、当我们在外地过年时,常常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的“独
在异乡为异客,
每逢佳节倍思亲。”来表达对家乡亲人的思念。
17、离家在外的游子对着一轮明
月思乡思亲,这样的诗句有:《静夜思》中的“
举头
望明月,低头思故乡
”;
《泊船瓜州》中的“
春风又绿江南岸,明月何时照我还?
”
18
、陆游是南宋爱国诗人,诗人的绝笔是《示儿》,这首诗表达了诗人渴望收复失地,
祖国统一的思想感情
,我还知道其他的爱国诗,如《闻官军收河南河北》,诗句是
剑
外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳
。
19、我们学过的描写边塞军旅生活的古诗有王昌龄的《出塞》,诗为:
秦时明
月汉
时关,万里长征人未还。但使卢城飞将在,不教胡马渡阴山
;王之涣的《凉州
词》
,诗为:
黄河远上白云间,一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳,春风不度
玉门关。
20、有时候,我们对自己所处的环境,正在做的事反而不及旁人清楚,这就是“当局
者迷,旁
观者清。”宋代诗人苏轼的《题西林壁》中的诗句“
不识庐山真面目,只缘
身在此山中。
”说明了这个问题。
21、老师指导大家写作时,常常引用宋代著名诗人苏轼的
《题西林壁》中的两句诗,
“
横看成岭侧成峰,远近高低各不同
”强调习作是心灵的放
飞,是情感的释放,写法
要不拘一格,语言要有个性。
22、湖边那株丰
姿绰约的柳树亭亭玉立,纤细的嫩叶泛着点点绿光,远远望
去,就好像一树绿色的宝石,柳枝也不逊色,
低眉顺眼,缠缠绵绵。此景象真
可谓是“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”
2
3、即将告别母校,告别亲爱的老师和同学,我们自然会想到送别诗,“
海内存知己,
天涯若比
邻
”和“
劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人
”的诗句,李白送别 孟浩然时
写
下了“
孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流
”,表达了离别之情。他还在送别好友汪
伦时
,写下了“
桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”
的诗句,高适在送别董大时也
写了“<
br>莫愁前路无知己,天下谁人不识君
”,表达了对好友的美好祝福。此情此景,
我们还想到
了用诗歌来表达我们的送别之情:“
与君离别意,同是宦游人。
”
24、历代诗人赞美祖国壮丽山河的诗作很多,如李白在《望天门山》中写到:“
天门
中断楚
江开,碧水东流至此回
”登楼远眺,视野更为开阔,你会想到王之涣在的诗
句:“
欲穷
千里目,更上一层楼。
”坐在顺水疾驶的船中,两岸景色一晃而过,不由
令人想起李白在《早发
白帝城》中的诗句:“
两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。
”