小学数学人教版三年级上册4万以内的加法和减法(二)《加法》教师招聘面试试讲教案资格证面试试讲教案模板
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2020年09月07日 08:00
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小学数学人教版三年级上册4万以内的加法和减法（二）《加法》教
师招聘面
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1
教学目标
1.
会用竖式计算三位数加法(不连续进位)。
2.说出万以内的加法的算理。
3.
积极参与数学活动,愿意提出问题并与同学交流,获得良好的情感体验。
2
学情分析
本单元元课程安排合理,循序渐进,前面学了两位数加减法的口算,为本节课的学习打下了良
好
的基础。但三位数加法的笔算涉及到进位,学生们会觉得有些难度,因此我在设计本课时和
生活密切联系
,以激发学生的学习兴趣。总之,本节课的学习稍有难度,但学生们有了前面学
习的基础,本节课知识的
接受会水到渠成。
3
重点难点
重点:掌握三位数加三位数不进位,进位,连续进位的计算方法。
难点:“十位相加满十向百位进一”的算理。
4
教学过程
4.1
第一学时
4.1.1
教学活动
活动1【导入】三位数加法笔算
复习旧知,作好铺垫。
1.复习近似数:说出下面的数最接近哪些整十、整百、整千数?
72 118
376 284 1991
2.复习上一节的知识:两位数加两位数(连续进位)的笔算方法。
用竖式计算
46+85
活动2【讲授】三位数加法笔算
1.创设情境,引出新知
播放介绍爬行类和两栖类动物的视频,引出例2。