小学数学人教(聋校)版四年级上册《笔算除法》教案第一课时

绝世美人儿
771次浏览
2020年09月07日 08:11
最佳经验
本文由作者推荐

网上志愿填报系统-羽毛球赛策划书


小学数学人教(聋校)版四年级上册
笔算除法,第一课时

教学内 容:教科书第42—43页商是一位数的除法(例1,
例2),完成“做一做”中的习题和练习十的第1 —5题。
教学目的:使学生初步掌握用整十数除的试商方法和竖式
的写法。
教学重、难点:试商方法和商的位置。
教学过程:
一、复习。
1、让学生口算下面各题,并指名说一说是怎样想的。
60÷30 120÷40 720÷90 20÷7 35÷8
2、在下面的括号里最大能填几?
30×( )<200 40×( )<270
3、让学生笔算下面两题,指名板演。
608÷8 2367÷4
教师引导学生结合题目的计算过程,说出:除数量 位数
的笔算除法,每次用除数先试除被除数 的前一位数,如果它比
除数小,再试除前两位数,除到被除数的哪一位,就把商写在
那一位上面 ,每求出一位商,余下的数必须经除数小(引出课
题,除数是两位数的除法)。
二、新课
1、教学例1。
出示例1,引导学生读题,列式。
板书:60÷20
提 问:用口算怎样算?(想:几个20是60,3个20是
60,也就是60里面有3个20,所以商3)
教师说明这道题还可以用笔算,并引导学生回答下面问


题。
60除以20的竖式怎样写?
商3详写在什么位置上?为什么?(因为除到被除数的个
位商3,所以商要写在个位上)。
教师强调除数是两位数除法竖式计算的书写格式。
2、做例1下面做一做中的题目。
让学生独立做,订正时,让学生说一说商应写在什么位置
上。以及竖式的书写格式。
3、教学例2。
出示例2,200÷30。
板书:
提问:被除数的前两位数比除数小,说明什么?该怎么
办?
提问:200里面有几个30?怎样想?
让学生说计算过程,教师板演,并强调竖式的说法,
做例2下面做一做中的题目。
第1、2题,让学生看题,想一想应写在什么位置上,臬
想出商几的。
第3题,先让学生独立做,订正时,让学生说一说每组眄
两题商是几,各应写在什么位置?
三、巩固练习
做练习十的1—5题。
第1题,重点解决怎样试商及竖式书写格式。
第2、3题,都要求先列横式,再用竖式计算。
第4、5题,让学生在书上口算,做完后集体订正。
四、课堂小结。
结合例1、例2的竖式计算过程总结除数是两位数除法的
试商方法和书写格式。
五、作业:练习十2、3、4。



交通安全作文-大学生的入党申请书


石家庄邮电职业技术学院-红领巾心向党手抄报图片


塑料花-意向书范本


万里长城资料-英文祝福


春天的田野-三好学生评语


大年夜-荷兰签证中心


池贤宇-大学生社会实践调查报告


骂人最毒的话-理科二本大学排名