小学数学北师大版六年级上册 一 圆《圆的面积(一)》教师招聘面试试讲教案资格证面试试讲教案模板
绝世美人儿
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2020年09月07日 08:12
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小学数学北师大版六年级上册 一
圆《圆的面积（一）》教师招聘
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1
教学目标
知识与技能:
(1)、了解圆的面积的含义,经历圆面积计算公式的推导过程,掌握圆面积计算公式。
(2
)、能正确运用圆的面积公式计算圆的面积,并能运用圆面积知识解决一些简单实际的问
题。
过程与方法:
通过割补、拼组的方法探究圆面积的计算方法。
情感、态度与价值观:
在估一估和探究圆面积公式的活动中,体会“化曲为直”的思想,初步感受极限思想。
2
学情分析
根据学生的生活经验理解圆面积的意义,利用以前学过转化的策略,学习圆面积的格式推导。
3
重点难点
【教学重点】经历圆面积计算公式的推导过程,掌握圆面积计算公式。
【教学难点】理解圆面积计算公式的推导过程,能运用圆面积的知识解决一些简单实际的问
题。
4
教学过程
4.1
第一学时
4.1.1
教学活动
活动1【导入】基础练习
1、复习圆的有关知识。
2、复习圆周长的计算公式。
活动2【导入】问题情境
演示:在草地的一个木桩上拴着一只羊,想一想这只羊能吃到草的最大范围在哪里?
学生观察并讨论,然后指名回答。
预设1:我能发现羊能吃到草一周所走过的地方刚好是一个圆形。
预设2:这个圆形的半径就是绳子的距离,也就是5米。