小学数学二年级上册第二单元 100以内的加法和减法 教案
重庆铜梁中学-国庆节黑板报
小学数学二年级上册第二单元100以内的加法和减法
1． 100以内的加法和减法
第1课时 两位数加两位数
目
标
目
标
要
学会计
算100以内的两位数加两位数的笔算方法，并掌握正
确的书写格式。
一
目
标
通过情景探索计算方法，发现解决实际问题的方法，感受数
学的价值。
求 二
目在数学活动中获得成功的体验，增强对数学的兴趣。
标
三
重
点
重掌握两位数加两位数的笔算方法。
点
难理解“对位”“进位”的道理。
难点
点
疑
点
知
识
点
不进位加法。
一
教
材
知
进位加法。
知
识
识点
点 二
小学数学二年级上册第二单元100以内的加法和减法
1. 两位数减两位数
第1课时
两位数减两位数的笔算
目
标
目
标
要
求
一
目
标
目
标
三
重
点
难
重学会两位数减两位数的笔算方法。
点
难理解“退位”的含义。
点
通过情景探索计算方法，发现解决实际问题的方法，体验算
法的多样化。
增强学好数学的信心。
掌握两位数减两位数的笔算方法及书写格式。
二
点 疑
点
知
识
点
不退位减法。
一
教
材
知
退位减法。 知
识
识
点
点
二
小学数学二年级上册第二单元100以内的加法和减法
2. 两位数减两位数
第2课时 解决问题
目
标
目
标
要
求
学会用加减法解决生活中的实际问题：求比一个数多（少）
几的数是多少。
一
目依据仔细读题——看情景境图——明确内容——学会解答
标的步骤，
掌握解决生活中实际问题的过程和方法。
二
目
标
培养数学应用
意识和解决问题的能力，感受加减法计算在实
际生活中的价值。
三
重
点
难
重学会用加减法求一个数多（少）几的数是多少。
点
难根据实际问题选择恰当的计算方法。
点
点 疑
点
知
识
点
知求比一个数多（少）几的数是多少。
识1.理解图意。
点2。解答。
一
小学数学二年级上册第二单元100以内的加法和减法
3． 连加、连减和加减混合
第1课时 连加、连减和加减混合
目
标
目
标
要
求
学会竖式计算连加、连减和加减混合的式题。
一
目提高计算能力，并能够应用数学知识解决生活中的实际问
标题。
二
目
标
三
培养观察、分析的能力，养成书写工整、规范的良好习惯
重
点
重掌握正确的计算方法。
点
难难能够按照从左到右的顺序依次计算。
点
点
知连加
识（1. 理解题意。2.计算方法。3.解答）
点
一
知
识
点
知
识
点
连减
（1． 理解题意。2。算法分析。）
加减混合。
（1． 理解题意。2。列式解答）
二
知
识
点
三
小学数学二年级上册第二单元100以内的加法和减法
3． 连加、连减和加减混合
第2课时 加、减法估算
目
标
要
目
标
一
理解加、减法估算的意义，提高估算的意识和能力，增加数
感，体会估算方法的多元化。
掌握加、减法估算的方法。
目
求
标
重
点
二
重学会加、减法估算的方法。
点
难难难点：应用估算知识解决生活中的问题。
点
点
知加、减估算
识
点
（1.理解题意2.算法分析）
一
知
识
点