小学数学二年级下册第6课时 除法练习课(教案)教学设计
湖南商学院教务管理系统-会计基础电子书
教
案
样
本
年度:
仅供参考,内容可修改
第6课时 练习课
教学内容: P13 ~ 14 练习一
1. 引导学生通过练习,巩固有余数除法的计算方
法,进一步掌握
有余数除法的书写格式,体会余数一定要比除数小。
2.
通过必要的练习,使学生更熟练地掌握试商方法,进一步积累
教学目的: 试商经验。
3.
培养学生运用所学知识解决实际问题的能力,让学生体验成功
的喜悦,增加自信心。
4.
培养学生的分析、推理能力。
教学重点:
教学难点
教学准备:
教学时间:
ppt
教学过程
一、引入课题
板书:除法练习课
二、指导练习
1. 第1题
学生独立完成,开火车对答案。
2. 第2、3题
全班齐练,请学生板演,教师巡视,然后集体订
正。发现问题及时纠正。
3.
第4题
先提问:画面上告诉我们哪些信息?
学生理解题意后,独立解答。教师用ppt显示学
生的解答过程,进行集体订正。
4. 第5题
二次设计
学生独立完成,教师主要巡视学生的书写格式,
特别检查单位名称是否正确。
5. 第6题
(1)帮助学生理解图意:从图中你得到哪些信
息?指名回答。
(2)独立思考后,小组交流。
第7题
本题不要求全体学生掌握。此题实际上是有余数
除法的应用。
先观察图,让学生找出
规律。第(1)、(2)题学
生可通过看图和接着画确定颜色。第(3)题通
过规律:5个圆为
一组,第25颗正好是第5组的
最后一颗,因此是蓝色的。