高中写人作文-2016北京高考作文

2020部编小学语文四年级下册《海上日出》优质说课稿
今天我说课的内 容是部编语文小学四年级下册第16课《海上日
出》。第五单元是“习作单元:按游览的顺序写景物”， 有《海上日出》、
《记金华的双龙洞》两篇精读课文教学。通过教学让学生体会到可以
妙笔写美 景，巧手著奇观；同时，本单元学生要接触的语文阅读训练
要素是“了解课文按一定顺序写景物的方法” 。在感受主题和掌握要
素的帮助下来实现学生的表达能力：按游览的顺序写景物。本课是第
五单 元的一篇精读课文，承载着实现上述人文主题和语文要素目标的
任务。为了更好地完成任务，我将从教材 分析、教学目的、教学重难
点、教学方法、教学准备、学情分析、教学过程、板书设计等方面进
行说课。
一、说教材。
（一）教材分析
《海上日出》一文选自当代著名作家巴金 的《海行杂记》，是作者从
上海乘船赴法留学，途经红海观赏海上日出奇景后写下的观感，是一
篇短小凝练、精湛优美的写景抒情散文。作者观察非常细致，按日出
前、日出时、日出后的顺序重点描绘 了晴朗天气和有云时海上日出的
不同景象，从不同角度对太阳的形状、光亮、色彩、动态及周围事物的状态进行了生动传神的描写，字里行间洋溢着作者热爱大自然的思
想感情。
（二）教学目的
1.会认“扩、荷、刹、镶”等生字，会写“扩、范、镶”等生字，掌