2020部编小学语文二年级下册《雷雨》创新优质说课稿
中国地质大学武汉研究生院-竞聘演讲
2020部编人教版小学语文二年级下册《雷雨》创新优质说课稿
各位领导、评委:
大家好!今天我说课的内容是部编小学语文二年级下册第六单
元第
16课《雷雨》。第六单元的人文主题是“大自然的秘密”,有《古
诗二首》、《雷雨》、《要是你在野
外迷了路》、《太空生活趣事多》四篇
课文教学。通过教学让学生知道大自然有许多秘密,激发学生探索
自
然的兴趣,让学生关注科学,从而爱科学,学科学。同时,本单元的阅
读训练要素是“提取主
要信息,了解课文内容;联系生活经验,了解
课文内容”;写话训练要素是“感受提问的不同角度,把自
己对大自
然的疑问写下来”。本课是一篇精读课文,承载着实现上述人文主题
和语文要素的目标
。为此,我将从教材分析、教学目标、教学重难点、
学情分析、教学准备、教学过程等方面进行说课。
一、说教材。
(一)教材分析
《雷雨》本文以简炼的语言,形象地描绘了一幅夏日
雷雨图。全文按
雷雨前、雷雨中、雷雨后的顺序,清晰地展开陈述,三部分特征鲜明,
写景细致
逼真,引人入胜。激起了学生对大自然的深刻体验,培养学
生观察生活,热爱自然的热情。
(二)教学目标
1.会认“压、蝉、垂”等生字,会写“雷、黑、垂”等生字,注意部
件和笔画在田字格的位置,能做到执笔姿势和写字姿势正确;能正确