《九月九日忆山东兄弟》优秀说课稿
龙剑笙-离职书范本
《九月九日忆山东兄弟》优秀说课稿
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《九月九日忆山东兄弟》优秀说课稿
九月九日忆山东兄弟说课稿
一、 复习旧知，导入新课。
(1)全班齐背诵《夜书所见》。
(2)师：
大家背的很熟，今天我们来学习王维的一首新诗。
( 板书：九月九日忆山东兄弟
)
(3)师：谁来说说课题的意思?
生：“忆”是回忆，想念的意思，题目的意思是说九月九日
想起山东的兄弟。
师：为什么要在九月九日才想起山东的兄弟，同学们有什么
要补充的吗?
生：九月九
日是指农历九月九日，重阳节。在中国古代，六
为阴数，就为阳数，两个九位为重阳，所以叫重阳节。古
代
东汉(25-225年 )皇宫中有饮菊花酒、佩戴茱萸、登高的习
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惯。
生：山东兄弟不是指山东，而是指王维的家乡，华山以东。
师：对，这样说准确。老师想问问大家，谁知道王维是在什
么情况下写这首诗的呢?
生：作者王维十几岁就离开故乡参加科举考试，到了20岁
才中进士，自然会产生思乡的念头，尤其到了
重阳节。
师：说的很好，请大家齐读课题《九月九日忆山东兄弟》。
二、
讲解诗意。
师：今天我们来一块儿来学习这首古诗。(出示幻灯片)
师：谁能来读一读。(师范读、生齐读、生个别读)
师：你们在小声读一读，共同讨
论一下，看能不能借助注释
来理解诗的意思。遇到问题可以提出来讨论一下。(四人一
小组)
生：独字是什么意思;异是什么意思;逢什么意思;倍什么意
思;遥是什么意思?(板书) <
br>生：独是指独自;异字是不同，别的，其他的;逢时遇到;倍
是加倍遥是遥远的意思。(板书)<
br>生：答。
师：补充不懂得，问懂得整首诗的意思吗?
生：答。
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师：谁还要补充一下。
生：答。
师:讲得好谁还有意见?
生：逐句讲解。
三、分析古诗所表达的思想感情。
师：你们小声读读，诗人写着首诗的目的是什么?
生：答。
师：分析的很好，你是从什么地方体会出来的呢?
生：答每逢佳节倍思亲。
师：分析的很好，诗人借九月九日来抒发自己的思乡之情。
这句话千百年一直被人们引用。你们有亲人
在外地工作吗?
生：有。
师：你们是以什么方式联系的呢?
生：寄信、打电话。
师：谁来演一演?
师：请大家齐读古诗，看看谁能很快背下来。
四、 作业
背诵古诗。
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