九年级语文教学反思-赞美父亲的句子

2019新部编小学语文六年级上册《桥》优质课说课稿
今天我说课的内容 是新部编小学语文六年级上册第四单元第12
课《桥》。第四单元教学主题是“小说”。通过《桥》、《 穷人》两篇精
读课文及《在柏林》一篇略读课文教学，引导学生读小说，关注情节、
环境，感受 人物形象。为了更好地完成任务，实现教学目标，下面我
从教材分析、教学目标、教学重难点、学情分析 、教法和学法、教学
过程、板书设计等方面进行说课。
一、说教材。
（一）教材分析
《桥》是第四单元第1篇课文，是著名作家谈歌创作的一篇微型小说。
课文句子简短，篇幅短小，人物少，故事情节简单，节奏变化紧凑，
构思结构精巧，但有着小中见大的 艺术效果。故事讲了一位村支部书
记在洪水到来时，沉着镇定地指挥村民撤离，最后把生的希望留给别< br>人，把死的危险留给自己的感人故事，表现了老支书在危难面前无私
无畏、不徇私情、英勇献身的 崇高精神。课文共有27个自然段，分
为四部分。第一部分(1－6自然段)写黎明时分，山洪暴发，村 庄里
一片混乱；第二部分(7－13自然段)写在危急关头，老汉挺身而出，
组织群众撤离；第 三部分(14－23自然段)写桥塌了，小伙子失去了
生命，老汉也以身殉职；第四部分(24－27自 然段)写洪水退后，一
个老太太来祭奠她的丈夫和儿子。
（二）教学目的
1.会写“咆、淌、废”等生字，能掌握“拥戴、呻吟、搀扶”等词语；

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