2020部编小学语文四年级下册《文言文二则——囊萤夜读》优质说课稿
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2020部编小学语文四年级下册《文言文二则——囊萤夜读》优
质说课稿
今天我说课的内容是部编语文小学四年级下册第22课《文言文
二则——囊萤夜读》。第七单元
的人文主题是“人物品质”,有《古诗
三首》、《文言文二则》、《“诺曼底号”遇难记》三篇精读课文
和《黄
继光》一篇略读课文教学。通过教学让学生体会到人物的美好品质;
同时,本单元学生要
接触的语文阅读训练要素是“从人物的语言、动
作等描写中感受人物的品质”。在感受主题和掌握要素的
帮助下来实
现学生的表达能力:学习用多种方法写出人物的特点。本课是第七单
元的一篇精读课
文,承载着实现上述人文主题和语文要素目标的任
务。为了更好地完成任务,我将从教材分析、教学目的
、教学重难点、
教学方法、教学准备、学情分析、教学过程、板书设计等方面进行说
课。
一、说教材。
(一)教材分析
《囊萤夜读》选自《晋书•车胤传》,是一篇文
言文。讲述的是车胤儿
时利用萤火虫的荧光代替油灯勤学苦读,最终成为了一位博学多才的
人。
其道理启示是人们应该努力学习,广泛涉猎各种知识,并且要学
会利用周边的事物,将困境也能转变为快
乐。
(二)教学目的
1.会认“恭、勤、焉”三个生字,会写“囊、萤、恭”等生字。
2.能借助注释,理解课文中每句话的意思,再正确、流利地朗读课文。