2012高考作文题-询问笔录范文

2020部编人教版小学语文二年级下册《大象的耳朵》创新优质说课
稿

各位领导、评委：
大家好！今天我说课的内容是部编小学语文二年级下册第七单元
第19课《大象的耳朵》。第七单元的人文主题是“改变”，有因为不
断改变,而变得越来越美 好的,如《青蛙卖泥塘》;有为不断努力,耐心
等待,而不断变化成长的,如《小毛虫》；而《蜘妹开店 》《大象的耳朵》
则围绕改变,讲述了妙趣横生的故事。同时，本单元的阅读训练要素
是“借助 提示讲故事”；写话训练要素是“写清楚自己想养小动物的
理由”。本课是一篇精读课文，承载着实现上 述人文主题和语文要素
的目标。为此，我将从教材分析、教学目标、教学重难点、学情分析、
教 学准备、教学过程等方面进行说课。
一、说教材。
（一）教材分析
《大象的耳朵 》课文是一篇童话故事：小动物们都说大象的耳朵耷拉
着是有病了，导致大象以为耳朵真的是有毛病，就 用竹竿把耳朵竖起
来。小虫飞进大象的耳朵眼儿里，弄得他又头痛有心烦，最后，大象
还是让自 己的耳朵耷拉着，做回了自己。课文故事情节简单明了，语
言浅白易懂，对话与叙述交错推动情节发展， 充满童趣，特别适合学
生阅读和朗读学习。
（二）教学目标

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