小学二年级上册语文教案范文：写话
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小学二年级上册语文教案范文：写话
一、教学目标：
【知识目标】
留心观察家乡的事物，能用几句话把自己喜欢的事物写下来。
【水平目标】
初步培养学生的观察水平，能把自己喜欢的事物写下来,根据表达
的需要，准确使用标点符号。
【情感目标】
激发学生对家乡的热爱之情。
二、教学重点：
用几句话把自己喜欢的事物写清楚。
三、教学难点：
在观察的基础上合理想象，培养学生的观察水平、表达水平和逻
辑思维水平。
四、教具准备：小黑板
五、教学时数：一课时
六、教学过程：
一、导入新课
1．同学们，你们喜欢自己的家乡吗？
2．你们喜欢家乡的什么呢？
引导学生写出感受：我喜欢家乡的名胜古迹多；我喜欢家乡的物
产丰富、名人辈出……
小朋友们说得真好，这节课，我们就一起来夸夸自己的家乡。
二、观察图画，启发谈话
课件出示课文图画，请小朋友仔细看图，说说你看到什么？
引导学生观察画面：山清水秀
，绿树成阴，学校漂亮、安静，河
水静静地流淌，公路弯曲而上；一幢幢漂亮的楼房拔地而起，公路四<
br>通八达，宽阔而又平坦，车辆穿梭似的来来往往，令人眼花缭乱。
三、联系生活，畅谈感受
1．想。
对于家乡，每个人都有自己最喜爱的事物，想一想，自己对家乡
的什么最感兴趣？
2．说。
用上“因为……”说几句话，使别人能了解你喜欢的原因。
（1）教师范说。
我喜欢家乡的桃树。因为桃树总是那样清秀，它没有榕树那么高
壮，也没有白扬那么挺拔。但是每到春天，那一片片粉红粉红的桃花，
十分可爱！蝴蝶、蜜蜂在树丛中
飞舞、忙碌；我和小伙伴在桃树下唱
歌，跳舞，做游戏，玩得可开心啦！
（2）说说老师喜欢的原因是什么？
相机板书：特点、形状、颜色。
（3）一起来读读这段话吧，边读边读想，老师喜欢桃树的原因有
哪些？
根据学生回答，相机隐去喜欢的理由。
我喜欢家的桃树。因为_________________。
___________
______________！___________________________！
（4）小组内互相交流，练习说话。
小黑板出示练习的句式：
我喜欢家乡的___________。因为________________________
___。
____________________________。
__
__________________________。
（5）小组学习反馈。
教师随机指导：从各方面介绍自己喜欢的原因，例如：事物的形
状、颜色、特点、作用……
3．评。
（全班交流）小朋友们认真听，看看发言的同学是否说清楚了，
语言是否规范。
四、练习写话，准确表达
1．（出示课本中写话格中起始句）你喜欢家乡的什么呢？我们一
起把这句话补充完整吧！
2．现在请小朋友们把刚才自己说的话写下来，老师也和大家一起
写，我们来比一比，谁的
字最工整，谁写的标点符号最准确，谁写的
句子最完整通顺，好吗？
3．指名读，师生评议。
4．同桌之间互相看一看，读一读，看看标点符号准确没有，拼
音
写对了没有，有没有多字漏字，语句是否通顺。
5．根据同桌给你的建议，大家再好好修改修改吧！学生动笔修改。
6．学生上台读读自己的写话，集体评议。
五、学生誊写写话
你认为你的写话已经改得很好了，就把它写在写话本上吧。学生
誊写。
板书设计：
我爱家乡的____________
形状、颜色、特点、作用