鄂教版小学二年级上册语文《美丽的愿望》教案范文
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鄂教版小学二年级上册语文《美丽的愿望》教案范文
师写：愿望 你们有什么愿望吗?说说你的愿望。
小花、小河、小树、雪花也有着它们的愿望，而且还
格外美丽，你想
知道它们有什么美丽愿望吗？ 我们今天就去看一看。
学生说。
读课题。
二、创设情境，初读感知
1．师：春天来了，金色的小花在草地上悄
悄地笑了；夏天到了，绿色
的小树挺直了腰杆，撑起了绿色的小伞；秋天到了，明亮的小河长着
欢快的歌；冬天到了，洁白的雪花在空中翩翩起舞。它们都像快乐的
孩子，他们快乐，因为它们都有自己
美丽的愿望。是些什么愿望呢？
赶快打开书去问问它们吧！
学生听老师描述，想象，为读文做准备。
三、学生自由读课文。
1．自读课文，圈划生字，读准字音。
2．组织学生用多种形式巩固生字。
3．学生试着把课文读流利，把难句长句多读几遍。引导学生通过练
习读通句子。
4．同座之间合作读课文。
5．学生集体交流：小花、小河、小树、雪花的愿望是什么？
自由读课文，圈划生字。
学生读生字，读好了举手。
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学生自由读课文
同座合作读课文
学生交流读文感受。
四、自主选择，精读指导
1． 学生自由读诗歌，再把自己最喜欢的一节多读几遍。
2．引导学生说说自己最喜欢哪一节，谈谈自己喜欢的原因，然后读
给大家听。读、议、读。
3．引导学生学习诗歌。学生提出喜欢的小节，引导全班同学一起有
感情地读。
学生自由读诗歌
学生说说自己最喜欢哪一节，谈谈自己喜欢的原因，然后读给大家听。
学生自己试着朗读。
读、评议、读。
读中激发想象，把诗歌变成画面
1．教师激情描述：冬天来了，我要给小学生们送去惊喜和欢畅……
小雪花能给小学生们送去惊喜和欢
畅？
2．学生说。
3．师生合作，画一画下雪时孩子们游戏的情景。
4．学生再读这一小节，表达自己的感受。
学生畅谈下雪时自己的心情以及想做什么，互相补充。
师生合作，画一画下雪时孩子们游戏的情景
学生再读这一小节，表达自己的感受
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拓展练习，鼓励表达
1．学生畅谈一年四季还有哪些自己喜欢的事物，仿照课文的样子说
说他们的愿望是什么。
2．找好朋友交流自己心中的愿望，然后集体交流。鼓励有兴趣的同
学仿写一两节。
学生畅谈，说说他们的愿望
集体交流
指导写字。
1．学生观察字型特点，
2．教师范写，
3．学生练习书写，
4．书写反馈
学生观察字型特点
学生练习书写
反思：