小学数学冀教版二年级下册七时、分、秒认、读几时几分全套教案模板范文
我的暑假作文-铁路职业技术学院
小学数学冀教版二年级下册七时、分、秒认、读几时几分全套教案
模板范文
【比赛获奖教案】
1
教学目标
1、结合具体情境,认识钟面上几时几分,能读写这个时刻。
2、知道1时=60分,初步建立小时、分的时间观念。
3、感受时间与生活的密切联系,让学生懂得如何珍惜时间,养成良好的学习习惯。
2
学情分析
学生在学习本课之前,已经学过认读整时和几时半,并且有一定
的生活经验,但对于几时几分的认读学
生仍会略感疑惑。教学时在学生交流的基础上,教师对认读的方法
应有所归纳和提炼,如:认读的顺序
是先看时针还是先看分针;小格的数量“算”比“数”简单。
3
重点难点
重点:时间单位的进率和钟点的认识。
难点:学生对
时针从一个数字走到下一个数字表示1小时,分针走一个小格表示1分,都不易弄清。对
1时=60分这
个进率感到不习惯。
4
教学过程
4.1
第一学时
4.1.1
教学活动
活动1【导入】时、分的认识
(一) 出示课件
1. 问:图中的小朋友正在干什么?(上课)
2.
那我们看他们是什么时间上课的呢?谁能告诉我们钟表上的时间呢?
学生认真观察后汇报。
(二) 看图提问
1. 观察钟面。
问:钟面上一共有多少个大格?一个大格有多少个小格?一共有多少个小格?学生思考后汇报。
2. 观察钟面上的时间
问:你能从图中看出钟表上的时间吗?
学生答,师给予鼓励性评价
这节课,我们就一起学习时间的有关知识。