400字美文摘抄-香港新特首

小学数学冀教版二年级下册整理与评价知识与技能 复习题全套教案
模板范文
【比赛获奖教案】
1
教学目标

1.结合具体情境,能够准确选用恰当的单位表示常见物品的质量或长度
2.积极参与课堂活动,感受质量单位或长度单位与生活的密切联系
3.通过学习,能够大概估计生活中常见物品的质量或长度
2
学情分析
< br>通过之前的学习,学生们已有常用的质量单位和长度单位的概念,并能初步应用。而在应用的过程中,我发现班里学生不能准确应用质量单位和长度单位,说明学生对这两章的知识并没有完全掌握,有必
要上这样一节复习课,让学生准确地运用长度单位和质量单位。
3
重点难点

重难点:能够准确选用恰当的单位表示常见物品的质量或长度。
4
教学过程

4.1
第一学时

4.1.1
教学活动

活动1【导入】谈话导入

我来自神兴小学,大家可以叫我张老师。今天我和大家一起学数学。
1、天气暖和了,树也绿了,花也开来,你们没出去玩吗?
预设1、没出去玩。师:真可惜,这么好的季节,该出去看看大自然去。
预设2、跟家人出去玩了。师:听你说,我也想去看看去。
预设3、跟学校出去玩。师:去哪了?什么最好玩呀?那天带了不少好吃的吧?
预设评价:1 .通过我刚才的观察,我发现咱们班的同学们(这位同学)特别会倾听,当老师或同学在说话
时,你们( 他)听的可认真了,会听话的孩子是会学习的孩子,我特别喜欢这种学习品质。
2.这位同学坐的真直,大拇指送给你
出去游玩总是很快乐的,前段时间我们学校出去春游了 ,我们去了吴桥杂技大世界,今天我给大家带来
几张照片,静静地看看那快乐的一天吧。
2、PPT出示春游照片,生欣赏。
活动2【讲授】教学过程

(一)复习千克和克
1、感受“克”和“千克”的重量
(1)感受1克