小学数学青岛版三年级下册第五单元信息窗二(长方形、正方形的面积计算)教案模板范文
马鞍山师范学院-英语高考作文
小学数学青岛版三年级下册第五单元信息窗二(长方形、
正方形的面积计算)教案模板范
文
1
教学目标
1.
引导同学们去探索、发现长方形、正方形面积计算公式。
2.
利用多媒体学习环境,体验面积公式形成过程,能正确计算长方形、正方形的面积。
2
学情分析
本课是在长方形、正方形面积公式的推导中,培养学生的观察能
力和初步的归纳概括能力;
在小组合作,师生交流中,培养学生的小组合作能力,鼓励学生勇于探索,培
养学生的探索精
神。让学生通过动手实践,交流发现长方形面积的计算方法,并大胆猜想正方形的面积计
算方
法,激发学生学习数学的兴趣,诱发其内在的学习动机,促使学生积极、主动、创造性的思维。
3
重点难点
教学重点:
引导学生自主探究发现长方形、正方形面积的计算方法。
教学难点:
帮助学生理解长方形、正方形面积的计算方法。
4
教学过程
4.1
第一学时
4.1.1
教学活动
活动1【导入】导入新课
一、导入新课
前面学习了面积和面积单位,这节课继续学习长方形、正方形面积的计算。
明确本节课研究的主题。
揭示课题
活动2【讲授】自主探究
二、自主探究
(一)探究长方形面积的计算方法
电子白板课件操作:
“通过观察,你发现长方形面积与什么有关?”
1.提出问题
观察:1.长方形的面积与它的长和宽有什么关系?