教师名言-天津大学分数线

【小学语文】小学一年级语文阅读练习题（40篇）
春天的树上;长出嫩嫩 的芽瓣。夏天的树上;挂满肥肥的叶片。秋天的树上树叶
涂满鲜红和金黄。冬天的树下;树叶落地化成土 壤。落叶是大自然的邮票;
;
把一
年四季寄给你;寄给我;寄给大家。
（1 ）句;
（2
）
）


这一段话共有（
填空

:
a、一年有（ ）、（ ）、（ ）、
（ ）四个季节。
b、春天的树上;芽瓣是（ ）
（ ）;秋天的树叶颜色有（
;夏天的树上








;

叶片是
）和
（ ）;冬天的树下;满地是（











）。
c、大自然的邮票指（ ）。

2、人有两件宝
人有两件宝;双手和大脑。双手会做工;大脑会思考。
用手不用脑;事情 做不好。用脑不用手;啥也做不好。
用手又用脑;才能有创造。一切创造靠劳动;劳动要用手和脑。
（一）这是一首儿歌;一共有（ ）句话。

（二）填空：
（1）人有两件宝是指
思考靠
)和( )。做工靠
(

(












);(


(


)。
（2）做事情要用( )又用

)。这样才
能( )。
（三）词语搭配：
（2）一双 手指 （1）认真地 劳动
辛勤地 双手 一根 手表
勤劳的 头脑 一只 小手
聪明的 思考 一块 手套

3、 夏天
初夏;石榴花开了。远看;那红色的花朵像一簇簇火焰。近看;一朵朵石榴花 像一
个个小喇叭。淡黄色的花蕊在风中摇动;就像一群仙女在翩翩起舞。
1、 这段话共有（ ）句。
2、 用横线划出第2、3两个句子。
3、石榴花在( )的; 花
朵是(
(

















)

开放。它的花蕊是
)的。
4、我喜欢石榴花是因为
(


























）、
)。
5、石榴花很多;从（
（ ）等词可以看出。

4、斧子
老爷爷微笑着说：“孩子;你很诚实。我要把这两把斧子也送给你吧！”孩子
说 ：“老爷爷;不是我的东西我不要。”说完;拿着自己的斧子走了。
（1）老爷爷说了（
;
）句话;孩子说了（ ）话。
（2）老爷爷送给孩子两把斧子;他有没有要？为什么？
（ ）的孩子。

3）学了本文后;我们也要做个（
5、时钟花
小白兔没有钟;不知道时间;它请小山羊帮忙想办法。小山羊送给它三盆花。
太阳出来了;牵 牛花开了;张开了小喇叭。中午;午时花开了;张开了笑脸。天黑
了;夜来香开了;张开了小嘴请轻地唱 歌。
1、这篇短文有（ ）段话。
2、小山羊送给小白兔什么花？ -----------、--------------、--------------
3、（








）花晚上开。
）花早晨开;（

）花中午开;
（


有大眼的
6、金鱼
鱼 池中的金鱼各种各样;有圆头的;;也有尾巴像花朵的。颜色也不少;
有金色、黑色、白色;也有白色和 金色相间的;很好看。
;加上色彩美丽;真令人它们非常活泼;常在水里游;有时互相追逐;有时一起游戏
喜爱。
1、短文有（ ）段话。
2、文中的金鱼有
（


















）的

;
）种颜色。
3、金鱼的形状有（有（









）的;也有
（ ）的。
4、你最喜欢的金鱼是（

）。



7、浪花
我坐在沙滩上玩耍。浪花看见了;迈着轻轻的步子走来;
丫。笑得 我眼泪都流出来了;他才哗哗地笑着跑回家。
悄悄地瘙痒了我的小脚
一会儿;浪花又唱着笑着 跑来了。这次它给我捧来了雪白的贝壳;青青的小虾。
哗哗哗;浪花跑去又跑来;像一群淘气的娃娃。
1、短文有（ ）段;请标出来。
2.填空。
（


;
）的步子
3、哗哗哗浪花跑去又跑来;
（
像（








）的贝壳（
）。
）的小虾



8、羊妈妈收菜
羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。
他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一 个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：
“萝卜的根最好吃。”
他们走到白菜地里。羊妈妈拔 了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说：
“白菜的叶子才好吃呢！”
他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿的果
实呀！”
1、这篇短文有（
2、羊妈妈带着小羊到了哪些地方？









）话。
（1） （2） （3）
3、读了短文;我知道了：
（1）西红柿的( )好吃。
（( )好吃。
（
2
3
）萝卜的
）白菜的( )好吃。




;一只黑羊从北面上了独木桥。他们同时来到
9 两只羊
一天;一只白羊从南面上 了独木桥
桥当中;白羊说：“你退回去;让我先过桥！”黑羊说：“你退回去;让我先过
桥！”
它们谁也不肯让谁;就打了起来;不一会儿;只听到河里“扑通！扑通！”的响声
它们都掉到河 里去了。
）小节。第一段有（ ）句话。
;
1、短文一共有（
2、拼读下列音节并在文中圈出这些词语：
（1） dú mù
;
qiáo （2）tóng shí
（3）běi miàn （4）xiǎng shēng
3、填空：
（1）(














)
)和( )在独木桥的
( 相遇了。它们都要对方
( )先走。
（2）两只羊谁也(








);

让

(




)











);

就打了起来;

结果都
( 。
（3）在文中找出一对反义词;把它写在括号里：
（

）——（ ）
10、放烟花
大年三十晚上;我和爸爸放烟花。啊;多 漂亮的烟花！有的像一顶小雨伞;有的像
一朵红色的太阳花;有的像天上那闪闪的星星。
1、这段话有（ ）句。
2、第句写出了烟花的
（


3
）。
3、也观察过 烟花绽开的样子吧！请再写几种。
_______________________________ __________.

11.画画
星期天下午;我坐在阳台上画画。 < br>我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。森林碧绿碧绿的;树木长得非常茂
密。我又在森林的上 方;画上湛蓝的天空。天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。接
着;我在森林里画了几只小鸟;黄黄的羽毛; 尖尖的嘴巴;很有趣。
最后;我给图画取了个名字：《小鸟的家》。
1、短文一共有（ ） 个自然段;第二自然段有
（





）句话。
2、我在白纸上画了（
）、（


（












）

、
）和
（ ）。
3、用“—”画出文中表示颜色的词语。
4

、照样子写词语：
碧绿碧绿（





























）
） （
（ ）

12、葫芦
从前;有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿色的叶子;开出了几朵雪
白 的小花。花谢以后;藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！那个人每天
都要去看几次。
（1）这段有_____句话。
、_______、_______、_______。 （2）表示数量的词有______
表示颜色的词有______、_______。
（~~~~”画出短文中的感叹句。

（
3
4
）用“
）将表示那个人喜欢小葫芦的句子抄下来。

13、 喜鹊的新发现
喜鹊在半空中飞着;眼睛只盯住自己的下面。它看见那些蜻蜓、蝴 蝶、蜜蜂等小
昆虫在低空中飞;便喳喳地叫道：“看来世界上要算我飞得最高了。”
哪知;头 上传来鸽子咕咕的歌声;喜鹊吃了一惊！难道上面还有飞鸟？往上一看;
一群鸽子在头上盘旋它伸长脖子 向上喊道：“鸽兄;看样子天上数你飞得最高了
吧？”
“不;不;我飞得不算高;上面还有大 雁呢！”鸽子对喜鹊说。喜鹊翘首一望;真
的;雁群排着“人”字形;整整齐齐地飞向远方。
“真是人上有人;天外有天啊！”喜鹊感慨地说。
1______个自然段。
2
．短文有
．照样子写词语。

1 4

整整齐齐（ ）（
;
）
3．喜鹊先看到蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫它想：
( ).
后来喜鹊看到大雁;它想: (







).

14、 小明病了
小明病了;直叫肚子疼。妈妈带他去医院看病。

医生问小明吃了脏东西没 有;小明摇摇头。医生看了看他的手;发现他的手很脏;
指甲也很长;说：“用脏手拿东西吃会生病的。 ”
小明记住医生的话;做到经常洗手、剪指甲;成了一个讲卫生的孩子。
1．短文有___ __小节;第一节有_____句话;讲小明__________;妈妈带他去
_________; 第二节讲小明生病的原因是_____________________________。
2．小明是好孩子吗？为什么？


15、春姑娘
太阳公公 交给蝴蝶一封信;并告诉蝴蝶：“一定要把信亲手交给春姑娘！”蝴蝶
点点头。蝴蝶飞呀飞;脸上挂满了 汗珠。
她听说春姑娘就躲在花丛中;可是那么多的花儿;哪一个才是春姑娘呢？她敲开
了一个 又一个花儿的小门。
玫瑰姐姐说：“蝴蝶妹妹;歇一会儿吧。”蝴蝶摇摇头。蒲公英姑姑说：“孩子;
喝一口水吧。”蝴蝶摆摆手。
后来;所有的花儿都知道了这个消息;大家一起商量好;要帮蝴 蝶找春姑娘。他们
张开小嘴一起喊：“春姑娘;你在哪里呀——”
1．短文共有_______自然段。
2．春姑娘在哪里;蝴蝶找到了吗？
3．请把下面的词语组成一句通顺的话。
春 姑娘 大家 找 帮助 要 蝴蝶
_______________________________________ _______
4．请你填上合适的词。
一（ ）信

一（ ）水 一
（ ）嘴
一（ ）门 一（ ）黄叶 一
（

）伞


16、 给树治病
一棵老树生了病;有些叶子黄了。
一个医生飞来;落在树上。他用嘴这里敲敲;那里 敲敲;找到了生虫子的地方;就
啄一个洞。他伸进长舌头;把虫子一个一个地钩出来吃。吃完虫子;张开 翅膀飞
走了。
老树的病让医生治好了;
这个医生就是啄木鸟。
慢慢地长出新叶子来。
1．本文有_____小节
2．填上动词。
（ ）舌头
子 （


（
）叶子
）走了 （ ）虫


随风飘荡。
17.柳树


春天到了;柳树枝条上爆出了嫩芽;
小芳和小军一起到公园里去玩。小军看到柳条很美丽;就随手折了 一根;玩了起
;来。这时;小芳看见了急忙说：“公园里的花木是园丁伯伯辛辛苦苦栽培出来的
是给大家欣赏的。我们要爱护它;不能损害它。”小军听了很惭愧地说：“以后
我再也不乱摘花木了。”
1(
(
)节。
)和2
、这篇短文有
、本文写发生在
( )之间的事情。
3、(
帮助他

(
)折柳枝;(

)
)惭愧地说：“_________________________________________”.

18.小白兔
小白兔长着一身雪白的毛;像个白雪球。它的耳朵长长的;总是 竖得高高的。它
的三瓣嘴就像一个小小的三角形。它有一对像宝石一样的红眼睛;一眨一眨;好
可爱。小白兔尾巴短短的;只有小指头那么长;真是兔子尾巴长不了。
小白兔爱吃白菜、青草;更爱吃 胡萝卜。白兔吃胡萝卜最有意思。它一口一口地
撕咬着;小胡须也一翘一翘的。一对红眼睛盯着人看;好 像怕人抢了似的。
小白兔胆子很小;很怕生人;如果离它近一点;它就马上离开;跑到别的地方去。
1、短文共有( )小节。
2、第( )节写小白兔吃食。
3、填上合适的量词
一（ ）三角形 一（ ）毛
一（ ）宝石 一（ ）眼睛
一（
;
）树枝


;

一（





）白菜

4、小白兔身子耳朵;嘴巴尾巴;真可爱。


19.宝贝
落潮了;海浪把无数的宝贝悄悄地留在了海滩：五彩的贝壳;光滑的卵石;可爱的
海星……小螃蟹藏在石 缝里;海蛎子挂在礁石边上;海蛤躲在细沙底下;海螺躺在
温暖的沙滩上……
1、填空
小螃蟹藏在里。海蛎子挂在边上。
海螺躺在温暖的上。海蛤躲在底下。
2、文中“ 海浪把无数的宝贝悄悄地留在了海滩”中的“宝贝”是指什么？





20. 海马爸爸
海马爸爸和海马妈妈要生孩子了。
海马爸爸腹壁有宽大 的育儿袋;海马妈妈把幼卵产在海马爸爸的育儿袋里;幼卵
在爸爸的育儿袋里发育;慢慢地长成了小海马 。
小海马长大以后;离开爸爸的育儿袋;在五彩缤纷的海底快乐地游玩着。
1、短文共有)
第(


(











小节。


)小节写海马爸爸妈妈怎样生孩子。
2、在括号里填上合适的词语
（ ）的育儿袋 （
（ ）地游玩 （


）地长大
）的海底


（
（










）的营养
）地说话


3、马是由谁抚养长大的？你呢？



21、云
云在蔚蓝的天空中;漂浮着棉絮一样的白云。云儿在天 空中无忧无虑地飘荡
或浓或淡;还不时地变换形状。看;西边天空中的一只小白兔在使劲地向前跑;不< br>;
一会儿;便融入了云群。一会儿;从远处翩翩飞来一只大蝴蝶;它慢慢地扩大;模
糊了 ;变成了一片大云朵。
1、在括号里填上合适的词语。
（












（




）的天
空 ）地飘荡
（












（




）的白
云

）地向前跑
2、在文中找出下列词语的近义词、反义词。
近义词：渐渐——（
反义词：浓——（
;












）
）


3、读文章最后一句话并照样子写一句描写白云的句子。


22、孔融让梨
从前;有个孩子叫孔融。他四岁的时候;有一天和哥哥一块儿吃梨。盘子里
的梨有大的;也有小的;孔融拿了一个小梨。爸爸看见了;问道：“你为什么不拿
大的呢？”孔融说： “我是弟弟;应该吃小的。”
1、照样子写句子




盘子里的梨有大的
有……也有……
;也有小的;孔融拿了一个小梨。
2、孔融为什么要让梨？请用横线在文中划出来。


23、可爱的秋娃娃
秋娃娃挥舞着彩笔来了;
它淘气地一画;大地神奇地变了颜色。
一片片树叶黄了;一个个果子熟了。

稻子一片金灿灿;
五彩的秋菊乐得笑开了怀。
秋娃娃多呆会儿好吗？
我多想把这些美妙的景象永远留住。
可是来不及了;因为冬姐姐马上就要来了。
那么;再见吧;秋娃娃;
咱们明年再相会！
1、文章共（ ）句话。
2、量词填空：






）树叶 一（ 一（ ）工匠
一（ ）筷子 一（ ）牛皮
一（ ）大衣 一（ ）水珠
3、在（ ）里填上合适的词语：
（ ）的秋娃娃 （ ）的
稻子
（ ）的景象 （ ）
的冬姐姐
4、秋天;除了（ ）的稻子;（ ）的树
叶）的秋;还有（;
（
;

（
















）的棉花。





















）的枫叶
5、为什么我不能把这些美妙的景象留住（ ）
A、因为冬姐姐马上就要来了
B、因为秋娃娃太淘气了
6、在短文中找出意思相近的词语：


） 美好—
（
顽皮——（
）


;
24、 春 雨
春天;一群小鸟在屋檐下躲雨它们在争论一个有趣的问题：
春雨到底是什么颜色？
小白鸽说：“春雨是无色的;你们伸手接几滴瞧瞧吧！”
小燕子说：“不对;春雨是绿色的;你们瞧！春雨落在草地上;草地绿了;春
雨淋在柳树上 ;柳枝儿绿了。。。。。。”
麻雀说：“不不！春雨是红色的;你们瞧！春雨洒在桃树上;桃花红 了;春雨
滴在杏树上;杏花儿红了。。。。。。”
1、给短文标上小节号。

2 4

2

在括号里填上合适的词：
（ ）的小
草 （ ）的桃花
（ ）的柳
树 （ ）的杏花
3、春天;一群小鸟在屋檐下躲 雨;它们在争论一个什么有趣的问题？请你用“—
———”把句子划下来。
4、按短文内容填空：
1）小白鸽认为春雨是（


）

;
）;小燕子认为春雨
是（ 麻雀认为春雨是
（ ）。
）你能像小鸟们一样说说春雨的颜色吗？

2
我说：“春雨是（


春雨（ ）。”
）的。你们瞧！;
5、 连词成句：
①屋檐下
_______________ ________________________________
②小鸟 ③争论 ④有趣的 ⑤在 ⑥一个 ⑦问题

25、小蜻蜓
清请的小河边长满了绿油油的草;夹杂着许多不知名的野花。这就是小蜻蜓
活动的天地。
小蜻蜓;身体轻;看上去好像一架小飞机。
它们有时在花间飞舞;有时轻轻掠过水面。这里飞飞;那里停停;小蜻蜓过者
悠闲的日子。
1、短文共有（ ）节;标上小节号。
2、正确连线：
野花 一架


一棵
一朵



























飞机
青草


3、在正确内容的括号里打√
①小蜻蜓活动的天地在哪里？
小河边（
原野上（










）
）


大树下（
竹林里（












）
）


②小蜻蜓看上去像什么？
小蜜蜂（ ） 小飞机（ ）
小蚊子（ ） 小燕子（ ）
4、为什么小蜻蜓过着悠闲的日子？请把有关的语句用“＿＿＿”划出来
26、柔软的鸭绒（róng）被
转眼间;冬天又到了;刺（cì猬（ wèi）又要冬眠了。他 刚把门关上;就听
见有人敲门;原来是小鸭子看它。小鸭子说：“刺猬大哥;为了治好你的关节炎
我把平时蜕（tuì）下来的织在一起;给你缝了一条柔软的鸭绒被;这样;你整个
;
冬天都 能睡的暖和了。”
1、短文共有（
;
）句话。
2、 这个故事发生在冬天你知道其他三个季节的名称吗？
（ ）、（ ）、
（ ）。
3、用“——”把小鸭子的话画下来。
4、文章写了（










）。




）送给（ ）
（
5、从文中找出意思相近的词。
转眼——（ -—-
（


;





）


） 温暖
6、除了小刺猬外你还知道以下的小动物中那些是冬眠的？

青蛙 鸭
把它们圈出来。
乌龟 兔子
子 蛇 熊

狮子
7、写出几个表示“看”的词语。
（ ）（ ）
（













）






27、太阳花
(bàn);粉红粉红的;鲜艳极了。 太 阳花是一种很美丽的小花;细细的小花瓣
叶子呢;也是细细的;嫩(nèn)嫩的;像含着一包绿汁(z hī)
早上;太阳一升起;太阳花就兴冲冲地开放了。傍晚;
。
太阳一下山;太 阳花就
慢慢合拢(lǒnɡ)花瓣睡觉了。
太阳花的颜(yán)色可多了！有粉红的;有黄黄的、蓝蓝的;还有紫紫的。
1、这篇短文共有个自然段。
2、太阳花很美;我知道它长什么样;我还会用“”划出来。
3、我会填：我知道太阳花和太阳的关系可大啦！
（ ）;太阳一（

）;
太阳花就兴冲冲地开放了。
（ ）;太阳一（ ）;
太阳花就慢慢合拢花瓣睡觉了。
4、我会找出颜色的词并在词上打“√”
蓝蓝的 黄黄的 细细的 紫紫的
28、小鸟想要的家
粉红的 嫩嫩的
星期天的下午;我坐在阳台上画画。

à
我用绿色的水彩笔在纸上画一片森林;森 林碧绿碧绿的;树木长得十分茂盛
（moshènɡ）。
我在森林的上面画上蓝蓝的天空;又添（tiān
在森林里;我又画上了几只小鸟;黄黄的羽毛;
）上几朵白云。
红红的嘴巴;真可爱。
我给自己的画写上题目：小鸟想要的家。
1、这篇短文共有_______个自然段。
2、我在纸上画了_______、________、________、________。
3、我画的小鸟是什么样子的？用“_____”划出来
4、照样子写词语。
例：碧绿碧绿
29、春天到了
春天到了;姐姐带着弟弟到公园玩。公园里的花开了;有 红的、有粉（fěn）
的、有白的、有黄的;真好看。弟弟要摘（zhāi）花;姐姐说：“公园里的花 是
给大家看的;不能摘。”
1、这段（duàn）话共有（
2 在(





















)
）句。
地方;（干什么）
3
、这段话写了（谁）
、表示颜(yán)色的词有
（ ）、（ ） 、（ ）、
（ ）。
30、猫捉老鼠
猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏（líng mǐn）;能转来转去;哪怕是 极
小的声音;它也能及时辨（biàn）出。猫有一双明亮的眼睛;狡猾（jiǎo huá）
的老鼠逃(táo)不过它的眼睛。猫的胡须(xǖ)像把尺;能测(cè)出各个洞的大
小。猫的脚爪 (zhuǎ)上有锋利(fēng lì)的爪子;能爬树、跳墙、追捕老鼠。
1 ）句话。
2
、短文有（
、段文写了猫的（ ）、（ ）、
（ ）和（

）。
3、用“”划出描写猫的耳朵的句子。
4、这篇文章主要写：（选择正确的“√”）
①猫的耳朵很灵活。（ ）
②猫有一双明亮的眼睛。（ ）
③猫的脚趾上有锋利的爪子。（ ）


31、心爱的铅笔
我有一支心爱的铅笔;是爸爸妈妈给我买的。
这支铅笔花花绿绿;很漂亮。铅笔上画着一支大白鹅 ;红嘴巴;高额头;浑身
雪白。它在池塘里快活地游来游去;可爱极了。水面上有一片片的荷叶;似乎漂
着一顶顶帽子。水早缓缓(huǎn)地流着;似乎在说：“小朋友;你要好好学习
呀！”
1、这篇短文（
2、第二节有（
”划出描写铅笔头上大白鹅的句子。













）节。
）句话。
3、用“_______
4、这篇短文主要写了：（用“√”）


①这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。（ ）




②水要小朋友好好学习。（
③这支铅笔很漂亮。（













）
）


32、出汗
小花猫看见人会出汗（hàn） ;觉得希奇：“咦（yí）;我怎么没汗呢？”它
去问老牛。老牛指着自己汗淋(lín)淋的鼻子说： “汗？在鼻子上。”小花猫摸
(mō)摸鼻子;没汗！
小花猫再去问小马。小马在凉快的 地方打滚(gǔn)。它指着自己的身体说：
“汗？在身上。”小花猫舔舔（tiǎn）全身;没汗！
小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘（chéng）凉。它说：“汗？在舌头
上。”小花 猫看不清舌头。
小花猫去找小猪帮忙看舌头。小猪笑了：“你又不是狗;汗怎么会在舌头
上？”小猪把脚掌(zhǎng)翻(fān)开;又叫小花猫把脚掌翻开。哈！两个都笑
了：“原来; 我们的汗藏在这里！”
1 ）节。
）;小马的汗在2
、短文共有（
、读了短文;我知道老牛的汗在（
（













）
（




）

;

小狗的汗在（
）的汗都在（
;小花猫和
）。
3、在文中找出恰当的动词填在下面括号里
（ ）鼻
子 （ ）脚掌


（
头













（




）舌

33

、拍皮球


）全身
几个孩子在大树旁边拍皮球;皮球一跳;跳到一个树洞里去了。
;掏不着。 小马说：“我有办法。”他伸手到树洞里去掏;掏(tāo)了一会儿
小石说：“我有办法。”他用两根树枝去夹;夹(jiá)了一会儿
小叶说：“我有办法。”他拿一 把钩(gōu)子去钩;钩了一会儿
;
;
也夹不住。
也钩不起

来。
小文想出了一个好办法;他叫人都去打一盆水来
树洞里。树洞里的水满了;皮球就浮(fú)上来了。
;你一盆;我一盆;把水倒到
1、本文共（ ）节。
2、皮球掉到树冻里去了













）
（
;小马（
）;小叶（
;小石
）;可是都不行。
3、在文中划出小文的办法。
34、春蚕
春蚕（cán）是有事业心的; 居(jù)里夫人就是把整个身心都献(xiàn)给科
学和人类进步事业的人。她以毕生精力研究(y án jū)了镭(léi);建立了崭(zǎn)
新的放射(shè)科学;成为核(hé)物理(wù l í)的开拓(tuò)者。为着崇(chóng)
高的事业;细心;耐(nàn)心地工作着;把一切献 给人民;这就是春蚕的品格;这就
是令人感动的居里夫人的品格。
1、从短文中找出与下列意思相近的词;填在括号里
一生（ ） 开创（

） 高尚
（ ）
2、（ ）和（ ）有着相同的品格;这种品格就是
（ ）。

3 4

35、宝宝看窗户
;当窗户变蓝的时候;妈妈说; 小宝宝特殊喜欢看窗 户;因为窗户老是变颜色
那是远方的蓝天。当窗户变成金色;妈妈说;那是太阳的光芒(máng)成灰色;妈妈说;那是灰色的云彩。当窗户变成黑色;撒(sǎ)满银(yí
。当窗户变
n )色的小石
头;妈妈说;那是夜晚。
1、小宝宝看到窗户变成了（ ）、
（ ）、（
（














;

）颜色。
）、
2、当窗户变成黑色撒满银色的小石头、小石头指的是
（




36

、斧子
）。


老爷爷微笑着说：“孩子;你很老实。我要把这两把斧子也送给你吧！”孩
子说：“ 老爷爷;不是我的东西;拿着自己的斧子走了。
2）（1）老爷爷说了（
;

;

我不要。”说完
）句话;孩子说了（ ）句话。（
老爷爷送给孩子两把斧子他有没有要？为什么？
（3）学了本文后
（
;

我们也要做个


）的孩子。
37、飞船登上了月球
很久很久以前;人们就想到月亮上去看看那儿究竟有些 什么。终于在1969
年7月21日;两位美国宇(yǔ)航(háng)员乘着“阿波罗11号”宇宙 (zhòn)飞船
登上了月球;在月球上踏(tà)出了第一步;实现了人类(lèi)的这个梦想。
1、填空。
⑴年____月______日;人类第一次登上月球。
⑵
________
两位美国宇航员乘着“_______________号”宇宙飞船登上了月球。
2、文中“实现了人类的这个梦想”中的“梦想”是指什么？
38、地底下热闹
城市里最热闹！可是;在城市的地底下也是非常热闹的。

谁都知道
先看看四通八达的地下铁道;把人们从这儿运到那儿。在城市的河流底下;
还有着长长的过江隧(sù i)道;里面过一辆一辆的汽车。管道可就更多了。电
线、煤(méi)气;自来水的管(guǎn)道 都在底下。在城市的地底下;还有医院(y
ī

yuàn);汽车库(kù);游乐场呢……
怎么样？城市的地底下热闹吗？
1、短文共有(



)小节。第( ) 节
具体介绍了城市底下的情景。
2、第二小节有( )句话;请在文中标出。
3(
(
)和(












)都很热闹。
4
、
、城市的地底下有 );有( );有

( );还有( )和
( )。
5、“城市的地底下热闹吗？”这句话的意思就是
(




)

。



39、我喜欢雨
柳 。夏天的雨给大地洗个澡
o);
我喜欢雨。春 天的雨使种子发芽;大地一片桃
(zǎ人们觉得很凉快。秋天的雨给大地换上了金色的外衣;大地丰收了 。
可是;昨天的雨太可怕了;就像天上有人把一盆（pén）一盆的水往下倒;把
道路冲 坏了;把庄稼(jiā)冲坏了。
雨给人们带来了许多好处;有时也会给人们带来灾难。
1、在文中的——上填上表示颜色的词。
2、用“~~~~划出能概括全文意思的一句话。
3、文中的第一小节写了哪些季节的雨？


）、 （ ）、（
（
;
）


4、为短文选个题目打√表示：
⑴ 我喜欢雨
⑵雨的好处与坏处
⑶ 四季的雨
40、什么最好
说起什么最好;爸爸妈妈总会说：“听话的女儿最好。”
爱喝酒的叔叔伯伯会说：“酒最好。”
聪聪说知识最好。因为知识就是一把钥匙。有了知识;才能打开科学的大
门。
1、爸爸妈妈认为最好。爱喝酒的叔叔伯伯认为最好。
2、最后一节有句话。用横线划出第三句。
3、你认为什么最好？为什么？



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