六级报名网站-加拿大留学申请条件

精品文档
六年级语文课外阅读天天练
姓名
高贵的施舍（二）
一个乞丐来到我家门口，向母亲乞讨。这个乞丐很可怜，他的 整条右手臂断掉
了，空空的衣袖晃荡着，让人看了很难受。我以为母亲一定会慷慨施舍的，可是母
亲却指着门前一堆砖对乞丐说：“你帮我把这堆砖搬到屋后去吧。”
乞丐生气地说：“我只有一只手，你还忍心叫我搬砖。不愿给就不给，何必刁
难我！” 母亲不生气，俯身搬起砖来。她故意只用一只手搬，搬了一趟才说：“你看，
一只手也能干活。我能 干，你为什么不能干呢？”
乞丐怔住了，他用异样的目光看着母亲，尖突的喉结像一枚橄榄上下滑动 两下，
终于俯下身子，用他惟一的一只手搬起砖来，一次只能搬两块。他整整搬了两个小
时，才 把砖搬完，累得气（chuǎn）如牛，脸上有很多灰尘，几络乱发被汗水濡湿
了，斜贴额头上。
母亲递给乞丐一条雪白的毛巾。
乞丐接过去，很仔细地把脸面和脖子擦一遍，白毛巾变成了黑毛巾。
母亲又递给乞丐20元钱。乞丐接过钱，很感激地说：“谢谢你。”
母亲说：“你不用谢我，这是你自己凭力气挣的工钱。”
乞丐说：“我不会忘记你的。”对母亲深深地（jū）一躬，就上路了。
过了很多天，又有 一个乞丐来到我家门前，向母亲乞讨，母亲让乞丐把屋后的
砖搬到屋前，照样给他20元钱。
我不解地问母亲：“上次你叫乞丐把砖从屋前搬到屋后，这次你又叫乞丐把砖
从屋后搬到屋前。你到底 想把砖放在屋后，还是放在屋前？”
母亲说：“这堆砖放在屋前和放在屋后都一样。”
我嘟着嘴说：“那就不要搬了。”
母亲摸摸我的头说：“对乞丐来说，搬砖和不搬砖可就大不相同了。”
精品文档

精品文档
此后还来过乞丐，我家那堆砖就被屋前屋后地搬来搬去。
几年后，有个很体面的人来到我家。他西装革履，气度不凡，跟电视上那些老
板一模一样。美中不足的 是，这个老板只有一只左手，右边是一条空空的衣袖，一
荡一荡的。
老板用一只独手握住母 亲的手，俯下身说：“如果没有您，我现在还是个乞丐；
因为当年您教我搬砖，今天我才能成为一个公司 的老板。”
母亲说：“这是你自己干出来的。”
独臂老板要把母亲连同我们一家人迁到城里去住，做城市人，过好日子。
母亲说：“我们不能接受你的照顾。”
“为什么？”
“因为我们一家人个个都有两只手。”
老板坚持说：“我已经替你们买好房子了。”
母亲笑笑说：“那你就把房子送给连一只手都没有的人吧。”
1、 注音或写汉字
气chuǎn（ ）如牛 jū（ ）了一躬 西装革履（ ） 衣袖（ ）
2、 写出下列词语的反义词
高贵—— 慷慨——
3、 解释下列词语
气度非凡——
美中不足——
3、 母亲为什么不直接对那个可怜的乞丐给予施舍？

4、 文中的“我”请求母亲，不要乞 丐搬砖头了，母亲却说“对乞丐来说，搬和不
搬可就大不相同了”母亲这句话的意思是什么？

5、 读完全文，你认为文中的母亲是怎样一个他人？请简要概括。
精品文档

精品文档

6、 如何理解“高贵的施舍”这个标题？

六年级语文课外阅读天天练
姓名
父爱昼夜无眠（三）
父亲最 近总是萎靡不振，大白天躺在床上鼾声如雷，新买的房子如音箱一般把
他的声音“扩”得气壮山河，很是 影响我的睡眠——我是一名昼伏夜“出”的自由
撰稿人，并且患有神经衰弱的职业病。我提出要带父亲去 医院看看，他这个年龄嗜
睡，没准就是老年痴呆症的前兆。父亲不肯，说他没病。再三动员失败后，我有 点
恼火地说，那你能不能不打鼾，我多少天没睡过安稳觉了！一言既出，顿觉野蛮和
“忤逆”， 我怎么能用这种口气跟父亲说话？父亲的脸在那一刻像遭了寒霜的柿子，
红得即将崩（kuì），但他终 于什么话也没说。
第二天，我睡到下午４点才醒来，难得如此“一气呵成”。突然想起父亲的鼾声，推开他的房门，原来他不在。不定到哪儿玩麻将去了，我一直鼓励他出去多交
朋友。看来，虽然 我的话冲撞了父亲，但他还是理解我的，这就对了。父亲在农村
穷了一辈子，我把他接到城里来和我一起 生活，没让他为柴米油盐操过一点心。为
买房子，我欠了一屁股债。这不都得靠我拼死拼活写文章挣稿费 慢慢还吗？我还不
到３０岁，头发就开始“落英缤纷”，这都是用脑过度、睡眠不足造成的。我容易吗？作为儿子，我唯一的要求就是让他给我一个安静的白天，养精蓄（ruì）。我觉
得这并不过分 。
父亲每天按时回来给我做饭，吃完后让我好好睡，就出去了。有一天，我随口
问父亲，最 近在干啥呢？父亲一愣，支吾着说，没，没干啥。我突然发现父亲的皮
肤比原先白了，人却瘦了许多。我 夹些肉放进父亲碗里，让他注意加强营养。父亲
说，他是“贴骨膘”，身体棒着呢。
转眼到 了年底，我应邀为一个朋友所领导的厂子写专访，对方请我吃晚饭。由
于该厂离我的住处较远，他们用车 来接我。饭毕，他们又送我一套“三枪”内衣，
并让我随他们到附近的浴室洗澡。雾气（liáo）绕的 浴池边，一个擦背工正在一肥
硕的躯体上刚柔并济地运作。与雪域高原般的浴客相比，擦背工更像一只瘦 弱的虾
米。就在他结束了所有程序，转过身来随那名浴客去更衣室领取报（choú）时，我
们 的目光相遇了。“爸爸！”我失声叫了出来，惊得所有浴客把目光投向我们父子，
包括我的朋友。父亲的 脸被热气蒸得浮肿而失真，他红着脸嗫嚅道，原想跑远点儿，
不会让你碰见丢你的脸，哪料到这么巧……
朋友惊讶地问，这真是你的父亲吗？
精品文档

精品文档
我说是。我回答得那样响亮，因为我没有一刻比现在更理解父亲，感激父亲，
敬重父亲并抱愧于父亲。 我明白了父亲为何在白天睡觉了，他与我一样昼伏夜出。
可我深夜沉迷写作，竟从未留意父亲的房间没有 鼾声！
我随父亲来到更衣室。父亲从那个浴客手里接过三块钱，喜滋滋地告诉我，这
里是闹 市区，浴室整夜开放，生意很好，他已攒了１０００多元了，“我想帮你早
点儿把房债还上。” 在一旁递毛巾的老大爷对我说，你就是小尤啊？你爸为让你写好文章睡好觉，
白天就在这客座上躺一 躺，唉，都是为儿为女哟……
我心情沉重地回到浴池。父亲撇下老李头，不放心地追了进来。父亲问 ，孩子，
想啥呢？我说，我想，让我为您擦一次背……话未说完，就已鼻酸眼热，湿湿的液
体借 着水蒸气的掩护蒙上眼睛。
好吧，咱爷俩互相擦擦。你小时候经常帮我擦背呢。”
父亲 以享受的表情躺了下来。我的双手朝圣般拂过父亲条条隆起的胸骨，犹如
走过一道道爱的山冈。
1、 看拼音写汉字 4分
崩kuì（ ） liáo（ ）绕 养精蓄ruì（ ） 报choú（ ）
2、 解释下列词在文中的含义 2分
一气呵成——
落英缤纷——
3、 仿写比喻句 2分
如果说母爱如涓涓细流，那么父爱犹如（ ）。
4、 对于父亲睡觉时“鼾声如雷”，“我”是怎么做怎么说的？从中流露出儿子对父
亲什么样的态度？ 3分

5、 有一天，当“我”发现父亲比原来瘦了许多而让他多加强营养时，父亲是怎 样
回答的？这表现出父亲怎样的思想感情？ 3分

6、 当朋友问“这真是你的父亲吗？”时，我是怎样回答的？这流露出我怎样的思
想感情？

精品文档

精品文档
7、 你的父亲肯定也类似于文中的父亲，平时对你关心、爱护，能举个例子吗？ 3
分

六年级语文2、《山雨》练习题 姓名
一. 读拼音，写词语。
shī rùn yōu yǎ qīng xīn rōu ruǎn yào yǎn
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
qīng cuì róng huà yōu jìng nèn lǜ qín jiàn
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二. 辨别组词。
绣（ ） 驰（ ） 蹄（ ） 限（ ）
锈（ ） 弛（ ） 啼（ ） 垠（ ）
三、照样子写词语
水淋淋：（ ） （ ） （ ）
白发苍苍：（ ） （ ） ( )
依依不舍：（ ）（ ） （ ）
四、给多音字注音并组词
传: ( ) 弹： （
）
（ ） （ ）
屏： （ ）
（ ）
五、读比喻句，找出打比方的部分，体会它们的好处
1、像一曲无字的歌谣，神奇地从四面八 方飘然而起，逐渐清晰起来，响亮起来，
由远而近，由远而近……
作者将 比作“无字的歌谣”，描写了雨来时声音
由 及 的动态过程。
2、雨 声里，山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草，都变成了奇妙无比的
琴键。飘飘洒洒的雨丝是无数 轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲，每
一个音符都带着幻想的色彩。
作者将“岩石、树叶、绿草”联想成“ ”，将“飘飘洒洒的
雨丝”想象成“ ”，将此时的雨声联想成“ ”，形象
生动地写出了山雨的 的美。
六、熟读课文后填空
1、《山雨》这篇散文，是按 、 、 的顺序来写的，作者通过
合理而新奇的 和 ，并运用 等修辞手法，
描绘出山雨带来的 美和 美，表达了作者对山雨
的 之情
精品文档

精品文档
2、“不知在什么时候，雨，悄悄地停了。”这句话与文章开头哪句话呼应?有什么作
用。
3、课文共有__________个自然段，按描写的内容不同，可分成四段：
（1）、雨悄悄地来了。是第_______自然段。
（2）、雨中山林里的声音。是第________自然段。
（3）、雨中山林的颜色。是第___________自然段。
（4）、雨悄悄地停了。是第__________自然段。
七、课后积累
写雨诗句集萃
1．山路元无雨，空翠湿人衣。 （王维：《山中》)
2．空山新雨后，天气晚来秋。 (王维：《山居秋瞑》)
3．好雨知时节，当春乃发生。 (杜甫：《春夜喜雨》
4．七八个星天外，两三点雨山前―――辛弃疾《西江月》
5．清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。(杜牧：《清明》)
6．渭城朝雨泡轻尘，客舍青青柳色新。(王维《送元二使安西》)
7．水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。(苏轼：《饮湖上初晴后雨》)
8．沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。 （志南和尚《绝句》）





一、辨字组词
俏（俏丽 ） 庞（庞大 ） 烤（烘烤 ） 巷（小巷 ） 谥（谥号
峭（陡峭 ） 宠（宠物 ） 拷（拷打 ） 港（香港 ） 谧（静谧
二、写出下列词语的反义词和近义词
静谧（寂静 ）（吵闹 ） 娇小（娇嫩 ）（强大 ）
勤勉（勤劳 ）（懒惰 ） 僻静（幽静 ）（热闹 ）
三、按课文填空并回答问题。
精品文档


）
）

精品文档
（1）空间在我眼前扩大了，细密的草茎组成了（茂盛的森林 ）。一只小虫，
一只生着坚硬黑甲的小虫，迷失在这座森林里。我想它一定是（游侠 ）吧！
☆从这个句子，我感受到了_黑甲虫不放弃的精神______________________。
（2）甲虫音乐家们（全神贯注 ）地振着翅膀，优美的音韵，像（灵泉一般 ）)
流了出来。
☆从这个句子中，我感受到了甲虫热爱音乐___________________。
第一部分 基础知识
一、读拼音，写词语。（8分）
shēn qū yùn cáng jìng mì xī liú
（ ） （ ） （ ） （ ）
qí yì jiāo xiǎo màn yóu qīn wěn
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、比一比，再组词。（8分）
邀（ ） 俏（ ） 侠（ ） 巷（ ）
遨（ ） 峭（ ） 陕（ ） 卷（ ）
冠（ ） 瀑（ ） 俯（ ） 庞（ ）
寇（ ） 爆（ ） 府（ ） 宠（ ）
三、在（）里选出正确的读音，用“√”标出来。（4分）
1．岁月悠悠，波光明灭，泡沫聚散（ sǎn sàn ），唯有你依然如旧。
2．它们有时几个吧，散（sǎn sàn）聚在两棵大树下面。
3．你吟诵这一首首小诗，要邀我与你唱和（ hé hè huò ）吗？
精品文档

精品文档
4．当我们一行（ xíng háng ）中的一位年轻女同志从树下经过时，一只小猴子竟恶（ě è
wù ）作剧地撒（sā sǎ ）起尿来。
5．我脚下长出的根须，深深扎（ zā zhā）进泥土和岩层。
6．山路还有更巧妙的办法，它在河床上垫一排大卵石，从水底下一个猛子扎（zā zhā）过
去。
四、把下列词语按照要求写下来。（8分）
清爽 凝望 恩赐 精致 宁静 恩泽 清脆 永久
柔软 喧闹 嘶哑 短暂 坚硬 注视 凉爽 精美
近义词：
（ ）——（ ） （ ）——（ ）
（ ）——（ ） （ ）——（ ）
反义词：
（ ）——（ ） （ ）——（ ）
（ ）——（ ） （ ）——（ ）
五、照样子，根据拼音写出不同的词语，再分别造句。（4分）
例：yōu jìng
（ 幽 静 ）这片竹林里很少有人来，十分幽静。
（ 幽 径 ）我带着满怀的好心情，踏一条幽径，独自去访问我的朋友。
1．qīng jié
精品文档

精品文档
（ ）
（ ）
2．qīng cuì
（ ）
（ ）
六、根据课文原文填空。（6分）
1．捡起一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的（ ）；拾一片落叶，细数精致
的（ ），我看到了它蕴含的生命的（ ），在它们走向泥土的途中，我加入了这
短暂而（ ）的仪式；捧起一块石头，轻轻敲击，我听见远古火山爆发的（ ），
听见时间的（ ）。[小精灵儿童网站]
2．空间在我眼前扩大了，（ ）的草茎变为（ ）的森林。一只小虫，一只生着
坚硬黑甲的小虫，迷失在这座森林里。我想它一定是（ ）吧！你看它虽然迷了路，仍
（ ）地前进着。它不断地（ ），终于走出一条路。我目 光跟着它的脚步，它
走着，走着，一路上遇到不少同伴，互相打着招呼。我真想也跟它们（ ）一下，可惜我
不懂它们的语言。
七、根据要求改写句子。（4分）
1．改为反问句：我愿意牵着你的手，一起到草虫的村落里去散散步。
2．改为陈述句：我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？
3．缩写句子：飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲。
精品文档

精品文档
4．扩写句子（至少扩两处）：他走出来。
八、下列句子分别使用了哪些修辞手法，写在句子后面的（ ）里。并仿写两个不同的句子，
在后面（ ）里注明自己使用的修辞手法。 （5分）
1．走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。 （ ）
2．这山中的一切，哪个不是我的朋友？ （ ）
3．这种美，是一种惊险的美；这种美，是一种磅礴的美；这种美，是一种随心所欲、不
拘一格的美。 （ ）
4．索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子。 （ ）
5． （ ）
6． （ ）
九、语文实践。（2分）
电视里，我们经常听到许多广告语，比如：“药材好，药才好”“ 李宁——一切皆有可能”“好
空调， 格力造”“欧派厨柜，让厨房快乐起来”“我家的盘子会唱歌——立白洗洁精”……把你听到
的最好的一 条广告语写在下面，并说说它好在哪里。
十、欣赏小诗。（1分）
牧人的脸色酡(tuó)红
同堆的麦垛一样丰润
牧场上
滚动着彩色的珍珠
精品文档

精品文档
听不到叹息的声音
看不见衣衫褴褛(lán lǚ)的影子
日子不再哭泣
醉在麦子的颜色里
这一小诗写出了人们醉心在一派（ ）的景象里。
第二部分 阅读理解
一、读《草虫的村落》片段，答题。（8分）
草虫的村落（片段）
我看得出草虫的村落里哪是街道，哪是小巷。大街小巷里，花色斑斓的小圆虫，披着俏丽
的 彩衣。在这些粗壮的黑甲虫中间，它们好像南国的少女，逗得多少虫子伫足痴望。蜥蜴面前
围拢了一群黑 甲虫，对这庞然大物投以好奇的目光。它们友好地交流着，好像攀谈得很投机似
的。看啊！蜥蜴好像忘记 了旅途的劳倦，它背着几个小黑甲虫，到处参观远房亲戚的住宅。[
我的目光为一群音乐演奏者所吸引 ，它们差不多有十几个吧，散聚在两棵大树下面——这是两
簇野灌丛，紫红的小果实，已经让阳光烘烤得 熟透了。甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优
美的音韵，像灵泉一般流了出来。此时，我觉得它们的音 乐优于人间的一切音乐，这是只有虫
子们才能演奏出来的！
我的目光顺着僻静的小路探索 我看到 村民们 的劳动生活了 它们一队队不知道从什么地
方来 一定是很远很远的地方吧 现在它们归来了 每一个都用前肢推着大过身体两三倍的食物
行色匆匆地赶着路 是什么力量使它们这么勤勉地奔忙呢
精品文档

精品文档
我完 全迷惑了，在小虫子的脑海中，究竟蕴藏着多少智慧？我看见测气候者忙于观察气象；
工程师忙于建筑设 计……各种不同的工作，都有专门的虫子担任。
1. 给片段中的第三自然段加上标点符号。（2分）
2. 用“～～～”在第一自然段中划出一个比喻句，这句话把 比作 ，
突出了 。（2分）
3. “我”为什么觉得它们的音乐优于人间的一切音乐？（1分）
4. 你认为是什么力量使它们这么勤勉地奔忙呢？（1分）
5. 从片段中哪些地方可以看出小虫子的脑海中蕴藏着不少智慧？（2分）
二、阅读短文，回答问题。（12分）
① 飘飘洒洒，纷纷扬扬，翩跹起舞，像鸟一样疾，像烟一 样轻，像银一样白。亲吻着久别
的大地，拥抱着可爱的故土。啊，北国的第一场雪！
② 一别七个月，这二百多天的时间你到哪里去了呢？噢，你化作了晨霜，化作雨滴，化作
青雾……牺牲了自 己，滋润着大地。如今，你又穿上了洁白的羽裳，娉娉婷婷，袅袅娜娜，来
到了人间，来到了祖国的北方 。
③ 北方的亲人啊，哪个不对你思之情深？“ ”在冰封大地的寂寞中，
在寒风刺骨的凛冽中，在数九隆冬的清冷中，只有你点缀了美丽的北国风光。
④ 我欣赏这一望无垠的广袤，洁白千里的冷峻，争光闪烁的热烈。当太阳升起的时候，雪
野中托起一片金辉，大地一片光明，晶莹如玉，洁白无暇！
精品文档

精品文档
⑤ 然而我更喜爱山区的雪，在那里奇峰叠嶂，镶银点翠，那山 、那岭、那树、那林都着上
了银装素裹，分外妖娆。于巍峨中见清秀，于险峻中见超逸，站在银峰之巅， 眺望浩瀚的雪海，
你会马上被自然创造的奇迹迷住，为之陶醉。

⑥ ，当积雪覆盖着冬麦的苗娃儿们的时候，谁不看见那积雪蓦地变成一片金
黄？在第一次暖流漫过来的时候 ，你悄悄地隐去了，但随后涌起的确是无边的碧波。难怪人们
盼你！
⑦ 啊，雪！

1．第①段写雪，使用的修辞方法有 、 、 。（2分）
2．第②段写雪用的是第几人称？这样写有什么作用？（2分）

答：
3．第③段的横线上引用最恰当的诗句是（ ）(1分)
A、千里冰封，万里雪飘。
B、北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
C、忽如一夜春风来，千树成树梨花开。

D、窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
精品文档

精品文档

4．第④段写 雪景，突出它的 ，

第⑤段写 雪景，突出它的 。（2分）

5．第⑥段开头的横线上可以填上的成语或者俗语： 。“那积雪蓦地变成
一片金黄”这句话怎样理解？（3分）
答：

6．给短文拟一个合适的题目，加在文章前面的横线上。（2分）
第三部分 作文

一、教师节到了，请你给老师们发一条文采飞扬的短信，表达你对老师的祝福吧！（5分）
二、生活中的这些声响大家应该不陌生吧：铃铃铃……、喀嚓……、扑通……、唔——唔
— —唔——、吱——、嘭、哈哈哈……、咚咚咚……、噼噼啪啪……、汪汪汪……请你选择几
种声响，展开 想象，编一个故事，题目自拟。注意语句通顺、意思清楚，不写错别字，字数不
少于400字。（25分 ）





精品文档