生日祝词-四大名亭

大海边
今天，爸爸和我一起到大海边玩。
我在沙滩上走来走去，身后留下一串串脚印。浪花一波
一波地打在脚上，我
都快要站 不住了。浪花一朵一朵在海面上开放，美丽极了。
我还看到一群小鱼在水中游来游去，真是有趣呀！
爸爸说：“大海是船儿的道路。”
我说：“大海是鱼儿的家。”
1、 在括号里填上合适的词语。
一( )小鱼 一( )浪花 一( )脚印
一( )杜鹃 一( )工厂 一( )山沟
2、 把短句括号里的词语，准确地加进句子，使它变成长句。
例：海浪打在脚上。(哗啦哗啦地)
海浪哗啦哗啦地打在脚上。
（1）小鱼游来游去。(摇头摆尾地)

（2）浪花蹦蹦跳跳。(在海面上 雪白的 一排排)

3、 大海是什么？照样子，写句子。
例： 大海是船儿的道路。
大海是鱼儿的 。
大海是渔民的 。

1

猫
猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪
怕是极小的 声音，它也能及时辩出。猫有一双明亮的眼睛，
狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺，能测出各 个
洞的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子，能爬树、跳墙、追捕
老鼠。
1、短文有（ ）句话。
2、短文写了猫的（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。
3、用“ —— ”划出描写猫的耳朵的句子。














2

猫头鹰
猫头鹰的面部像猫，身子像老鹰，所人们叫它“猫头鹰” 。
猫头鹰的眼睛同别的鸟儿不同，是长在正前方的。白天，它
常常站在树枝上闭目养神，可是， 到了夜晚，它就像一名哨
兵，睁(zhēng)着两只闪闪发光的大眼睛，注视着田野。猫头
鹰 的耳朵也很特别，耳孔很大，周围排列着很长的羽毛，好
像一对竖起的猫耳朵。它的听觉很灵，哪怕一点 轻微的声音，
它都能听见。
1、这段话共有 ( ) 句。
2、用“——”画出猫头鹰的耳朵很特别的句子。
3、因为猫头鹰( )，( ) ，所以人们叫它“猫头鹰”。












3

信天翁
在我国南海的西沙群岛上，住着成百上千种海鸟。
数量最多的是白鸟。这种白色的鸟最爱吃鱼 ，它们成群
地在海面上寻找鱼群，傍晚才飞回海岛。最大的海鸟叫信天
翁。它的一只翅膀就有两 张课桌那么长。它常常张开翅膀在
海上飞，能飞好几百里才停下来。
1、 这篇短文有 ( )小节。第三小节有 ( )句话。
2、 这段话主要讲西沙群岛上有 ( ) 海鸟。其中最多的是 ( )
，最大的是 。
3、 “成百上千”的意思是 。
4、 用“——”划出文中具体写信天翁很大的句子。












4

晚霞
啊！晚霞，多么绮（qí）丽，它一会儿像一匹骏马在奔
驰，一 会儿像一头雄狮在怒（nù）吼，一会儿像朵朵鲜花开
放… …我看着看着，身体感到轻飘飘的，仿佛自 己也变成
了一片晚霞。一会儿一道霞光射来，晚霞闪耀（yào）着绚丽
的光彩。我把眼睛微微 睁开，眼前顿时出现了赤、橙（chén
g）、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色，我的身体好像也被色彩裹（guǒ）住了。
1、 在括号里填上合适的词。
一（ ）晚霞 一（ ）鲜花 一（ ）颜色
一（ ）雄狮 一（ ）骏马 一（ ）霞光
2、晚霞的形状象______________、 _______________、___
________等。










5

清晨
清晨，乳白色的雾气迷迷蒙蒙，村外的溪水传出淙淙
的响声。小 院的篱笆上开满了繁星一样的牵牛花，鲜红的、
天蓝的、淡紫的……真像一只只彩色的小喇叭，花瓣上闪 着
几颗晶莹的露珠。枣树上的画眉在和黄鹂对唱，声音清脆婉
转……
1、 根据意思在文中找出相应的词语。
光亮而透明（ ） 声音清楚悦耳（ ）
2、 短文中描写色彩的词： ___________________________
________ ______________
3、 用“——”画出文中的比喻句。
这些话把___________比作_________、__________。











6

骑马人
从前，有一个人头顶着大包袱(fu)骑在马背上赶路。 走
了不大一会儿，他满脸汗水，十分吃力。“喂！”过路人看见
了十分奇怪地问，“你为什么要 顶着大包袱，不把它放在马背
上呢？”
“唉！”骑马的人叹了口气，说：“我怕马吃不消， 所以把包袱
顶在头上，这样做可以让马省些力气呀！”
1． 这篇短文共有 （ ）个自然段。
2． 2．用“——”划出过路人问的话。
3． 3．用“～～～”划出骑马人回答的话。













7

美丽的日月潭
日月潭在台湾的中部，四周被群山环绕着，中央有一个
美丽的小岛——光华岛，因为岛的北面像日，南面像月，所
以人们便称它为日月潭。
日月潭 简直是人间仙境一样。黎明时，湖面的轻烟还没
有散去，隐隐约约地还看得到天边的晨星和远处的几点灯
光。这时候，清风吹来，顿时使人清醒了许多。日落的时候，
潭水荡漾着美丽的霞光，像害羞的 小姑娘的脸，多么好看。
在艳阳高照的当儿，整个日月潭的美景，都清晰的展现在眼
前，使人胸 襟顿时开朗起来。蒙蒙细雨的时候，它又好像披
上一层薄薄的轻纱，周围的景物都那么朦胧，充满了神秘 感。
日月潭永远是那么清新，那么美丽，难怪它是台湾岛上的一
颗明珠了。
1、 因为____________________________________________
__________，所以人们叫它日月潭。
2 、用“——”划出描写日月潭早晨的景象的句子，用“﹏﹏”
划出傍晚景象的句子。






8

大公鸡
我家的大公鸡头上长着一簇（cù）像燃烧的火焰似的鸡
冠子，好看得很。它那双乌黑发亮的圆眼睛下面 ，长着一张
又短又尖的嘴巴，它全身的羽毛有淡黄色的，有朱红色的，
还有金黄色的。人们都说 我家的大公鸡真是美丽极了。
1、这篇短文围绕________________________ _____________
_______这句话写的。
2、短文是从 ___________ 、____________、______和 ___
______这四个方面来写大公鸡的。3、用“ —— ”画出短文中
打比方的句子。
句中是把___________ 比作 ___________________ 。
4、找出文中表示颜色的词语写下来。
________________________ ___________________________
______________
5、照样子写词语。（2）
又短又尖 ___________







9

月亮的心愿
夜深了，月亮透过窗帘，看见一个小男孩睡在床上，身
旁有个背包，里面装着水果和点心。
月亮自言自语的说：“明天孩子们去郊游，得去跟太阳公
共商量商量，明天有个好天气。” < br>月亮又来到另一家的窗前，看到一个小女孩正在照顾生
病的妈妈。妈妈说：“真真，早点儿睡吧， 不要太累了，明天
你还要去郊游呢。”
“妈妈，明天我不想去了，医生说您的病还没有好。”
月亮悄悄离开了窗户，心想：“我去跟雷公公说说，明天还是
下雨吧！”
两天后的一个艳阳天，孩子们一个都不少，排着队，愉
快地走在郊游的路上。
1 把小女孩说的话用“——”画出来。
2 月亮离开小女孩家以后先做了什么？又做了什么？
__________________________________________________ _
__________________






10

电话号码
（ ）爸爸告诉小华：“120是急救电 话号码，像这样的服务
电话还有很多，如110是匪(fěi)警(jǐng)电话，119是火警电< br>话，114是查号电话，121是天气预报电话，122是道路交通
事故报警电话。”
（ ）小华家最近安装了一部电话。
（ ）小华问爸爸：“真奇怪，怎么一打电话救护车就来了？”
（ ）一天爷爷病了，爸爸拨(bō)打120，救护车很快就到了。
（ ）听了爸爸的话，小华觉得电话的作用可真大。
1、按顺序重新排列上面的句子，把序号写在( )里。
2、在文中找出与下面词语意思相反的词写下来。
慢——（ ） 少——（ ）
3、用部首查字法查字典：
“匪(fěi)警(jǐng)”的“匪”：查 _______ 部，总的笔画数是___
____ 画，在短文中的意思为 （①强盗，抢劫财物的坏人；
②不，不是。）
4、遇到下面的情况，可以拨打什么电话？你知道吗？
（1）小华想知道少年宫在哪，可以拨打_______ 查问少年
宫的电话号码。
（2）小华的妈妈想知道明天的天气情况，可以拨打_______。
（3）小华爸爸在路上看见一起车祸，可以拨打 _______ 报
警。

11

美丽的海滩
海滩上的景象真是奇妙，到处是各色各样的贝壳，有白
的 ，有红的，还有淡黄的、粉蓝的…… 五颜六色。它们的
形状实在逗人，有的圆圆的，背上光溜溜的；有的是圆锥形
的，花纹一圈一圈 地向下绕；还有的像各种各样的小动物，
栩栩如生。
1、这一段话一共有 _________句，主要向我们介绍了贝壳
的_______和_______。
2、写出与下列词语意思相近的词。
景象（ ） 奇妙（ ）
3 、写句子。 < br>海滩上的贝壳就像各种各样的小动物，有的像______,有的像
___________,还 有的像___________,___________！










12

孪生妹妹
她是谁？
她个儿比我高，剪着短发，长着一副瓜子脸，大 大的眼睛黑
里透亮。她的鼻子很挺，还有一张樱桃小嘴，十分漂亮。她
上身穿着一件黄色带黑点 儿的衣服，下身总爱穿白格子的裤
子。学习时，你看她右手拿着铅笔，托着腮，左手按着一本
书 ，正在思考呢！她一个特别爱学习的孩子，你们猜，她是
谁？
她就是我的孪生妹妹——范晓。
1、短文有（ ）自然段。
2、用“ ”画出妹妹长相的句子。
3、“学习时，你 看她右手拿着铅笔，托着腮，左手按着一本
书，正在思考呢！”这句话中动作词语有（ ）。










13

种扁豆
春天，我在院子的墙（根 跟）下种上扁豆。有一天，
我发现泥土（列 裂）开了。扁豆长了了小蔓儿。我找了根
小竹（竿 杆），立在它旁边。我特意把蔓儿从竹（竿 杆）
的左边绕上去。第二，天（钢 刚）亮，我就起床了， 跑去
一看，扁豆蔓儿偷偷地绕到了右边。我很奇怪，它是怎么从
左边转到右边的呢？我决心看个 究竟。
1、选择正确的字在下面画“ ”。
2、写近义词。
决心——（ ） 究竟——（ ）
3、这段话共有（ ）句话，第（ ）句是问句。












14

夏天的一个周末，五岁的萨沙和哥哥托利亚，跟父母一起到
森林 中玩。森林里的景色是那么美好，空（kòng kōng）气
是那么清新。他们来到森林中的一片空地。那里盛（shèng
shéng）开着美丽的铃兰花。
1、 给带点的字选择正确的读音，画上横线。
2、 从这段话中找出下列词语的近义词。
美丽——（ ） 新鲜——（ ）
3 写句子。
那么 ， 那么 。














15

葡萄种在山坡的梯田上。（ ）的枝叶向四面（ ），就
像搭起了一个个（ ）的凉棚。到了（ ），葡萄一大串一大
串地挂在（ ）底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿
的，（ ），美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去，热情好
客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄酒，让你吃个够。
1、短文中有 句话。
2、在括号里填上合适的词语。
3、给带的字选择正确的读音，画上横线。
种(zhōng zhòng)在梯田上 热情好(hào hǎo)客
4、短文中表示颜色的词语有： 。













16

乌 鸦 兄 弟
乌鸦兄弟俩同住在一个窝里。
有一天，窝破了一个洞。 大乌鸦想：“老二会去修的。”
小乌鸦想：“老大会去修的。” 结果谁也没去修。后来洞越
来越大了。 大乌鸦想：“这下老二一定会去修了，难道窝这
样破了，它还能住吗？” 小乌鸦想：“这一下老大一定会去
修了。” 结果又是谁也没有去修。
一直到了寒冷的冬天， 西北风呼呼地刮着，大雪纷纷地
飘落。乌鸦兄弟俩都蜷缩在破窝里，哆嗦地叫着：“冷啊！
冷啊 ！”大乌鸦想：“这样冷的天气，老二一定耐不住，它会
去修了。” 小乌鸦想：“这样冷的天气，老大一定会去修了。”
可是谁也没有动手，只是把身子蜷缩得更紧些。
结果，窝被风吹到地上，两只乌鸦都冻僵了。
1、一开始，这个洞大吗？

2、为什么兄弟俩都不修补？

3、由于都不修补它们窝的破洞，最终兄弟俩怎样了？


4、请找出文中描写寒冷冬天的句子，在句子下面划
“ ”。

17

春天的田野真美啊！柳树发芽了。桃树开了花。青青的小草
悄悄 地从泥土里钻出来，地上像插遍了密密的松针。金黄的
油菜花，引得蜜蜂来回地飞舞。
1、这段话主要写了（ ） 的
景色。
2、这段话中表示颜色的词有（
（ ） 。
3、把这段话中比喻的句子用“















18

”划出来。
） 、

动物的尾巴各有各的用处。鱼的尾巴像船上的舵，鱼儿游动
时， 靠尾巴掌握前进的方向。牛的尾巴好比一条长鞭子，夏
天用尾巴赶走叮在背上的苍蝇和蚊子。
1、这段话主要讲了
（ ）。
2、鱼尾巴的用处是
（
3、牛尾巴的用处是
（
















19
） 。
）。

公鸡和兔子、鸭子是邻居。
一天中午，兔子向公鸡借个盆，公鸡说：“我自己要用，
不借。”
傍晚，突然刮起了大风 ，下起了大雨。公鸡的屋顶被大
风吹掉了。它急的又叫又跳。兔子、鸭子听见了公鸡的叫声，
都 放下了手里的活，跑来帮公鸡抢修屋顶。风停了，雨停了，
屋顶修好了。
公鸡看看修好的屋顶，再看看满身泥浆的兔子、鸭子、
公鸡脸红了。
１、这个故事有 个自然段。
２、用“ ”划出兔子、鸭子帮助公鸡修屋
顶的句子。
３、公鸡脸红了是因为（在正确的答案后面打“√”）
⑴ 公鸡很生气 （ ）
⑵ 公鸡很着急 （ ）
⑶ 公鸡难为情了 （ ）







20

湖 水
白天，它是一面明亮的镜子，照着随风飘荡的垂柳和阳
光下盛开的鲜花，照着小飞机一样的蓝蜻 蜓，还有那翩翩起
舞的花蝴蝶……
夜晚，它变成一个浴盆，小星星们到这里来洗澡，“哗啦，
哗啦！”看，他们洗得多么干净，笑得多么痛快……
1、找一找，填一填。
（ ）的鲜花 （ ）的垂柳
（ ）的蓝蜻蜓 （ ）的花蝴蝶
2、短文告诉我们白天湖水是（ ），夜晚又变
成（ ）。
3、你见过湖水吗？在你的眼中，湖水还像什么？











21

小花猫
小花猫真可爱！它圆圆的脑袋上竖着两只尖尖的小耳< br>朵。大头下面一双细长的眼睛眯成了一条线，大概（ɡi）它
正在睡觉吧！再看那又黑又长的眼睫 （ji）毛直直地搭在粉
红色的小脸蛋上，更显出它的妩（wǔ）媚（mi）。微微上翘
（qi o）的小红鼻子此时好像发出“呼噜呼噜”的打鼾（hān）
声。俊（jn）俏（qio）的三瓣嘴稍稍 向上张开，好像告诉人
们，它正在做着甜美的梦哩！
1、这篇短文有 句话。短文写出了小花猫 时候
的样子。
2、短文细致地描写了小花猫的 、 、 、
和 。
3、照样子写词。
又黑又长 、 、









22

秋 天
秋天到了，菊花开了。有红的，有黄的，有紫的，还有
白的，美丽极了！
秋天到了， 果子熟了。黄澄澄的梨，红通通的苹果，亮
晶晶的葡萄。一阵凉风吹来，果儿点头，散发出香味儿。
1、短文有（ ）个自然段。第（ ）自然段写秋天到了，
菊花开了。第（ ）自然段写秋天到了，果子熟了。
2、填上合适的词。
（ ）的菊花 （ ）的苹果 （ ）
的梨
（ ）的果子 （ ）的葡萄 （ ）
的香味
3、把文中表示颜色的词语写下来。










23

小 闹 钟
我有个好朋友，就是放在我枕头边的小闹钟。它圆圆的
身子、亮晶晶的脸、三根指针像三只小胳膊似的“滴答滴答”
地转个不停，非常惹人喜爱。
晚上睡觉时，小闹钟跟我说悄悄话；早上我睡得正香时，
是它把我唤醒，催我上学。
我真喜欢我的小闹钟！

1、我会给短文标上自然段序号。
2、我知道短文中的“好朋友”指的
是： 。
3、我会用“ ”画出写小闹钟样子的句子。
4、我喜欢小闹钟是因为










24

大熊
有头肥胖的大熊，依仗自己力量大，专门欺负别人。
一天，大熊看见农夫在树林旁的空地上种 萝卜，就大摇大摆
走过去说：“听着，长出地面的全归我！”
秋天到了，农夫扛着铁锹来挖萝 卜。他把萝卜叶了给了
大熊，然后挖出地下的萝卜，装上手推车回家了。大熊嚼了
几口萝卜叶子 ，“呸！”一点儿不好吃。它连忙追上农夫，粗
声粗气地说：“下次不管你种什么，我要地面下的，你拿 长
在地面上的。”
第二年，农夫种了麦子。收割时大熊又来了，农夫把麦
子根给了大 熊，把麦子装上车，拉回家去了。
大熊看着那一大堆麦子根，叹口气说：“唉，我又上当
了！”
1、给故事起个名字。我起的名字是
（ ）。
2、这个故事一共有（ ）个自然段。
3、 我会选词填一填。（把序号填在括号里）
1、大摇大摆 2、高兴 3、五颜六色
小朋友（ ）地拍着手。
狗熊（ ）地走过去。
妈妈买来了（ ）的绒线。


25

猫头鹰
猫头鹰的面部像猫，身子像老鹰，所以人们叫它“猫头
鹰”。 猫头鹰的眼睛同别的鸟儿不同，是长在正前方的。白
天，它常常站在树枝上闭目养神，可是，到了夜晚， 它就像
一名哨兵，睁(zhēng)着两只闪闪发光的大眼睛，注视着田
野。猫头鹰的耳朵也很 特别，耳孔很大，周围排列着很长的
羽毛，好像一对竖起的猫耳朵。它的听觉很灵，哪怕一点轻
微的声音，它都能听见。
1、这段话共有（）句。
2、用“——”画出猫头鹰的耳朵很特别的句子。
3、因为猫头鹰（），（），所以人们叫它“猫头鹰”。
4、用部首查字法查字典：
“轻微”的“微”：查 部，总的笔画数是（）画，
在短文中的意思为（①小，细小；②低 下；③精深；④主单
位的百万分之一）
“注视”的“注”：查 部，总的笔画数是（）画 ，
在短文中的意思为（①灌(guàn)进去；②集中在一点；③记
载，登记）

26

秋天，公园里可美了，各种各样的菊花都开了。有红的，有黄的，有白的，还有紫的，漂亮极了。桂花也开了，小小
的，黄黄的，还发出一阵阵香味儿。
l、请你给短文加个题目。
2、秋天到了，公园里的 （） 和（）都开了。
3．菊花的颜色有 （） 、（） 、（） 、（） 。
4、桂花是什么样子？
5、这段话共有（）句，主要是围绕第（）句来写的。









27

可爱的小花猫
我家有一只小花猫。
花猫的一双小耳朵直竖着,一双眼睛圆溜溜的。它的嘴边
有八根 胡子，又细又长又硬，我知道那是用来量老鼠洞口大
小的。
小花猫全身长满了黄一道，黑一道 的花纹。只有四个爪
子是白色的，上面长着五个像鱼钩一样的小爪，走起路来没
有一点声音。它 还有一条长长的尾巴，总是来回摆动。
白天□小花猫总是爱睡觉□嘴里还不停地打呼噜(lu)□一到晚上，它就这儿走走□那儿看看□好像在侦(zhēn)察老
鼠的活动□
我非常喜欢这只可爱的小花猫。
1、这篇短文一共有（ ）个自然段。
2、给第四自然段加上标点符号。
3、小花猫的尾巴是（） ，眼睛是 （），胡子（）。
4、写小花猫颜色的词
有：
。

28

5、用“（）”划出小花猫白天爱做的事，用“ —— ”
划出它晚上做的事
晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，
落在一 棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！
两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住 地扇着。
我真喜欢它，就拿着玩起来。
姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫！”我
听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。
1、给带点的字选择正确的音节，对的打“——”。
蜻蜓（qīn qīng） 扇着（shān shàn）
乘凉（niáng liáng）捉住（zhuō zuō）
2、写出与下面词语意思相近的词语。
漂亮——（ ） 喜欢——（ ）
3、用“ ” 画出描写蜻蜓外形的句子。
4、读读短文中的这个句子“两只眼珠像小玻璃球，亮晶
晶的。”
这是把蜻蜓的_ _比
作 ___。

29

5、我非常喜欢大蜻蜓，为什么又把它放了？

洗(xiǎn)星海在巴黎
一九二九年，二十四岁的洗星海，因为参加学生运动，
被 学校开除了。他在远洋轮船上找了一个工作，就趁(chèn)
这个机会到法国巴黎去，实现他学习音乐 的愿望。
在巴黎，洗星海的生活很艰难(nán)。他在饭店洗碗，在
理发店扫地，还给别人 看孩子、守电话、抄乐谱(pǔ)，甚至
拉着提琴到街头和咖啡店去卖艺(yì)。
在那饥寒 交迫的日子里，他好几次在楼梯上晕(yūn)倒，
在马路上饿倒。但这都动摇不了他学习音乐的意志。
后来，洗星海的音乐天才和苦学精神，得到了巴黎音乐
家的赏识，他们给洗星海很多物质上的帮 助和精神上的鼓
励。洗星海终于考进了巴黎音乐高级作曲班。他是第一个考
进这个班的东方人。
1、课文一共有（ ）个自然段。
2、填空。（动词）

30

（ ）工作 （ ）地
(dì) （ ）孩子
（ ）电话 （ ）乐
谱 （ ）提琴
3、用“
句子。













”画出写洗星海生活艰难的
31

画鸡蛋
有个意大利人叫达·芬奇，是个著名的画家。
他开始学画的时候，老师先让他画鸡蛋，画了一 个又一
个。他画得烦了，就问老师：“天天要我画鸡蛋，不是太简
单了吗？”老师说：“你以为 画鸡蛋容易就错了。每个鸡蛋
从不同的角度去看，形状都不一样。让你画鸡蛋，是要训(xùn)
练你的眼力和绘画技巧。”
达·芬奇听从老师的话，用心画鸡蛋，画了一张又一张，
每一张 都画了许多形状不同的鸡蛋。后来，达·芬奇无论画
什么，都能画得又快又像。
1、达·芬奇是什么人？
2、用“﹏﹏”画出老师说的话。
3、写近义词。
用心——（ ） 著名——
（ ）

32

4、照样子写词语：
又快又像 _______ _________ _________
_________

5、达·芬奇后来能画得好的原因是什么？
乌鸦喝水
老办法不行了一只乌鸦口渴了，飞出树林找水喝，在村
中遇到了猴子。猴子告诉它：“村子的井里有水。 ”猴子走
了，乌鸦找到了那口井，就把小石子一颗一颗衔到井里，可
是衔了好久，还不见水升上 来。
这时候，猴子到井边来打水，看到乌鸦用这种方法喝水，
哈哈大笑，说：“你用这种办法 喝瓶子里的水是可以的，喝
井里的水就不行啦！”说完，猴子很快打了一桶水，请乌鸦
喝了个够 。
1、本文写了 和 之间发
生的事。
2、本文共有 小节。第 小节写
乌鸦用老办法喝水，第 小节写乌鸦喝到了水。

33

3、在文中找合适的词填空。
一（ ）石子 一（ ）乌鸦 一
（ ）井
一（ ）办法 一（ ）水
4、乌鸦的老办法是什么？找出句子，并用横线画出来。
5、老办法为什么不行了？

暑假里，爸爸带我乘飞机去旅（lǚ）游。我在飞机上 ，
透（tòu）过机窗，看到了蓝天，看到了白云，飞机越飞越
高，飞得比白云还高。
下了飞机，我们乘上旅游车，来到山脚，发现早来的人
已经开始爬山了。我和爸爸也赶紧去爬山。我们 爬到半山上，
看到了一群猴子。小猴看到我们，跑过来，伸(shēn)出手，
向我们要东西吃 。我们在山顶上往下看，看到山下小路上的
人很小很小，都变成了一个矮人国了，真有趣！我喜欢旅游。
1、短文共有（ ）节，第二节有（ ）句
话。
2、按要求写词语：

34

近义词：赶紧——（ ） 反义词：缩
(suō)——（ ）
3、“我”在飞机上，透过机窗看见了（ ）和
（ ）。
“我们”在（ ）看到早来的人已经开始
（ ）了。
“我们”在（ ）看到了一群
（ ）。
“我们”在（ ）往下看，看到山下的人很
小很小，都变成了一个（ ）。
骄傲的青蛙
有一只骄傲的青蛙，总是认为自己是最厉害的。
有一天，骄傲的 青蛙又吹牛，刚好一只牛走过来吃草，
同伴就说：“你能够比那只牛还大吗？”骄傲的青蛙说：
“当然能啊！”说完骄傲的青蛙就猛(měng)吸一口气把肚子
鼓了起来。同伴说：“还不够大！”

35

于是骄傲的青蛙就拼命地吸气，把自己的肚子鼓得大大
的，想要赢过那只牛，他吸呀吸的，终于“砰(pēng)”的一
声，把自己的肚皮给撑(chēng )破了。
1、短文一共有（ ）个自然段。
2、 选词填空。
骄傲 厉害 吹牛 拼命 伟大
(1)、小雄很贪吃，每次去自助餐厅都（ ）地吃。
(2)、美美很喜欢（ ），说她家大得可以装进一
艘船。
(3)、狮子是草原上面狩(shòu)猎最（ ）的动物。
(4)、孔雀常为它一身美丽的羽毛而感到（ ）。
(5)、妈妈无私地疼爱小孩，是很（ ）的。
乌鸦和百灵鸟
乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够（gòu）唱出那么动听
的歌来。人们一谈起 百灵鸟，都会称赞它。

36

乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有 一副天生的嗓（sǎng）
子，多好啊！乌鸦只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到
目的(d l)。
百灵鸟告诉乌鸦：“唱出美妙（miào）动听的歌声，得
每天清早起得早早的，不管 春夏秋冬都要坚持（chí）练习，
这样长期不断（duàn）地练下去，一定会获得成功。”
乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏(yàng yàng：不服气，
不满意)地飞走了。
害怕困难的人，什么也不会得到。
1、短文一共有（ ）个自然段。
2、乌鸦的目的
是
。
3、怎样才能有副好嗓子呢？百灵鸟是怎么说的，用
“ ”在文中画下来。
4、这篇短文告诉我们一个什么道理？把这句话找出来，
抄在横线上
月季花

37

我们院里的王奶奶种了一棵月季，月季花红艳艳的，可
漂亮了！ 一天，我摘了 一朵月季花。王奶奶以为是她的孙
女梅梅摘(zhāi)的，非常生气把梅梅打了一顿(dùn)。我听 见
梅梅的哭声，心里很难过，连忙过去对王奶奶说：“花是我
摘的，王奶奶，对不起！”王奶奶 笑着说：“认了错就是好孩
子，以后别摘了。” 后来，我常常帮助王奶奶浇花，
来弥补(mǐ bǔ)自己的过失(shī)。月季花开得更鲜艳了。
1、短文有( )个自然段，在文中用1、2、……序号标出。
2、请用“——”画出写月季花样子的句子。
3、你觉得文中的“我”是个( )的孩子。 ４、
请用“常常”写一句话 ——————————————
———————————————————









气象树

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在我国南方有一种名叫小叶红豆的树，晴天时，它的叶
子呈(chénɡ)绿色。如果将要出现阴雨天气，这树冠(ɡuàn)下
面的的叶子先变为红色，然 后逐渐(zhù jiàn)向上红到树顶。
如果在阴雨天发现叶片由大红变为浅红，再逐渐恢(huī )复绿
色，这就预(yù)示着天气将变晴。因此人们称小叶红豆树为：
“变化树”、“气象树 ”你见过这样的树吗？多有趣呀！
1、这篇短文有( )句话，主要是写小叶红豆树能
（ ）。 ２、 请你用“——”画出小叶红豆树叶
子颜色变化的句子。 3、小叶红豆树又叫( )、(
)。











铅笔

39

我有一支心爱的铅笔，是爸爸妈妈给我买的。 这
支铅笔花花绿绿， 很美丽。铅笔上画着一支大白鹅，红嘴巴，
高额头，浑身雪白。它在池塘里快活地游来游去，可爱极了。
水面上有一片片的荷叶，好像漂着一顶顶帽子。水缓缓地流
着，好像在说：“小朋友，你要好好 学习呀！”
这支铅笔是我学习的好帮手。我喜欢我的这支铅笔！
1、这篇短文（ ）个自然段，其中第2自然段有（ ）
句话 2、用“ ”画出描写铅笔头上大白鹅的句子。
3、这篇短文主要写了：（用“√”） ①这支铅笔是爸
爸妈妈给我买的。„„„„„„„„（ ） ②水要小朋友好好
学习。„„„„„„„„„„„„（ ） ③这支铅笔很美丽。„„„„
„„„„„„„„„„（ ）









小蚂蚁

40

蚂蚁整天辛勤的劳动，没有一个偷懒的。它们很 团结，
见了面就相互摇着触角打招呼。我很喜欢它们，有时候捉虫
子给它们吃。
训练题：
1、这段话中的“它们”指的是_________________ 。
2、“我”喜欢它们的原因：一是它们_________________ ；
二是它们_________________ ；
3、“我”喜欢它们表现在：
__________________________________ 。












大公鸡

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人们都说我家的大公鸡真是美极了。我家的大公鸡头上
长着一簇像燃烧的 火焰 似的鸡冠子，好看得很。它那双乌
黑发亮的圆眼睛下面，长着一张又短又尖的嘴巴。它全身的
羽 毛有淡黄色的，有朱红色的，还有金黄色的。

1、这段话一共有 句。主要是围绕第
2、用直线画出短文中打比方的句子。














我的家在海南岛，那里的水果可多了！

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句写的。

有香蕉、蜜枣、西瓜等，还有我喜欢的椰（yē ）子。椰
子树干又直又高，树顶上长着一簇（cù）又宽又长的叶子，
像一把把长扇子似的。
长叶子下面，长出了一串串椰子，深绿色的是刚长出来
的，淡绿色的是开始成熟的，棕（zōn ɡ）色的是熟透了的。
1、短文共有（ ）个自然段，第一自然段共有 句话。
2、你能给短文起个题目吗？
3、 用“”在短文中划出表示颜色的词语。



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