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小升初试卷一

海淀区某顶级大学附中2013年1月招生考试试卷
一、积累运用（共30分）
（一）选择（10分）
1. 下列加点字注音完全正确的一项是（ ）
A. 阻挠（náo） 哺育（bǔ） 旋转（xuán） 一
．．．
叶扁舟（biǎn）
．
B. 泊船（bó） 澄清（chéng） 广袤（máo） 悄
．．．．
然无声（qiāo）
C. 河畔（pàn） 伺候（cì） 惩罚（chéng） 万
．．．
籁俱寂（lài）
．
D. 炽热（zhì） 惬意（qiè） 嫉妒（jí） 如
．．．
火如荼（chá）
．
2. 下面成语中，没有错别字的一组是（ ）
粉装玉砌
调兵遣将
锱铢必较
完璧归赵
2

A. 危峰兀立 文质彬彬 应接不暇
B. 标新立异 口干舌躁 天涯海角
C. 实事求事 川流不息 汹涌澎湃
D. 水平如镜 万古长青 赞叹不已

3. 下面加点字理解有误的一项是（ ）
A. 鲜为人知（少） 定国安邦（国） 负荆请罪（背
．．．
着） 急中生智（计谋、方法）
．
B. 相得益彰（表彰） 三人行必有我师（走） 义愤填
．．
膺（胸） 送孟浩然之广陵（的）
．．
C. 秉烛夜游（拿着） 水瘦山寒（细弱） 理直气壮
．．．
（正确） 人声鼎沸（水开）
．
D. 舍己救人（放弃） 狐假虎威（借） 盛气凌人
．．．
（欺压） 临危不惧（面对）
．
4. 下列加点词语使用不当的一项是（ ）
A. 听了专家的演讲，同学们豁然开朗：原来， 对于经典
．．．．
作品，每个人都可以有自己的个性化解读。
B. 美无处不在，既体现在报效祖国和贡献社会的大事
上，也体现在微不足道的日常生活小事中。
．．．．
C. 莫言的作品以极具创意的叙事手法，惟妙惟肖地刻画
．．．．< br>了一个个扎根中国大地的民众形象。
D. 在这个草长莺飞，秋高气爽的季节，人们纷纷来到农
．．．．
庄田野，感受秋的绚烂与成熟。
5. 下列词语中“举”字与“举座皆惊”的“举”意思一样
的是（ ）
3

A. 举世闻名 B. 举一反三 C. 举足轻重
D. 举案齐眉
（二）填空（共20分）
6. 给下列加点字注音。（3分）
档（ ）次 模（ ）样 埋（ ）怨
．．．
歼（ ）灭
．
造诣（ ） 拖累（ ）
．．
7. 补全成语或根据拼音写出正确的汉字。（3分）
神采yì yì（ ） （ ） 妇（ ）皆
知 气宇（ ）昂
眼花（ ）乱
8. 将下列成语中的错别字圈出并改正。（2分）
改斜归正（ ） 走头无路（ ） 原形必露
（ ） 阴谋鬼计（ ）
9. 修改病句，将修改后的句子写在下面的横线上。（2分）
（1）从《小马过河》这个故事中，使我学到了遇事要多
动脑筋。
（2）老师耐心地纠正并指出了我这次作文中存在的问题。
10. 仿写句子。（2分）
4

巧妙绝（ ） 言简意（ ）

读《三国演义》，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；
读《西游 记》，我们可以学到孙悟空的嫉恶如仇；
；
。
11. 从下列问题中挑选8个你会的诗句并补全。（8分）
①孟郊《游子吟》中广为流传的千古名句
是 。②荷尽已
无擎雨盖， 。
③ ，天涯共此时。
④ ，水滴石穿。
⑤落红不是无情物， 。
⑥《江上渔者》这首诗中，描写劳动人民的艰苦生活，
反映作者对劳动人民同情的诗句
。
⑦天行健， 。
⑧昔我往矣， 。尔来我思，雨雪霏霏。
⑨ ，梅花香自苦寒来。
⑩非淡泊无以明志， 。
⑾ ，俯首甘为孺子牛。
5

读 ，
读 ，
是 ，

⑿ ，相逢何必曾相识。
⒀唐代诗人岑参咏雪的千古名句
“ ， 。”以梨花喻
冬雪，联想奇特美妙。

二、名著经典（共15分）
12 ．在读书活动中，同学们搜集了不少读书故事，下面列举
了其中四则，他们分别说的是谁？请将正确的序 号填在相应
的括号里。（2分）
①他好读书而不求甚解；没有会意，便欣然忘食。
（ ）
②他勤学却无钱买烛，只得在墙上凿洞，借邻人的烛光
读书。（ ）
③他很小就擅长书法，十二岁时见到父亲有本《笔说》
藏在枕头中，就迫不及待地读了起来。（ ）
④他少年时就痴迷读书，曾经在梦中看见所用的笔开了
花，后来果然“斗酒诗百篇”，被誉 为“诗仙”。（ ）
A. 孙康 B. 陶渊明 C. 李白 D. 王羲之 E.
李贺 F. 匡衡 G. 欧阳修
13. 写出下列成语的主人公。（2分）
入木三分（ ） 精忠报国（ ） 破釜沉舟
（ ） 鞠躬尽瘁（ ）
6

14. 将下面的作家按照时代进行归类。（2分）
⑤韩愈 ⑥欧阳修
属于唐代的是 ；属于宋代的
是 。（填序号）
15. 有些成语两两 相对，浑然天成，把它们摆在一起，恰成
一副副对仗极妙的对联，给人以启迪和艺术陶冶。例如：千山万水——五湖四海；看菜吃饭——量体裁衣。请你试着将
下列成语两两相对组合在一起。（只写序 号）（2分）
①愚公移山 ②狗仗人势 ③望梅止渴 ④良药
苦口
⑤精卫填海 ⑥画饼充饥 ⑦忠言逆耳 ⑧狐假
虎威
16. 请写出下列诗句歌咏的格式什么花。（3分）
①东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。 （ ）
②遥知不是雪，为有暗香来。 （ ）
③出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 （ ）
17. 请将下面的文言文划线部分用“”断句。（4分）
夸父与日逐走，如日渴欲得饮饮于河渭河
渭 不足北饮大泽未至道渴而死弃其杖，
化为邓林。
7

①王安石 ②苏轼 ③李白 ④白居易

三、阅读理解（共25分）
（一）文言文阅读（共11分）
阅读下面的文言文，完成18-20题。（6分）
治国犹如栽树
唐太宗谓侍
①
曰：“往昔初平京师
②
，宫中 美女珍玩，无
院不满。炀帝
③
意犹不足，征求不已，兼东西征讨，穷兵黩
武， 百姓不堪，遂致亡灭。此皆朕所目见。故夙夜孜孜
④
，
惟欲清净，使天下无事。遂得徭 役不兴，年谷丰稔
⑤
，百姓
安乐。夫治国犹如栽树，本根不摇，则枝叶茂盛。君能清净 ，
百姓何得不安乐乎？”（节选自《贞观政要》）
【注释】①侍臣：周围的大臣。 ②京师：京城。此指隋朝
京城大兴（今陕西西安市）。 ③炀帝：指隋朝末代
皇帝杨广。 ④孜孜：勤恳的样子。 ⑤稔：rěn，丰收。

18. 解释下面句中加点的字。（2分）
①征求不已
： ②惟欲清
．．
8

净：
19．翻译句子。
夫治国犹如栽树，本根不摇，则枝叶茂盛。（2分）
20. 结合选文，用自己的话说说唐太宗的治国之道。（2分）

阅读下面文言文，完成21-23题。（共5分）
上
①
尝从容
②< br>与信
③
言诸将能否，各有差。上问曰：“如我，
能将几何？”信曰：“陛下不过 能将十万。”上曰：“于君何
如？”曰：“臣多多而益善耳。”上笑曰：“多多益善，何为
为我 禽？”信曰：“陛下不能将兵，而善将将，此乃信之所
以为陛下禽也。”
【注释】①上：即指汉高祖刘邦。 ②从容：随意。 ③
信：指汉朝名将韩信。

21. 翻译句子。（2分）
上笑曰：“多多益善，何为为我禽？”
9

（用原文回答）（2分）
23.

（二）现代文阅读，完成24-29题。（共14分）
白色的风信子
幼儿园门前熙 熙攘攘，我牵着女儿的手，老师踌躇着说：
“这孩子含羞草似的，上音乐课嘴闭成一枚坚果，舞蹈课总< br>比别人慢半拍，就连做游戏时也是独自在角落里张望。”
女儿将脸藏在我的大衣里，不安地蹭来 蹭去，我愈发烦
躁。一出世就得到病危通知的女儿，在这群活泼可爱的宝宝
中间不仅身量不足， 性格也甚是木讷。我似乎感冒了，全身
发冷，头痛欲裂。
老师犹豫了一下，接着说道：“ 孩子这些天用餐控制不
住食量，常常吃到胃痛还要求添饭。”旁边有位家长“嗤”
10

22. 刘邦和韩信谈话的话题是：
出自上文的一个成语是：
（1分）

地笑出来，我强撑着微笑，心里却愈是烦躁。 头晕目眩地到了家，一滩泥般软在床上。女儿推开门，
支支吾吾地要我教她什么，我极力克制着恼怒 ，闭上眼睛不
去睬她，她便自己出去了。不一会儿，我刚昏昏欲睡，门又
发出刺耳的吱呀声，她 在门边闪闪缩缩，心力交瘁的我终于
爆发了，狂怒地指着她喊道：“滚出去，我不想再看到你！” < br>女儿惊骇地缩到墙角，瑟瑟发抖地问：“妈妈，一个人
杀了自己的手，她会死吗？”我气急败坏地 将她藏在背后的
手拉出来，头立时嗡嗡作响，那么多的血，那么深的伤口！
连淘气都笨得险些杀 了自己，老天啊，你到底给了我一个什
么样的孩子！
我们跌跌撞撞地往医院走，雪大起来 ，女儿没有哭也没
有要我抱，一声不响地在我身后紧追慢赶，医生为她包扎伤
口的时候，女儿知 识默默地将瘦小的脸深深埋在膝间，长久
地不肯抬起来。
11

打上点滴后，女儿在病床上睡了，想到这些年独自在女
儿和工作 间奔走的巨大压力，我的泪水陡然涌了出来。当初
我认为孩子是上天赠送的最好的礼物，现在才知道，这 礼物
也会叫人承受不起。
到家已经很晚，一进门就听见电话铃响，女儿轻手轻脚
地 先回了卧室。女儿老师说，她今晚一直在给我打电话，如
果打不通她会内疚得连觉也睡不着的。
原来，那位赤霄女儿的家长告诉她，他的孩子和我女儿
最要好，那孩子告诉爸爸，好朋友拼命吃那么多 饭，是因为
她妈妈工作很辛苦，她要吃得饱饱的就不会老是生病，会快
快长高长聪明，会给妈妈 做饭，帮妈妈拖地，妈妈就不会再
烦了。老师忽然哽咽了：孩子还说，妈妈最爱吃苹果，她一
定 要学会削苹果。
我忽然间看到茶几上的水果盘里，有一个已经削得坑坑
洼洼的苹果，上面有淡 淡的血渍，旁边赫然躺着一把锋利的
12

水果刀！
我的心痉挛着，忽然明
白， 。
我来到她的房间，她居然换上了公主裙，默默地站在红
地毯上，似一个小小的雪人。一见我 ，她眼里闪过浓浓的歉
疚。一下子，我泪盈于睫。她喃喃地说：妈妈别哭，我给你
跳舞，跳我刚 刚学会的《风信子开了》。
灯光下，她轻轻唱着，缓缓摆动手臂，合拢的双手如一
枚含羞紧闭 的花苞。她的黑眼睛一直看着我，她举在头顶的
左手，还裹着厚厚的绷带。风来了，雨来了，花苞怯怯地 打
开，花瓣一点一点展开。女儿如同一个小小的勇敢的伤兵，
终于将自己开成了一朵比雪还洁白 的风信子。
风信子低声说：“妈妈，小朋友都笑我开得太慢了。舞
蹈老师告诉大家，我是白色 的风信子，很安静很怕羞，比紫
色和蓝色的风信子要开得慢一些，可等到开好了会最美。”
13

我俯下身子，抱住她柔软的小身体，抱住漫漫红尘里离
我最近的温暖。
我的心里是从 来没有过的安然与甜蜜，我想告诉全世界
的人：请允许白色的风信子害羞吧，因为，风雪再大，受伤再深，她都会拼尽全力为你开一朵最美的花。

24. 文中的母亲对自己女儿的理解有 一个曲折的心理变化
过程。请仿照示例在文中找出一个词语填入下列括号中。（3
分）
烦躁 → （ ） → （ ） →
（ ）
25. 阅读第1-6段，概括“我”认为“这礼物也会教人承受
不起”的原因。（2分）

26. 结合上文，补全第11段处“我”“明白”的内容。（2
分）



14

27. 请品析第13段画线句。（2句）
28. 简要说说你对画线句“请允许白色风信子害羞吧”的理
解。（2分）


29. 文中最触动你的是什么？结合具体内容，写出触动你的
原因。（3分。不少于60字）














15

16

参考答案：
一、积累运用
（一）选择1.C 2.D 3.B 4.D 5.A
（二）填空6.dàng mú mán jiān yì lěi 7.
奕奕 孺 轩 伦 赅 缭
8.“斜”应为“邪”； “头”应为“投”； “必”应为“毕”；
17

“鬼”应为“诡”
9.（1）从《小马过河》这个故事中，我们学到了遇事要多
动脑筋。
（2）老师耐心地指出并纠正了我这次作文中存在的问题。
10.参考示例：读《水浒传》，我们可以 体会到鲁智深拳打镇
关西的英勇；读《红楼梦》，我们可以感受到林黛玉的多愁
善感。
11.（1）谁言寸草心 报得三春晖（2）菊残犹有傲霜枝（3）
海上生明月（4）绳锯木 断（5）化作春泥更护花（6）君看
一叶舟（7）君子以自强不息（8）杨柳依依（9）宝剑锋从
磨砺出（10）非宁静无以致远（11）横眉冷对千夫指（12）
同是天涯沦落人（13）忽如一夜春 风来 千树万树梨花开
二、名著经典
（一）选择
12.① B ② F ③ D ④ C 13.王羲之 岳飞 项羽 诸
葛亮 14.③④⑤ ①②⑥
15.①⑤，②⑧，③⑥，④⑦ 16.菊花 梅花 莲花（荷
花）
17.入日 渴 欲得饮 饮于河渭 河渭不足 北饮
大泽 未至 道渴而死 弃其杖
三、阅读理解
（一）文言文阅读
18

18. ①停止 ②只是
19.治理国家就像栽种树木，树根不动摇，就能长得枝叶茂
盛。
20.唐太宗认为 隋朝之所以灭亡是因为统治者太过贪婪，发
动全国来满足自己的个人欲望，使百姓不得安宁，所以就会< br>被推翻。治国就像栽树，树木长得好根基最重要，国家昌盛
则是百姓安居乐业最重要。所以当皇上 的自己要清心寡欲，
让百姓过得好，自然国泰民安。
第二篇译文：刘邦闲暇时随意与韩信评论 各位将领是否有才
能，各自有高有低。刘邦问道：“像我这样的人，能统率多
少士兵？”韩信说 ：“皇上您不过能指挥十万人。”刘邦说：
“那对你来说你能指挥多少呢？”韩信回答道：“我指挥士< br>兵越多越好。”刘邦笑道：“（既然你能指挥的士兵）但善于
指挥将官，这就是韩信我之所以被皇 上您所领导的原因了。”
21.高祖笑着说：“（既然你带兵）越多越好，（而我只能带十
万 ）那为什么你做了我的手下呢？”
22.“诸将能否”
23.多多益善
（二）现代文阅读
19

24.恼怒 内疚（歉疚） 甜蜜
25.因为女儿天生羞涩内向，性格木讷，身体不好，不够聪
明，给当 妈妈的“我”带来了很多烦恼和麻烦，让“我”觉
得承受不起。
26.她之前第一次进屋是想 叫我教她削苹果，看我又累又烦，
便自己动手，这才受了伤。她千辛万苦，只是为了给我削一
个 苹果！
27.这句话用了比喻的修辞手法。把女儿合拢的双手比作“含
羞紧闭的花苞”，既是 对女儿舞蹈动作的生动形象的描述，
也是在表达对自己这个羞涩但让人心疼的女儿的理解、爱怜
之情。
28.这句话是照应着14段中女儿的舞蹈老师的话说的。表达
了对像“白色的风信子 ”一样安静害羞，却努力绽放的女儿
的理解，也呼吁大家对这样的孩子多一点耐心和爱护。
2 9.参考示例：我感触最深的情节是女儿割破了手之后，在
一路上只是默默地跟着妈妈，从不哭喊。女儿 那么小，割破
了手本来就非常疼，而且她还以为自己会死掉，更何况妈妈
还误解她，在这种疼痛 、恐惧和委屈之中，她为了不让妈妈
心烦，居然能忍住不哭。实在是太懂事太体贴人了。

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