小升初科学试卷(答案版)
徐婕儿-朗诵素材
小学升初中科学测试卷
一、用积累的科学知识填空。（每空1分，共28分）
1、放大镜也叫?????凸透镜?，
它的镜片特点是??透明和中间厚，边缘薄，它能把物体的图像??
放大??，显现肉眼看不清的细微之
处。
2、像食盐、白糖、???碱面??、??味精???等的颗粒都是??有规则???几何外形的
固体，人们把这
样的物质叫做????晶体?。
3、生物都是由??细胞??构成的，借助?
?显微镜??我们可以清楚地观察到洋葱表皮上的一个个小房
间似的结构，它们是洋葱的??表皮细胞?
?。
4、在我们咀嚼的过程中发生了变化，变成了有甜味的??麦芽糖?。
米饭中有一种叫做
?淀粉?的物质，
米饭中的这种物质遇到碘酒会变成??蓝?色。
5、物质的化学变
化过程往往伴随产生种种现象，常见诸如?发光发热、?产生气体?、?改变颜色?、?
产生沉淀物?等
。
6、倍数大的放大镜，看到的图像?自然大，看到的范围??就小；倍数小的放大镜看到的图像?小
?，
看到的范围?大?。
7、由于煤、石油等的化石燃料消耗量急剧增加，产生了大量?二氧
化碳?，使空气中的??二氧化碳?
含量不断增加，导致全球??气候变暖??、??土壤沙漠化??、
大陆和两极冰川融化，给全球环境造
成巨大的压力。
8、生物学家??列文虎克?制成了世界
上最早的可以放大近300倍的金属结构的显微镜，发现了??
微生物??。
二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，错的说明理由，每小题1分，共20分）
1、放大镜具有放大、汇聚光线的作用，没有成像的作用。………………………………………（×） <
br>理由：因为凸透镜对光线有汇聚的作用，但只有当观测的物体在凸透镜的一倍焦距以内时，才会
看
到正立放大的像。
2、昆虫的身体分为头、胸、四肢三部分，头部有1对触角，胸部有4对足。…………………（×）
理由：昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角，胸部有三对足。
3、蚜虫喜欢吃草蛉，所以蚜虫是草蛉的天敌。……………………………………………………（×）
理由：草蛉和它的幼虫都是蚜虫的天敌。
4、微生物对人类只有危害，没有一点好处。…………………………………………………………（×）
-来源网络，仅供个人学习参考
理由：微生物对人类不都是有害的
。有些微生物能为我们提供食物或帮助我们生产食物。我们周
围的垃圾和污水的处理也要靠微生物，如果
没有微生物，地球就将成为垃圾的世界。
5、透明的物体不一定是晶体。…………………………………
………………………………………
（√）
理由：玻璃就是透明的，但是它是非晶体.。
6、我们周围的物质都会发生变化，而且变化的速度都是一样的。…………………………………（×）
理由：我们周围的物质都会发生变化，有些物质变化得快，而有些物质变化得比较慢。??
7
、光线从空气进入凸透镜时会产生折射而弯曲。……………………………………………………
（√）
理由：
8、1633年，英国科学家罗伯特第一个发现和提出“细胞”这个名称。…………………………（√）
理由：1633年，英国科学家罗伯特·胡克第一个发现和提出“细胞”这个名称。
9、凸透镜的凸度越小，它的焦距就越小。……………………………………………………………（×）
理由：凸透镜的凸度越小，它的焦距就越大。
10、硫酸铜与铁钉发生化学反应产生的物质是
铁锈。…………………………………………………
（×）
理由：硫酸铜溶液和铁钉会发生化学反应，产生新的物质。
三、选择题（选择最佳答案序号填入括号，每题1.5分，共15分）
1、（B）被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。
A、电子显微镜的应用B、细胞学说的建立C、放大镜的发现D、微生物的发现
2、下列现象，不属于化学变化的是（A）
A、滴水成冰B、米饭变馊C、蜡烛燃烧D、铜钱变绿
3、科学家（D）设计并制造出能增进视力的眼镜。
A、牛顿B、格罗斯泰斯特C、袁隆平D、培根
4、科学家研究表明，昆虫头上的触角就是他们的（B）。
A、防敌的角B、鼻子C、嘴巴D、胡须
5、人们根据昆虫的（C），发明了蝇眼照相机。
A、单眼B、头部C、复眼D、腹部
6、用显微镜观察玻片标本时，玻片移动的方向和从目镜里看到的方向（B）。
A、相同B、相反C、无关D、无法确定
-来源网络，仅供个人学习参考
7、下列物质中不是晶体的一组是（C）。
A、食盐、砂糖B、玻璃、珍珠C、雪花、冰雹D、宝石、铁丝
8、根据我们的实验结果表明，下列食物中含有淀粉最多的是（D）。
A、苹果B、猪肉C、萝卜D、马铃薯
9、下列关于物质变化的说法错误的是（C）。
A、物质变化与我们的生活息息相关B、有些物质变化会产生新的物质
C、烟花爆炸后消失于天际，说明物质会消失D、物质变化实际上是物质在转换
10、人的最高视力只能看清楚（A）大小的微小物体。
A、B、C、毫米D、毫米
四、实验操作题。（共13分）
1、观察比较铁片和铁锈，把它们的特点填在下表中（每空0.5分，共8分）。
物质
铁片
铁锈
颜色
灰白色
棕红色
光泽
有
无
软硬
较韧
较脆
手感
光滑
粗糙
导电性 延展性
能
不易
有
无
磁铁
能吸引
不能吸
引
通过观察比较，我发现铁片和铁锈不是（填“是”或“不
是”）同一种物质；所以铁生锈是一种化
学变化。
2、填图题（每空1分，共5分）
（目镜）
（调节旋钮）
（物镜）
（载物台）
（反光镜）
五、联系生活实际，用学过的科学知识简答。（共24分）
1、说说制作供显微镜观察用的生物标本的步骤。（3分）
答：制作生物标本的步骤包括：1采集标本。
2培养。
-来源网络，仅供个人学习参考
3制片。
2、说说学校建筑用的水泥是如何生产出来的？（5分）
答：建筑用的水泥，它的生产过程包
含了一系列复杂的物理、化学变化。先将石灰石、黏土按一
定的比例混合均匀，再经高温煅烧、研细，最
后变成了水泥。
3、生产实践中，一般采用什么方法防止、减缓铁制品生锈的速度？（5分）
答：1制成合金；
2铁制品表面涂防护层；
3保持铁制品表面的洁净和干燥。
4、显微镜的发明，把人类带入了一个崭新的微观世界，做个简易的显微镜，说清楚制
作过程，还可以用示意图表示。（5分）
答：1、找两个放大倍数不同的凸透镜，调整它们之间的距离来观察物体，知道看得清楚为止。
2、上下移动调整两个凸透镜之间的距离，直到找到物体最清楚的图像，用纸筒和胶带把两个
透镜固定
下来，一个简易的显微镜就做好了。
5、物质的物理变化与化学变化有什么不同？举例说明（至少分别举三种）。（6分）
答：主要区别：有无新物质生成。
物理变化：削铅笔，水沸腾，玻璃打碎。
化学变化：鞭炮爆炸，蜡烛燃烧，铁生锈。
（物理变化没有新物质生成而化学变化有新物质生
成。物理变化：水结冰，水蒸发，樟脑丸变小。
化学变化：炭在氧气中燃烧生成二氧化碳，铁遇水生锈，
石灰石与盐酸反应生成二氧化碳等。）
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