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2016年小升初综合能力模拟测试试卷分析报告
一、
学生姓名

模
拟
测
试整体分析
本次考试科目、时间安排及各科分值：
科 目
数学
语文
英语
考 试 时 间
09:00-10:10
10:10-11:00
11:00-11:30
考 试 时 长
70分钟
50分钟
30分钟
满 分
100分
80分
50分
科目
分数

数学

语文

英语

总分

总分排名
2015年11月8日（周日）小升初综合能力模拟测试共有1000余人参加，考试
用时15 0分钟，三科总分230分。其中数学最高分80.5分，平均分29.3分；
语文最高分74分，平均 分40.4分；英语最高分44分，平均分21.7分。总分
最高分175分，平均分91.4分。
温馨提示：
本阶段小升初的重要考点很多学生还没有学完，更没有系统复习，再经过半年的系统学习孩子一定会有极大的提高，名次也会有很大的变化，这次测试只做
为一次参考，千万不能 根据孩子的分数定性将来能考什么样的中学，否则就是
对本次考高分孩子的“捧杀”，更是对考低分孩子 的“扼杀”，这是极不负责
任的行为。我们之前的模考中，也有1000名以后的学生考上枫杨的，前1 00名

的学生没有考好的，所以我们唯一要做的是鼓励孩子，帮助孩子查找不足，不断的进步。
二、模拟试卷各科整体分析：
 数学
本次数学模考主要目的是 查漏补缺，复习巩固已学过的模块专题，所考题目都
是小升初考试的热点模块，简算、分数百分数应用题 、方程、工程问题、年龄
问题、行程问题等，但相对于小升初考试而言，从题型上看，仍不够全面。从< br>考试情况来看，孩子们对知识的整体把握及灵活应用方面比较欠缺。由于时间
不足而未能完成试卷 的孩子，需要提高做题速度及熟练程度。
 特别提醒：
本次考试只是帮助孩子积累考试经 验及答题技巧，经过孩子们寒假和春季的学
习，大多数孩子的成绩都会有一定程度的提升，在今后的学习 中，需要重点对
薄弱环节和欠缺的部分进行突破。
 语文
本次语文试卷题量较大 ，试题难度接近小升初，六年级课本知识占比极少，绝
大部分考查的知识点都是小升初的专题知识，考查 知识面广，字音字形、成语
运用、病句修改、新闻材料概括、小说阅读、文言文阅读、古诗名句背默、名
着阅读、写作等，尤其是文言文阅读，苏教版语文书中未涉及到这一知识点，
对六年级学生来说 是一个难点。
 特别提醒：
大家都说：语文好学，但是学好不容易。学好语文不仅仅是学 好课本上的知识，
更重要的是注重课外知识的积累，扩大知识面，尤其是对小升初的孩子。另外，

盲目读一些课外书也收效甚微，一定要有阅读的方法和技巧，这样才能事半功
倍。
 英语
本次英语试卷的难度和小升初难度相当，单选和词语填空较难，完型填空难度
适中，阅读理解注重细节理解题和推理判断题，作文难度不太大；题型分配合
理。
 特别提醒：
小升初英语要想取得高分，不仅要积累词汇量和重点句型，理解语法，而且要
学会 灵活运用，掌握做题的方法和技巧，在做题时要找准关键词。作文写作要
注意人称和时态，要多背诵范文 ，积累写作句型。
三、模拟试卷各科试题分析：
数学模拟试卷分析
分类
计算题
题号
一（1）
一（2）
一（3）
一（4）
填空题 二（1）
二（2）
二（3）
二（4）
二（5）
二（6）
二（7）
难度系数
★★★★
★★★
★★★
★★★★
★★★★
★★★
★★★★
★★★
★★★
★★★
★★★★
测评点、易错点
数的拆分，（拆成减法）

分数四则混合运算
借来还去（或通分）


对错 评价
优 良 一般
优 良 一般
优 良 一般
优 良 一般
优 良 一般
优 良 一般
优 良 一般
优 良 一般
优 良 一般
优 良 一般
优 良 一般
数的拆分，（拆成减法）

定义新运算与解方程
最小公倍数
百分数应用题
时钟所成角度
设数法、百分数应用题
排列组合
比例解题

二（8）
二（9）
★★★★★ 倒推法
★★★★ 周期解决问题
方程或等量代换



优 良 一般
优 良 一般
优 良 一般
优 良 一般
优 良 一般
优 良 一般
优 良 一般
优 良 一般
二（10） ★★★★
解决问题 三（1）
三（2）
三（3）
三（4）
三（5）
★★★★ 分数应用题：转化单位

（一）

★★★★★ 方程解决问题
★★★★
★★★★
量率对应或方程
组合工程问题


★★★★★ 方程或比例解决行程问题

语文模拟试卷分析

分类
积累与运用
题号
一、1
难度系数 测评点、易错点
★★★ 字音：易错字
成语：涉及历史人物、
成语的使用
排序与衔接：逻辑顺序
与排除法的运用
古诗文名句默写：小学
80首和初中50首中的
名句
名着阅读：四大名着中
的《水浒传》
新闻材料题：概括材料
内容、修改病句、仿写
句子
语文综合性学习：漫画
徽标题
概括故事的主要内容
人物描写
文章内容的理解
对错




评价
优 良 一般
优 良 一般
优 良 一般
优 良 一般
一、2、3 ★★
一、4
一、5
★★★★
★★★
一、6
一、7
★★★★
★★★★


优 良 一般
优 良 一般
一、8
现代文阅读 二、9
二、10
二、11
二、12
二、13
文言文阅读 三、14
三、15
★★★
★★★
★★
★★★★
★★★




优 良 一般
优 良 一般
优 良 一般
优 良 一般
优 良 一般
优 良 一般
优 良 一般
优 良 一般
结构问题：结尾的作用




★★★★★ 文章主旨的延伸
★★★
★★★★
文言词语的理解
文言句子的翻译

三、16
写作 四
★★★★★ 概括人物形象
★★★★ 半命题作文


优 良 一般
优 良 一般
英语模拟试卷分析
题型
一、单选 1
2、3、4
5
6
7
8
9
10
二、填空 1、3、4、5、7、
10
2
6
8、9
三、完型填空 1、4、9
2、6、7
3、10
5、8
四、阅读理解 1、2、3、4、5、
6、9
7、8、10
五、作文 1
题号 难度系数 测评点、易错点
★★★
★★★
介词
动词



















对错 评价
优 良 一般
优 良 一般
优 良 一般
优 良 一般
优 良 一般
优 良 一般
优 良 一般
优 良 一般
优 良 一般
优 良 一般
优 良 一般
优 良 一般
优 良 一般
优 良 一般
优 良 一般
优 良 一般
优 良 一般
优 良 一般
优 良 一般
★★★★ 感叹句
★★
★★★
★★★
★★★
★★★★
★★★
★★★
★★★★
★★★★
★★★
★★★
★★★
★★★
★★★
★★★
★★★
数词名词
代词
特殊疑问词
形容词副词
连词
动词
数词
名词
形容词；比较级
代词
介词
动词
形容词
细节理解题
推理判断题
话题作文
小升初必须经历的五个阶段
1、 专题模块知识学习储备阶段（2015年7月—2016年2月）
初步确定好目标学校深入了解郑州的“3+1+1” 五大名校和 “3+6” 九大重点中学。
了解这些名校的的考试特点及命题规律，做好专题模块知识学习，将各模块做扎实。
2、 知识点全面梳理期（2016年寒假）
专题模块知识系统化的关键期，使所学知识成为 一个有机的整体，提高知识的熟练应
用程度。能够对知识进行科学合理的分类。
3、 真题模拟训练阶段（2016年3月—5月）

近五年最少是近三年的真题卷的分类模拟 和系统模拟训练阶段，掌握题型，总结规律
和技巧。提高做题的速度、准确率和熟练程度。
4、 名校高频考点梳理（2016年5月上旬-2016年6月）
这个阶段对自己的目标学 校应该渐渐清晰，根据目前自己的实际情况，确定好2-3个
目标学校，收集相关信息，有针对性的去研 究往年出题范围及高频考点。另外查缺补
漏，较弱的模块重点突破。做好错题整理总结工作，及时关注小 升初信息最新动态。
（通过小升初公益讲座和政策分析来了解）
5、小升初实施和初中准备（2016年6月）
一定要在考前反复告诉自己要坚持的考试技巧 （先易后难、绝不空题），注意各科时间
的科学合理安排，考出优异成绩。
最后，衷心希望2016届的孩子们都能考上自己理想的学校，考出自己应有的水平。