实验二中小升初试卷
会计从业资格试题-鼓励学生的话
武穴市第二实验中学小升初测试卷
校名____ 考号____
姓名___
_ 得分____
(卷首语:亲爱的同学们,经历六年的辛勤耕耘,终于迎来了人生又一个精彩的
时刻----初
中!相信你一定能够发挥最好的状态,在试卷上留下你美观的字迹,
反复推敲的答案,同时还有你良好的
学习习惯和充满希望的期待。加油!)
一、字词小博士。(学习语文,字词是基础,细心完成吧!)(16分)
1、根据拼音写工整美观的汉字。(10分)
bí tì
2、按照要求填上成语。(6分)
评一评人物:
孔子
( ) 孙悟空
(
)
赞一赞景物: 客家民居( )
傣
家竹楼( )
聊一聊话题: 抗震救灾(
) 珍
惜时光( )
二、积累小书库。(积累是学好语文的关键,请填上合适的诗句吧!)(6分)
3、洛阳亲友如相问, 。
4、 ,观千剑而后识器。
5、借问酒家何处有, 。
6、 ,不拘一格降人才。
7、白日放歌须纵酒, 。
8、小学生活匆匆而过,面对充满竞争的初中生活,我会用
“
,
。”来作为自己的座右铭。
三、句子小精灵。(句子练习,请看清要求!)(16分)
9、按句子后面括号里的意思给句子加上适当的标点(加在原句中)(4分)
①哥哥 弟
弟 被 评 为 三 好 学 生 (二人都被评为三好学生)
②哥 哥 弟 弟 被 评 为三
好 学 生 (告诉哥哥)
③哥 哥 弟 弟 被 评 为三 好 学 生 (询问哥哥)
④哥哥 弟 弟 被 评 为 三 好 学 生 (哥哥问)
10、修改病句。 (6分)
①猫的性格实在的确有些古怪。
②我们应该维持公共场所的清洁。
③我们阅读课外书籍,可以增长知识和水平。
11、加上适当的关联词合并这三句话,使之语义连贯。(2分)
天游峰的扫路人自信、豁达、以苦为乐。
天游峰的扫路人年过七十了。
天游峰的扫路人不愿意离开他深爱的岗位。
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12、请运用恰当的手法把句子写得生动有趣。(2分)
萤火虫在夜空飞来飞去。
_____________________。
13、我们的日子总是来去匆匆,朱自清说
“洗手的时候,日子从水盆里过去;吃
饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。
”请仿照朱自
清的写法,也写出两句来。(2分)
四、阅读小能手。(短文阅读,多读几遍,不要漏做哦!)(32分)
(一)广玉兰(16分)
广玉兰开花有早有迟,在同一棵树上,能看到花开的
各种形态。有的含羞待
放,碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽(zhàn
dìnɡ)放,几只小蜜蜂就迫不
及待地钻(zuān zhuān)了进去,那里面椭圆形的花蕊
约有一寸长。盛开着的
玉兰花,洁白柔嫩得像婴儿的笑脸,甜美、纯洁,惹人喜爱。先前热热闹闹开过<
br>的广玉兰呢,花瓣虽然凋(diāo
tiáo)谢了,花蕊却依然挺立枝头,它已长
成两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠似(sì s
hì)的紫红色的小颗粒,这
就是孕育着新生命的种子。远远看上去,一株广玉兰就像是一个数世同堂、
生生
不息的大家族。
14、选择正确的读音。(用横线画出来)(4分)
15、按要求写词语。(3分)
“迫不及待”的近义词是______
“热热闹闹”的反义词是
______
再写四个AABB式的词_____、
______、_____、_____。
16、用波浪线画出文中的一句比喻句。(1+0.5+0.5+1=3分)
本句中把_____比作____,这样比的好处:____________
____。
17、本段是按___的写法,写了广玉兰哪几种花开的形态?(1+2=3分)
_____
_____________________________
_________________
___________ 。
18、“远远看上去,一株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的大
家族。”是
作者的联想,请选择一种喜欢的花,也写一个由此花引起的联想。( 3分)
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(二) 一碗牛肉面
一个春寒料峭的黄昏。店里来了一对特别的客人----父子俩。父亲是盲人:一张布满着重重皱纹的黝黑的脸上,一双灰白无神的眼睛茫然地直视着前方。他
身边的男孩小心地搀
扶着他。那男孩看上去才二十来岁,衣着朴素寒酸,身上却
带着沉静的书卷气,是个正求学的学生。男孩
把老人搀扶到一张离我的收银台很
近的桌子旁坐下。
爸,您先坐着,
我去开票。男孩放下手中的东西,来到我面前。①两碗
牛肉面。他大声地说着。我正要开票,他忽然又朝
我摇摇手。我诧异地看他,
他歉意地笑了笑,然后用手指着我身后的价目表,告诉我,只要一碗牛肉面,
另
一碗要葱油面。我先是怔了一怔,接着就恍然大悟。我会意地冲他笑了,开出了
票。他脸上露
出了感激之情。厨房很快就端来了两碗热气腾腾的面。男孩把那碗
牛肉面移到父亲面前细心地招呼爸,面
来了,小心烫着。老人却并不急着吃,
只是摸摸索索地用筷子在碗里探来探去。好不容易夹住了一片牛肉
,就连忙地把
牛肉往儿子的碗里夹。快吃,你多吃点。老人慈祥地说,一双眼睛虽然无神,
但脸
上的皱纹却布满温和的笑意。让我感到奇怪的是,那个做儿子的男孩并不阻
止父亲的行为,而是接受了父
亲夹的肉片,然后再把肉片夹回父亲的碗中。这
个饭店真厚道,面条里有这么多肉。老人感叹着。一旁的
我不由一阵汗颜,那
只是几片薄如蝉翼的肉片啊。②做儿子的这时趁机接话:爸,您快吃吧,我的
碗都装不了。好,好,你也快吃。老人终于夹起一片肉片,放进嘴里慢慢嚼
起来。儿子微微一笑,这才
大口吞咽他碗里的面。
姨妈不知道什么时候也站到了我的身边,静静地凝望着这对父子。这时
厨房
的小张端来了一盘干切牛肉,她用疑惑的眼看着姨妈,姨妈努嘴示意,让小张把
盘子送到那
对父子的桌子上。男孩抬头环视了一下,见自己这一桌并无其他顾客,
忙轻声提醒:你放错了吧?我们没
要牛肉。③姨妈微笑着走了过去:没错,今
天是我们开业年庆,牛肉是我们赠送的。
一听这话,
我左顾右盼了一下,怕引起其他顾客的不满,更怕男孩疑心。好在大
家似乎都没注意到这一幕。男孩也只
是笑笑,不再提问。他又夹了几片牛肉放入
父亲的碗中,然后把剩下的装入了一个塑料袋中。
我们就这样静静地看他们吃完,然后再目送着他们出门。小张去收碗时,忽
然轻声地叫起来。原来那男孩
的碗下,还压着几张纸币,一共是六块钱,正好是
我们价目表上一盘干切牛肉的价钱。一时间,我和姨妈
都说不出话来,只有无声
的气息静静地回荡在每个人的心间„„
19、本文写了一件什么事情?请用一句话概括问答。(2分)
20、文中几个人都说了假话,谈谈你的理解。(6分)
第①
处儿子要对父亲说假话是因为
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第②处中儿子又对父亲说假话是因为
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第③处店主也要对顾客说假话是因为
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21、联系上下文,推测一下文中画线句中我悟到了什么?(2分)
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22、你最欣赏文中的哪个人物?为什么?(3分)
2
3、此时的你是否内心也被触动?如果可以的话,你想对他们说什么?(任选两
个作答)(3分)
对文中的“姨妈”说:
“
。”
对文中的“父亲”说:
“
。”
对文中的“儿子”说:
“
。”
五、未来小作家。(审清习作要求,大胆表达吧!)(30分)
24、题目:____的小学生活
友情提示:时间过的真快,一晃眼,六年的光阴就要像云烟一样的过去了,大家
都毕业了。 <
/p>
此时此刻,坐在初中的教室里,看着眼前的题目,往日的点点滴滴是否历历在目?
给你一次机会,用你的笔写下来吧!
要求:1、先把题目补充完整。
2、内容具体,语句通顺,叙述有条理,字数400
以上。
(卷尾语:同学们!终于完成了这
张试卷,是不是很有成就感?可不要骄傲,仔
细检查哟!希望你取得理想的成绩!)
武穴市第二实验中学小升初测试卷
1、
2、孔子(诲人不倦、见贤思齐等) 孙悟空(大闹天宫、火眼金睛等)
客
家民居(宏伟壮观、整齐划一、秩序井然等) 傣家竹楼(清风徐来、郁郁葱
葱等)
抗震救灾(众志成城等) 珍惜时光(白驹过隙等)本题根据对象
内容接近即可
3、一片冰心在玉壶 4、操千曲而后晓声 5、牧童遥指杏花村
6、我劝天公
重抖擞
7、青春作伴好还乡 8、略(珍惜时间,面对困难等都行)
9、 ①哥哥、 弟 弟 被 评 为 三 好 学 生。(二人都被评为三
好学生)
②“哥 哥, 弟 弟 被 评 为三 好 学 生。” (告诉哥哥)
③“哥 哥, 弟 弟 被 评 为三 好 学 生?” (问哥哥)
④哥哥:“ 弟 弟 被 评 为 三 好 学 生?” (哥哥问)
10、①“实在”“的确”去掉其中一个 ②“维持”改为“保持”
③在“水平”的前面加入提高
11、由于„„虽然„„但是„„
12、写拟人或比喻都行。 13、略
14、绽(zhàn)放, 钻(zuān),凋(diāo),似(shì)
15、争先
恐后、冷冷清清,日日夜夜、兢兢业业、浩浩荡荡、林林总总、生生世
世、洋洋洒洒、朝朝暮暮、形形色
色、马马虎虎等
16、略。比喻的好处,只要找出两种事物的相似处并适当分析即可。
17、总分,含羞带放、刚刚绽放、盛开、花瓣凋谢。
18、对花的描写得1分,由此引起的联想得0.5分。
19、本文写的是一位正在求学的儿子和盲父亲在饭店吃牛肉面的事情
20、①是因为男孩想关心父亲,不让父亲知道自己委屈了自己。
②男孩说自己碗
里装不下了,一方面是肯定父亲对店家的赞美,让父亲相信确实
是店家厚道,另一方面也是男孩感激父亲
对自己的关心与呵护。
③是因为店主看到了这对父子之间相互关心的亲情,为之感动,另外
也是为了保
护这对父子的自尊,也是对父子的品质认同。
21、“我”悟到了:男孩叫两碗牛
肉面是给父亲听的,实际上是经济拮据,自己
吃葱油面,又不愿让父亲知道。
22
、答案不唯一。例:我最欣赏的是文中儿子这一人物。因为在他身上有着对
父亲充满孝心、身处窘境而不
自卑、做事细致耐心等美好品质。
23、略。(有条理即可) 24、略
语文学科要加强对中华民族优秀传统文化的
考查,引导学生思考、领悟和汲取蕴
含其中的民族精神和民族智慧,形成现实生活与优秀传统文化的互动
;引导学生
具有国际视野,在了解世界多元文明的基础上,感悟中华文明魅力,深化对祖国
的感
情;充分体现语文的基础性和作为母语学科的重要地位,注重考查内容与社
会生活实践的联系;发挥语文
学习促进学生逻辑思维能力发展的重要作用,鼓励
学生独立思考和个性发展。作文命题要处理好开放与限
制的关系,既要有利于不
同水平学生的发挥,又要注意防止套作、宿构和模式化写作的倾向。
(三)2016年
实施新的高考方案,其要点是调整考试方式、考试内容、试卷结构、考试科目的
分值。
1.考试科目
(1)文史类:语文、数学(文)、文科综合
(2)理工类:语文、数学(理)、理科综
合
(3)英语文理同卷,实行社会化考试,一年
两次考试,学生可多次参加,按最好
成绩计入高考总分,成绩3年内有效。
2.试卷分值
高考文史类、理工类总分均为750分。
语文(文理同卷)180分,数学(文)150分
,数学(理)150分,文科综合320分,理
科综合320分。
英语满分100分,其中
听力部分占30分,阅读写作等占70分。(外语小语种科
目由教育部命题,成绩按100分折算,折算
后的成绩按四舍五入保留整数)。