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五年级上册数学小日记

日记也指每天记事的本子或每天所遇到的和所< br>做的事情的记录。下面是小编为您整理的关于五年级
上册数学小日记的相关资料，欢迎阅读！
五年级上册数学小日记 范例1 “铃铃铃”下
课的铃声响了，同学们走出了教室。我和 张靖娜，邹
诗瑶和杜鑫越在一起玩游戏——异想天开。
我们四个人一人拿出三块纸分别在 纸上写出人
物，地点，和做的什么事，写完之后把它们捏成一个
小球，打乱顺序，分好堆，人物 一堆，地点一堆，事
情一堆，一人在三堆里拿出一个球，打开并按照人物
地点和事情连成一个句 子。我先读，郝老师在锅里抓
鱼，哈哈哈，我们四个不由得笑出声来，张靖娜读，
出雷宇航在电 饭锅里洗澡。哈哈哈，有一阵笑声，我
插着腰撅着嘴看着张靖娜，扑哧一声笑了。我们又恢
复了 刚才的状态，这回到邹诗瑶了，她还没等说呢自
己先笑上了，我们着急得对邹诗瑶说：快点。邹诗瑶笑眯眯地说：杜鑫越在英语书上摘苹果。杜鑫越边笑
边看邹诗瑶，我有那么傻吗。最后一个是杜鑫越 :张靖
娜在厕所里吃黑芝麻糊。咦呀，我要吐了。哈哈哈愉
快地笑声给我们的校园添了几分色彩 。“铃铃铃”上课

的铃声响起了我们收拾好东西上了第二节课。
五年级上册数学小日记 范例2 小学趣味数
学对小朋友数学学习能力的提高非常重要，同学们一定要多学多练。小编为大家整理了数学日记：我的数
学小实验，欢迎大家阅读。
今天 中午，为了能把筷子体积测得更准确，我叫
爸爸从化学室拿了一个细长的量筒，刻度单位更小，
每个单位只有1立方厘米。此时，我似乎感觉到了胜
利在向我招手，真可谓万事具备，只差动手实验了。
首先，我用铅笔在一次性筷子上划了一道分界
线，将筷子平均分成两段，并用水浸泡，以免 筷子在
测定过程中洗水。随后，将筷子插入量筒中，并用滴
管将水滴入量筒中，让量筒内的水涨 到筷子的分界线
上，记下量筒内的水位刻度(38毫升)后，将筷子从量
筒内取出，再记下量筒 内的水位刻度(34.5毫升)，前
后两次水位刻度之差就是这一部分筷子的体积，即3.5
立 方厘米。用同样的方法，我又测量了筷子另一部分
的体积是5立方厘米，两次测定结果相加得到这双筷< br>子的体积为 8.5立方厘米。当我得到这个结果时，我
兴奋地叫了，此时的我是多么自豪、多么骄傲啊!
接着，我又按每人一天使用3双计算出了我们学
校(1500人)及全国(12亿)一年消耗的一次性筷 子量，

分别是13.96立方米和11169000立方米。结果使我大
吃一惊 ，每年竟有这么多的木料做成一次性筷子被浪
费了，真是太可惜!在此，我呼吁在校的同学，不!是全国人民，也不!应该是全世界的每个人都不要再使用
一次性筷子了，只有这样，才能保护好我们的 森林资
源，使我们共有的地球环境更加美好，让地球上的每
一个人呼吸到干净、清新的空气。
五年级上册数学小日记 范例3 数学日记的
内容是丰富多彩的,形式是不拘一格的,同 学们可以写
自己感兴趣的话题，小学频道为大家提供了数学小日
记之感冒的代价，希望对大家有 所帮助。
8月14日，我突然感冒了，一下子闹了8天。
好了之后，我对这次生病做了一次统计。具体如下：
第一，时间的代价——8天。这8天里，我不能
出门玩，不能跑步，不能学习，我什么不能 做，妈妈
也不能出门，我在这8天里很郁闷。
第二，金钱的代价。我在这8天的具体花销如下：
1、打了7次针，一针3元。3×7=21(元)
2、输了5天液，一天25元。5×25=125(元)
3、打了一针退烧针5元。
4、2盒6元的严迪。2×6=12(元)
5、一盒21元的清开灵。

6、一盒9元的感冒颗粒。
7、化验血相一次13元。
共计21+125+5+12+21+9+13=206(元)。
原来一次小小的感冒要付出这么多的代价。以
后，我一定要好好锻炼身体，少生病。
五年级上册数学小日记 范例4 我们已给本
学期划上一个圆满的句号，又迎来了丰富多彩的暑假
生活。
吃过午饭 ，妈妈带我到山坡上去找小棒。我和妈
妈先把茅草的杆子砍回家，然后妈妈用米尺量10厘米
长 一根，用剪子剪断。妈妈一边剪，一边让我数，数
到10根就捆一捆。
捆了10捆，妈妈 说，好了，不剪了。然后，妈
妈叫我把10捆打开，两根两根的数，数到100;又5
根5根的 数，数到100;我都数对了。妈妈问我：还可
以怎么数?“10根10根的数”。
“1 0根一捆，你说100根要捆几捆?”我想了一下，
说：“10捆。”妈妈高兴的说：“对，你真聪明! ”我觉得
数数真有趣!
五年级上册数学小日记 范例5 有一天，我
正在课室 做数学作业。然后，我遇到了一道数学的题
目弄不懂，这道数学题目是：求一个长方体的体积，