行政能力测试技巧-幼儿教师教育随笔

五年级上册数学概念公式

（练习版）
第一单元：小数乘法

1.小数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数的
和的简便运算.如： 1.2×5表示5个1.2是多少.
2.一个数乘纯小数的意义就是求这个数的十分之几、百分几、千 分之
几……是多少.如：1.2×0.5表示求1.2的十分之五是多少.
3.小数乘法的计算方法：
计算小数乘法，先按整数乘法算出积，再看因数中一共有几位小数 ，
就从积的右边起数出几位，点上小数点. 乘得的积的小数位数不
够，要在前面用0补足，再点上小数点.
4.一个数（0除外）乘1，积等于原来的数.
一个数（0除外）乘大于1的数，积比原来的数大.
一个数（0除外）乘小于1的数，积比原来的数小.
5.整数乘法的交换律、结合律和分配律，对于小数乘法也适用.
6.公式：乘法交换律：a×b=b×a
乘法结合律：a×b×c=a×(b×c) 乘法分配律：a×b+a
×c=a×(b+c)

第二单元：小数除法

1.小数除法的意义与整数除法的意义相同,是已知两个因数的积与其
中一个因数,求另一个因 数的运算.如：2.4÷1.6表示已知两个因
数的积是2.4与其中一个因数是1.6,求另一个因数 是多少.
2.小数除以整数，按整数除法的方法去除，商的小数点要和被除数的
小数点对齐. 如果除到末尾仍有余数，要添0再继续除.
3.被除数比除数大的，商大于1.被除数比除数小的，商小于1.
4.计算除数是小数的除 法，先移动除数的小数点，使它变成整数，除
数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动几位 ，数位
不够的要添0补足.再按照除数是整数的小数除法进行计算.
5.一个数（0除外）除以1，商等于原来的数.
一个数（0除外）除以大于1的数，商比原来的数小.
一个数（0除外）除以小于1的数，商比原来的数大.
6.A除以B=A÷B；A除B=B÷A；A去除B=B÷A；A被B除=A÷B.
7.一个 数的小数部分，从某一位起，一个数字或者几个数字依次不断
重复出现，这样的小数叫做循环小数. < br>8.小数部分的位数是有限的小数，叫做有限小数.小数部分是无限的
小数叫做无限小数.循环小 数就是无限小数中的一种.

9.小数包括有限小数和无限小数.有限小数也叫循环小数，无限小数
也叫无限不循环小数.
10.一个循环小数的小数部分，依次不断重复出现的数字，叫做这个
循环小数的循环节. < br>11.写循环小数时，可以只写第一个循环节，并在这个循环节的首位
和末位上面各记一个循环点 .循环点最多只点两个.
12.取近似数有三种方法：1、 四舍五入法 ；2、去尾法；3、进一法.
在解决实际问题时，要根据实际情况取商的近似值.


第四单元：简易方程
1.在含有字母的式子里，乘号可以记做“· ”，也可以省略不写.
（1）数字与字母相乘，省略乘号，要将数字写在字母的前面.
（2）字母与字母相乘，直接省略乘号.
（3）括号与数字相乘，要将数字写在括号的前面，再省略乘号.
2.长方形的周长=（长+宽）×2 C长=2（a+b）
长方形的面积=长×宽 S长=ab
正方形的周长=边长×4 C正=4a
方形的面积=边长×边长 S正=a2
3.表示相等关系的式子叫做等式.
4.含有未知数的等式是方程.
5.方程一定是等式，等式不一定是方程.
6.等式两边同时加上、减去、乘或除以同一个数（0除外），所得结
果仍然是等式.
方程左右两边同时加上（或减去）相同的数，方程左右两边依然相
等.
方程左右两边同时乘以（或除以“0”除外）相同的数，方程左右
两边依然相等.
7.使方程左右两边相等的未知数的值叫做方程的解.
求方程的解的过程，叫做解方程.
解方程的根据是天平平衡的道理，还可以根据方程各部分之间的关
系.
8.解方程时常用的关系式：
一个加数＝和－另一个加数
被减数＝差＋减数
减数＝被减数－差
一个因数＝积÷另一个因数
被除数＝商×除数

除数＝被除数÷商
注意：解完方程，要养成检验的好习惯. 9.三个或五个连续的自然数（或连续的奇数，连续的偶数）的和，等
于中间的一个数的3倍或5倍 .
10.列方程解应用题的思路：
A、审题并弄懂题目的已知条件和所求问题.
B、理清题目的数量关系
C、设未知数，一般是把所求的数用X表示.
D、根据数量关系列出方程
E、解方程
F、检验
G、作答.

第五单元：多边形的面积

1.长方形：周长=（长+宽）×2 C长=2（a+b） 面积=长×
宽 S长=a b
正方形：周长=边长×4 C正=4a 面
积=边长×边长 S正=a
2.平行四边形有无数条高.三角形有三条高.梯形有无数条高.
3.平行四边形面积公式的推导过程：
把平行四边形沿一条高剪下，通过移拼，可以拼成一个 长方形.拼
成长方形的长与平形四边形的底相等，长方形的宽与平形四边形的
高相等，拼成长方 形的面积与平形四边形面积相等，因为长方形面
积长乘以宽，所以平行四边形底乘以高.如果用 S表示平形四边形
的面积，用a、h分别表示平形四边形的底和高，面积公式可以写
成：
平行四边形的面积=底×高 S平=ah
平行四边形的底=面积÷高 a平=S÷h
平行四边形的高=面积÷底 h平=S÷a
4.三角形面积公式的推导过程：
把两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形，拼成平 行四边
形的底与三角形的底相等，平行四边形的高与三角形的高相等，每
个三角形的面积是拼成 平形四边形面积的一半，因为平形四边形的
面积等于底乘以高，所以三角形面积等于底乘以高除以2.如 果用S
表示三角形的面积，用a和h分别表示三角形的底和高，面积公式
可以写成：
三角形的面积=底×高÷2 S三=ah÷2
三角形的底=面积×2÷高 a三=S×2÷h

三角形的高=面积×2÷底 h三=S×2÷a
5.梯形面积公式的推导过程：
把两个完全一样的梯形可以拼成一个平形 四边形，拼成平形四边形
的底等于梯形的上底加下底的和，平行四边形的高与梯形的高相
等，每 个梯形的面积是拼成平形四边形面积的一半，因为平形四边
形面积等于底乘以高，所以梯形等于(上底+ 下底)×高÷2. 如
果用 S表示梯形的面积，用a、b和h分别表示梯形的上底和高，
面积公式可以写成：
梯形的面积=(上底+下底)×高÷2 S梯=（a+b）
h÷2
梯形的高=面积×2÷（上底+下底） h梯=S×2÷
（a+b）
上底+下底=面积×2÷
高 a+b=S×2÷h
梯形的上底=面积×2÷高－下底 a梯 =S×
2÷h－b
梯形的下底=面积×2÷高－上底 b梯 =S×
2÷h－a


常用单位转换
1. 长度单位换算
1千米=1000米 1米=10分米 1分米=10厘米 1
米=100厘米 1厘米=10毫米

2. 面积单位换算
1平方千米=100公顷 1公顷=10000平方
米 1平方米=100平方分米
1平方分米=100平方厘米 l平方厘米=100平方毫米

3. 重量单位换算
1吨=1000千克 1千克=1000克 1千克=1公斤

4.人民币单位换算
1元=10角 1角=10分 1元=100分

5.时间单位换算
1世纪=100年 1年=12月
大月(31天)有：1＼3＼5＼7＼8＼10＼12月

小月(30天)的有：4＼6＼9＼11月
平年2月28天，闰年2月29天
平年全年365天，闰年全年366天
1日=24小时 1时=6O分 1分=60秒 1时
=3600秒

6.数量关系式
(1).每份数×份数=总数 总数÷每份数=份数 总
数÷份数=每份数
(2).1倍数×倍数=几倍数 几倍数÷1倍数=倍数 几
倍数÷倍数=1倍数
(3).速度×时间=路程 路程÷速度=时
间 路程÷时间=速度
(4).单价×数量=总价 总价÷单价=数
量 总价÷数量=单价
(5).被减数- 减数 = 差 被减数- 差 = 减
数 差 + 减数 = 被减数
(6).加数+加数 = 和 和 - 一个加数 = 另一个加数
(7).被除数÷除数=商 被除数÷商=除
数 商×除数=被除数
(8).因数×因数=积 积÷一个因数 = 另一个因数
(9).工作效率×工作时间=工作总量 工作总量÷
工作效率=工作时间
工作总量÷工作时间=工作效率

7.角和三角形
(1).角的大小分类，从小到大是：锐角、直角、钝角、平角、周角 (2).锐角是小于90度的角，直角是90度，钝角是大于90度而小于
平角的角，平角是180 度的角，周角是360度的角.
(3).三角形按角分类：锐角三角形，直角三角形，钝角三角形 < br>(4).三个角都是锐角的是锐角的三角形叫锐角三角形；有一个角是直
角的三角形叫直角三角形 ；有一个角是钝角的三角形叫钝角三角
形.
(5).三角形按边分类有：不等边三角形，等腰三角形，等边三角形
(6).从三角形的一 个顶点到它的对边作一条垂线，顶点和垂足之间的
线段叫做三角形的高，这条对边叫做三角形的底. < br>(7).小数的计数单位是十分之一，百分之一，千分之一……记作0.1，
0.01，0.00 1……

(8).小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不
变.
(9).1平角=2直角 1周角=2平角=4直角
(10).三角形具有稳定性.
(11).三角形任意两边之和大于第三边.
(12).三角形的内角和是180度 .