人教版2014-2015五年级上册数学期末试卷
招生代码-高考英语试卷
人教版2014-2015五年级上册数学期末试卷
班别： 姓名：
评分：
一、 填空。（共19分，其中2、4、5、8、10每题1分，其余2分。）
1、1.05吨＝（ ）吨（ ）千克 3时48分＝（ ）时
2、3.15×0.28的积有（ ）位小数，76.14÷1.8的商的最高位在（
）
位上。
3、4.9565656„„是（ ）小数，可以简写成（
）。保留一位
小数约是（ ），保留两位小数约是（ ）。
4、一个数（0除外）乘大于1的数，积比原来的数（ ），乘小于1
的数，积比原来的数（
）。
5、在8.03、0.83，8.03、8.03中，最大的数是（
），最小的数
是 （ ）。
6、一台拖拉机上午耕地a公顷，下午耕地b公顷，这台
拖拉机一天
工作8小时，平均每小时耕地（ ）公顷。
7、一个平行四边形的面积是24平方厘米，与它等底等高的三角形的
面积是（
）平方厘米。
8、王芳的身份证号码是42179，他的出生年月日是
（
）。
9、数字2、3、7、8可以组成（
）个没有重复数字的四位数，其
中，单数的可能性是（ ），双数的可能性是（
）。
10、观察一个长方体，一次最多能看到（ ）个面，最少能看到（
）
个面。
。 。 。
11、在○里填上“>”，“<”或“＝”。
4.91×1.03 ○ 4.91 3.18×0.97 ○
3.18
5.64÷1 ○ 5.64 5.19×1 ○
5.19
12、工人加工一批零件，10分钟做了25个，平均每做1个零件需要
（
）分钟。
二、判断下面各题，对的在括号里打“√”，错的打“×”。（5分）
1、三角形的面积小于平行四边形的面积。 （ ）
2、无限小数比有限小数大。 （
）
3、方程都是等式，但等式不都是方程。 （ ）
4、把一个小数的小数点移动一位，这个小数就扩大10倍。 （ ）
5、因为2×2＝2²，所以2×a=a²。
（ ）
三、选择正确答案的序号填在括号里。（5分）
1、两个因数相乘，所得的积（
）其中一个因数。
① 一定大于 ② 一定小于 ③ 可能大于、小于或等于
2、一个长方形框架，把它拉成平行四边形 ，面积与原来长方形的面
积比较（ ）
① 变大 ② 变小 ③ 不变
3、2008年奥运会（
）在北京举行。
① 一定 ② 可能 ③ 不可能
4、老李a岁，小红（a－18岁），再过c年后，他们相差（ ）岁。
① 18
② c ③ c-18
5、同一个立体圆形，从左侧面和右侧面看到的圆形（
）。
① 不相同 ② 相同 ③ 无法确定
四、计算。（31分）
1、直接写出下面各题的得数。（6分）
4.8÷0.8＝
7.5－4.5＝ 5.7＋4.3＝ 0.75÷15＝
1÷0.25＝
1.2×60＝ 6÷0.2＝ 0.21×4＝
0.62÷0.62－1＝ 5＋3.2÷0.8＝
7.5÷2.5×0＝ 0.25×4×9＝
2、用竖式计算。（最后一题得数保留两位小数）（9分）
23.5×7.6＝
15.75÷2.1＝ 8÷0.9＝
验算：
验算： 验算：
3、解方程。（4分）
0.8×（7.2＋х）＝7.92
6.2х－х＝41.6
4、脱式计算，能简算的要简算。（8分）
2.65×1.7＋1.35×1.7
23.4÷7.8－2.1
0.75×18÷0.15
2.5×3.2×1.25
5、只列算式或方程，不用计算。（4分）
（1）4减去一个数的4倍，差是0.12，求这个数。
（2）9.07减去22.78除以3.4的商，差是多少？
五、动手实践。（10分）
1、⑴ 请你在图中画一个面积相等的三角形。（2分）
--------------
----------------
⑵
画一画、量一量，算出三角形的面积是多少平方厘米？
列式计算：
2、李明和刘军玩一个数字游戏，
如果右边的转盘指针指向2的
整倍数就是李明获胜，如果指针
4分）（
指向3的整倍数就是刘军获胜，
请你在右图填上适当的数字，使
这个游戏对双方都公平。（4分）
六、解决问题。（31分）
1、看图列方程（4分）
①
X X X
45 45
列式：
180
X千克
②
梨：
200千克
苹果：
列式：
2、列式解答。（27分）
⑴
每个纸箱最多可装苹果15千克，果园里摘下的苹果有680千克，
需这样的纸箱多少个？（5分）
⑵ 一只蜜蜂0.5小时飞行9.3千米，一只蝴蝶每小时飞行7.75千米，<
br>一只蜜蜂每小时飞行的速度是蝴蝶的多少倍？（5分）
⑶ 一
块平行四边形菜地共收蔬菜440千克，它的底是12.5米，高是
5.5米，平均每平
方米收蔬菜多少千克？（5分）
⑷ 故宫的面积是72万平方米，比
天安门广场面积的2倍少16万平
方米，天安门广场的面积是多少平方米？（列方程解答）（5分）
⑸ 下面是某车间五位工人每天生产零件个数的统计图。（7分）
单位：个
160
152
140 138
136
120
100
80
60
60 40
40
20
0
A B C D E
①把这组数据按从小到大的顺序排列。（1分）
②分别求出这组数据的平均数和中位数。（4分）
③用哪个数据代表这组数据的一般水平更合适？（2分）